2022年Unit 6 In a nature park第一课时小学五年级教案.docx
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1、2022年Unit 6 In a nature park第一课时小学五年级教案一、教学重点本课时须要重点驾驭有关自然景物的单词:flower, grass, river, lake, forest, mountain, sky, cloud, path能够娴熟运用There be句型说出某处有某物。二、教学难点娴熟运用There be句型表达存在句式。本课时的生词较多,老师应充分利用视频材料及图片让学生大量的练习,以便较好驾驭。三、课前打算老师打算教学过程中所需的图片、声音、课件,以及本课时的单词卡学生打算好画纸和画笔老师打算录音机及录音带四、教学过程1Warmup (热身) 唱一唱老师播放C
2、部分的Lets sing的录音,让学生听几遍后渐渐跟唱。老师在播放录音时可出示一些熊猫的图片或一些有关熊猫的视频资料,让学生有感性的相识,从而也提高学生学习的爱好。老师也可制作一些图片:mountain, forest, panda, bamboo,在听歌曲的同时老师把这些图片逐一贴到黑板上,让学生在唱歌的同时对唱曲的内容有也许的了解,对唱曲中的单词有所相识,为下面学问的学习做好铺垫。 口语练习老师出示第五单元Lets try部分的挂图。老师用问句提示:Whats in the room? Whats near the closet? Whats behind the door? Whats
3、over the bed? 待学生回答后,老师示范mirror in the room.介绍房间,之后请学生用There be的句型来描述该部分的房间图。2Presentation (新课呈现) Lets start老师出示Lets start部分的第一幅图,说: “Look! This is the sky. What color is it?”引导学生做出回答。然后老师手指下面一幅图的天空说:Look at picture 2. This is the sky. What color is it? 引导学生做出回答,老师接着问:”What can you see in picture 1/
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