人文地理学第二版课后习题答案.docx
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1、人文地理学第二版课后习题答案人文地理学其次版课后习题答案 第1章 绪论 1、人文地理学在地理学中的地位和作用。人文地理学是以人地关系的理论为基础,探讨各种人文现象的地理分布、扩散和改变,以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。又称人生地理学。它是地理学的两个主要分支学科之一,“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应,泛指各种社会、政治、经济和文化现象,也有一些学者认为仅指社会文化现象。人文地理学一般有广义与狭义之分,广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等,狭义的人文地理学则指社会文化地理学。 人文地理学的发展对于地理学的发展有重要作用。人文地理学同经济学
2、、人口学、政治学以及环境科学、生态学、区域科学、行为科学结合,可以为解决世界性的资源短缺、人口危机、自然灾难、环境污染和生态平衡以及城市问题等作出贡献,尤其是对于国家和地区的经济发展规划起到重要作用。人文地理学的分支学科和探讨课题中,有很多也是其他学科的基本探讨内容之一。如经济地理学对于经济学、人口地理学对于人口科学、城市地理学对于城市科学、政治地理学对于政治学、军事地理学对于军事科学、民族地理对于民族学、语言地理对于语言学、宗教地理对于宗教学、人种地理学对于人类学,都是不行缺少的组成部分。 在现代社会发展中,人类的作用(尤其是人的素养)和科学技术的作用日益显著,使得地理学人文化的趋势加强。人
3、文地理学地位的提高,将使地理学的发展进入一个新的阶段。 2、人文地理学的探讨对象和内涵是什么。 人文地理学探讨具有其特定的内核,即地理学的传统探讨范式在人文地理学中的应用,详细包括三大主题:一是人地关系的传统、二是区域探讨的传统、三是空间分析的传统。把以上三个传统范式结合起来,形成人文地理学探讨的对象(学科性质):人文地理学是关于人类活动的空间差异(包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识)和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。人文地理学的学科特性是:社会性、区域性、综合性。探讨社会现象的地域结构是人文地理学的详细探讨领域,人文地理学的社会性还突出地反映在其历史性。区域性特
4、定的空间,匀质区域,如农业种植中的区域、结节区域, 结节点即为区域中的核心,通过不同等级的辐射联结着辐射区。人文地理学与其他人文学科特性的差异,根本点之一也在于人文地理学包含了区域探讨的特性,重视了区域特性的差异性和相像性。综合性:1、指人文地理学具有广泛的综合性、边缘性和交叉性。2、综合性指方法论:人文地理学“探讨事物,不是作为特别现象、孤立的现象去探讨,而是从它的特性去探讨,特殊留意各成分之间的困难的相互关系。探讨的成分越多,现象越困难,综合性就越高。” 3、为什么说人文地理学是地理学科中的社会科学?人文地理学的社会特性体现在哪些方面? 人文地理不同于自然地理学,它是一门社会性较强的地理学
5、科。社会科学以人以及社会现象为探讨对象,人文现象的分布是社会现象的空间形式,是一种特别的社会经济活动,探讨社会现象的地域结构是人文地理学的详细探讨领域,不用领域人文现象分布的发展和改变,虽然受自然环境、技术条件因素的影响,但是主要还是受制于社会、经济、文化、政治等人文因素,其中社会生产方式和社会经济制度是最基本的因素。人文地理学的社会性嗨突出的反映在其历史性上。各地区的人文现象的分布面貌是在历史演化过程中形成的,因而在不停的运动中,比如民族的形成和发展、人口的分布和迁徙、政区和疆域的变革、文化传统的继承和传播、聚落的形成和分布等,人文地理学探讨要运用历史分析的方法,要有动态的观点,要求把现代人
6、文地理现象作为历史反战的结果和将来发展的起点,要求探讨不同发展时期和不同历史阶段人文地理现象的发生、发展以及演化规律,预料其发展方向,更好的为社会经济建设服务。 4、如何理解西方人文地理学发展的过程以及其最新的探讨趋向。 西方人文地理学发展的过程:1、人文地理学的产生(古典地理学)(19世纪中叶以前):人文地理学学问最早的记述性著作古希腊诗人荷马公元前9实际两部史诗伊利亚特、奥德赛;柏拉图、亚里士多德等都有人文地理和人地关系的阐述;古希腊的埃拉托色尼首创“地理学”;西方古代的人文地理学还不是独立的、单一的学科,而是与自然、政治、哲学等混杂在一起的笼统的科学学问,内容应有尽有,主要多为游记、地方
7、志之类,以记述性的资料为主。洪堡使地理学成为一门独立的科学。并为自然地理学、植物地理学奠定了基础。创立了因果原则等探讨基本方法。李特尔认为要确立一门以人与自然的有机统一为基础的新的科学地理学,要致力于探究自然环境与人类的因果关系。他是近代人文地理学的开山大师。2、近代人文地理学的发展(19世纪下半叶到其次次世界大战以前)由对人文地理物象的说明描述发展为探究人地之间的因果关系,力求用一般原则去相识地理现象,寻求科学说明。德国流派:拉采尔、赫特纳、施吕特尔,德国是近代地理学的发源地,注意学术思想的探讨。法国流派:白兰士、白吕纳,注意小区域探讨和实地考察。英国流派:麦金德的“大陆腹地学说”和罗士培的
8、“适应”论思想。美国流派:森普尔的地理环境的影响、亨丁顿的气候与文明、苏尔的文化景观学思想、哈特向区域观点的代表作地理学的性质。3、现代人文地理学的发展(二战后至今) 战后初期,以谢佛为代表的美国地理学界区域学派。60年头,计量地理,引发了理论地理学的发展,人文地理学探讨发生了革命性的改变,进人“新地理学”时代。70年头早期,出现了行为地理学、人本主义地理学等学派。80年头出现后现代主义、女性地理等。当代西方人文地理学与前期相比,无论在探讨方向还是探讨内容、方法上都有一些新的改变,总的来看,具有以下主要特征:(1)理论与哲学方法论的多元化。一方面,科学哲学首先引入人文地理学,20世纪50年头末
9、期兴起的计量革命。另一方面西方人文地理界受到人本主义、结构主义思潮的影响。(2)探讨方法的不断革新。首先、计量方法和数学模型在人文地理中得到广泛的应用。其次、20世纪70年头,人文地理引入了心理学的分析方法,被人们乘坐西方人文地理学的行为革命。第三、现在地理学视察和收集资料、信息的手段上有了根本性的变革。(3)探讨内容和方向的社会化、应用化趋向。(4)与相邻学科接触日益频繁,一些具有边缘学科特点的分支显示出勃勃的朝气。 5、相识建国以来中国人文地理学的发展历程,思索如何建设中国特色的人文地理学。 建国以来中国人文地理学的发展历程古代的人文地理思想和学问及其丰富,但尚未形成科学的人文地理学。主要
10、贡献:产生了人地关系思想的萌芽,对人地之间关系进行了初步的探究;积累了大量以区域人文地理论述为特色的人文地理学问近代地理发展比西方国家要晚半个世纪左右,引入了西方近代人文地理学的新思想和探讨方法,受当时法国和英美学派的影响,中国人文地理学探讨起先起步,主要集中在人地关系、人口地理、农业地理、城市地理、农村聚落探讨、运输地里、政治地理等方面以及区域综合考察。1980年以后人文地理才得到复原,得到长足的发展a、1949-1979经济地理学一枝独秀,人文地理学衰落的阶段。b、1980-1990人文地理学的复兴阶段。C、1990年以来,人文地理学进入全面发展和提高阶段。分支学科快速发展,薄弱的分支学科
11、有所发展,更多对中国实际问题的探讨,使中国特色的人文地理学更具国际性。如何建设:必需紧密联系中国社会竞得实际状况,依据中国的国情特点,适应社会经济发展的趋势和变革、开放、搞活的须要,探讨新旧体制接轨过程中出现的一些具有明显的地域行与综合性相结合的问题,把解决人文地理学的现实问题作为主攻方向,既是社会对学科发展的须要,也是学科发展的持续动力。 6、探讨人文地理学科在当前中国经济社会发展中的应用价值。 人文地理学作为一种学问体系和相识活动,不仅具有科学认知的价值,而且还能干脆知道和参加社会实践。人文地理学的探讨任务和对社会的贡献,主要表现在以下三个方面:1、对科学认知的贡献及其学科建设任务2、主动
12、参加社会经济实践,提高其应用价值3、文化教化功能,为普及人文地理学问服务。 补充内容 一 简答近代西方人文地理学主要流派、代表人物及理论思想。 1、德国流派:近代人文地理学的发源地,注意学术思想的探讨 (1)拉采尔(18441904年)人文地理学的创始人,环境学派的代表,首次对人地关系提出系统理论。(2)赫特纳(18591941年):是区域学派的代表人物 (3)施吕特尔(18721952年):是景观学派的创始人 (4)杜能:1875年提出农业区位论 (5)韦伯:1909年提出工业区位论 (6)克里斯泰勒:1933年提出“中心地学说” (7)廖什:1954年:经济区位论提出了从多方位因素来考虑生
13、产的区域分布。2、法国流派:战前西方最有代表性的人文地理学派,重视小区域探讨和实地考 (1)维达尔白兰士(18451918年)“人地学派”的创始人 (2)白吕纳(18691930年):人地学原理(1910年) 3、英国流派 (1)麦金德(18611947年):“大陆腹地学说” (2)罗士培(18801947年):“适应”论思想 A 人群对其环境的适应 B 居住在肯定区域内的人群及其和地理区域之间的关系 4、美国流派 (1)森普尔和亨廷顿的地理环境确定论 森普尔(18631932年):环境确定论者 亨丁顿:文化地理学的鼻祖 (2)苏尔(18891975年):文化景观派的代表 (3)哈特向(189
14、9):区域学派的代表人物 5、俄国学派 地理学派:巴朗斯基、萨尔什金 经济学派:费根、康斯坦丁诺夫 二.人文地理学在地理学分类体系中的地位。人文地理学是从人地关系的角度探讨人文要素的空间分布,各种要素相互作用形成的空间结构及其发展改变规律的科学。如:人口地理学、政治地理学、经济地理学、城市地理学、旅游地理学、宗教地理学、民族地理学等。 第2章 主题与理论 1、分析文化区探讨在人文地理学探讨中的意义。 意义:1、文化区、文化扩散、文化生态学、文化整合和文化景观成为人文地理学的基本主题,文化区是人文事象的空间表征。2、文化区是具有相像的文化现象和特征,或具有某种特别文化的人所占据的空间或地区,文化
15、区是某种文化特征的分布地区。人文地理学以文化为核心理论来统帅人文地理学的各分支学科的人文地理现象。3、文化区是由不同类型的文化为对象来分的。 2、文化扩散有哪几种类型?结合实例分析文化扩散的特征。 文化扩散类型:文化扩散可以分为两类:扩展扩散和迁移扩散,由于扩展扩散的状况不同,扩展扩散分为三种类型:接触扩散(亦称传染扩散)、等级扩散和刺激扩散。文化扩散特征:扩展扩散的扩散现象的特点是空间上的连续性,并且其中各种文化现象的扩散速度是不同的(造纸术与呼啦圈传播速度的对比)。迁移扩散的特点:由具有该种文化的人传播出去,比扩展扩散要快,易于保持该文化本身特点。迁移到远处,是该文化出现些孤立的点或小区,
16、与其原文化区在空间上不连续(中国饮食文化、中国功夫)。某些边界对文化有屏障作用(南非边界阻挡外来电视节目),完全不能通过的屏障是不多的,比较多的是可部分通过的可渗透屏障(加拿大要求在本国出版的外国杂志须含肯定量本国题材)。某些文化现象,在一地的传播有速度快慢的波动和周期现象(追逐时尚的文化现象)。 3、地理环境如何影响地域文化?试举例说明。 (一)文化生态关系的类型:直链型文化生态关系:环境确定论:人和自然对文化的关系是单向的、完全由自然确定的。“强”式文化生态关系:环境强有力的确定、限制和影响着人类文化的行为和文化过程。环境以单向因果关系的过程强有力的确定着文化,环境对文化的作用是因果直链型
17、关系。网络型文化生态关系:强调人的选择实力,把自然与人看成是双向影响。:“式”环境关系:把文化与环境的关系作为一个相互依靠的生态系统的一部分来考察,二者是一个相互联系的因素网络。社会体系中的文化生态关系:探讨人类环境关系中人对环境物象、观念的探讨,探究和环境有关的人类行为动机,说明人对环境所产生的知觉决策的行为激励。4、和谐文化生态关系:强调环境对文化的影响,更加强调文化对环境的影响和文化与环境双向作用的协调性。(二)文化与地理环境的相互关系:地理环境为文化的形成供应了基础条件。例:因为文明的发生和发展,须要剩余劳动时间故世界古文明均位于地理条件优越的热带、亚热带和暖温带。环境条件对文化发展的
18、影响加速或延缓作用。在肯定条件下,自然条件的优越与否影响着文化的发展。例:波利尼西亚群岛土著人的石器生活。地理环境的改变,对文化发展施加肯定的影响。例:汤恩比有关亚非地带人们在并和结束后的5条出路。环境条件差异性的影响:不同地区具有的自然条件和自然资源不同,因而各自的生产发展方向不同。例:在生产发展早期阶段,人类以农业生产方式为主,由于地理环境的多数改变和等机构成不同,使各地形成不同的农业区域特征。地理环境的差异对民族文化的心理素养的影响是人与自然环境做物质交换的方式差异的历史发展结果。例:中国文明与欧洲文明的产生不同,对后世的影响也不同。 4、探讨为什么人地关系理论是人文地理学的基本理论?探
19、讨人在人地关系中的作用。 缘由:1、人文地理学的学科性质是关于人类活动的空间差异和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。并且,人地关系、区域探讨、空间分析是人文地理学的三大主题。2、人地关系是一种普遍存在的客观关系,其影响到人文地理学的各个要素和方面。3、20世纪60年头,面对人口剧增、资源匮乏、环境恶化、生态失调等全球性问题使得人类起先意识并谋求人地关系中的和谐论,逐步确认,成为人文地理学理论的革新。人的作用:1、环境确定论:过分强调自然环境对社会发展的确定性作用,忽视各种因素之间困难关系。人在该理论中几乎不起什么大的作用,居于从属从属和被支配的地位。2、可能论:注意人对环境的适应与
20、利用方面的实力,相识主动地力气。生活方式是确定某一特定人群将会选择那种可能性的基本因素。心理因素是人类与自然的媒介和一切行为的指导者。3、适应论:人群对自然环境的适应,这种适应意味着人类社会对环境的利用和利用的可能性。4、生态论:人类对自然环境的反应,侧重分析人类在空间上的关系。5、环境感知论:人生活在肯定的环境中,受其环境与文化的影响在头脑中形成一种印象,这种由环境产生的印象就是环境感知。人形成环境感知后,受其影响对现实环境的相识和理解不行能非常精确,对该环境做出的反应和决策以不全面的理解为依据(对自然灾难的感知问题、在移民上的反应)。6、文化确定论:人通过文化在人地关系中起确定性作用。 5
21、、其他学科对人地关系的探讨有什么实践意义。 (一)汤因比的“挑战与迎战”学说: 挑战与应战:古埃及人面对冰后期气候回升,草原变为荒漠,生存环境恶化,有三种选择,其一是迁移,二是以耐旱动物维持生存,三是训化动物和从事农业。埃及人选择了尼罗河岸农业。逆境美德:五种逆境刺激产生美德,一是困难地方的刺激,二是新地方的刺激,三是打击的刺激,四是压力的刺激,五是遭受不幸的刺激。刺激使人奋起,从而战胜困难。中庸之道:刺激必需有限度。适度刺激使人产生应激反应,找到解决困难的途径和措施,从而变更环境,重塑文化景观,推动社会进步。 将客体的自然环境、人文环境与主体的人结合起来,从其相互关系和彼此相互影响的力度来分
22、析其挑战。 (二)马克斯韦伯的宗教思想在社会发展中的作用:命定论使资本积累时期形成中产阶级人格特征,促进了近代资本主义的产生。这种新教观念和行为促进了资本主义的,刺激了其所在地区生产方式的变更,社会发展以及地理环境也随之改变韦伯介绍的是思想先改变,再变更生产与环境,是另一种人地关系。对资本主义社会中新的人地关系的精神作用进行分析有所启发。(三)年鉴学派中的地理观:人的生活方式不只是地理环境主宰的产物,而且是社会、历史、心理等很多困难因素作用的结果。把对人类历史的探讨与对人类生活的探讨紧密结合起来。以地理环境为基础了解历史,在时间过程中探讨人地关系。 6、试述文化区、文化扩散、文化生态、文化景观
23、和文化整合之间的有机联系。 文化区:具有相像的文化现象和特征,或具有某种特别文化的人所占据的空间或地区。即文化区是某种文化特征的分布地区。文化扩散:指某种文化从一地区扩散到另一地区,从上一代传递到下一代,包括扩散、沟通、传承等意,是指文化在时间和空间上的持续过程。文化生态:用人类生存的整个自然环境和社会环境的各种因素交互作用的生态理论探讨文化产生、发展规律的一门社会分支学科。文化整合:文化除了可分为物质文化、社会文化和精神文化外,它们各又可分为一些文化特质。在一个文化系统内,各文化层次、各层次的文化特质在功能上形成协调,这就是该文化系统实现了文化整合。文化景观:居住在该地的某文化集团为满意其须
24、要、利用自然界所供应的材料、在自然景观的基础上、叠加上自己所创建的文化产品,亦称人文景观。文化区是人文事象的空间特征、文化扩散是文化的时间现象、文化生态是文化与环境的关系、文化整合是文化各特质之间的协调、文化景观是文化现象的综合体,上述五者为人文地理学的五大主题。只有了解文化的时间过程,才能深化相识文化区的空间特性,文化的空间现象的探讨应与时间过程相结合。在肯定的地域空间中,人、文化、环境共同构成人类活动的地域文化系统。文化生态学主要探讨地域文化系统的组成、功能、结构、空间特性和时间动态,系统要素之间与系统要素内部发生的各种过程及其相互作用的机制。文化整合最先发生的是文化冲突,结果往往促进新文
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