李子勋亲子关系(讲座).docx
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1、亲子关系讲座 李子勋十五立志向学三十而立 四十不惑 五十知天命六十耳顺七十随心所欲而不逾矩 讲课脉络b初始状态,两岁前的心理,智力。 2, 2-5岁的人际模型。父亲的作用3, 5-10岁的学习与人际。 4, 11-15岁青春期的心理开展,15-18岁过渡期,18-25岁成年期。 5,亲子关系的原那么与技术孩子的心理成长四个关键期一,依恋期(0-2岁) 二,别离期(2-5岁)平稳期(5-10岁)三,青春期岁)青春后期(15-18) 四,成年期(18-25岁)孩子的智力成长 0-2岁:初始阶段3-7岁:感觉、知觉、感性开展期(右脑高速开展期)7-11岁:艺术知觉,理性开展(左、右 脑共同开展期)1
2、1-15岁:左脑高速开展期 16岁后:左、右脑平稳开展期两岁前的亲密模型爱与被爱知觉模型的生成视觉开展感觉开展分类与理性开展言语的学习父母与客体理论25岁的人际模型尊重与边界儿童情绪的开展情绪能力:识别、接纳、发泄与潜抑、情绪方式、情绪管理如何从情绪能量看到儿童未来创造力情绪智商1,能觉察自己与他人的情绪-共情力。 2,能够自如的表达与释放自己的能力,也能适应并匹配他人的情绪-流动。 3,可以让自己情绪类型适应环境,并对他人情绪做理性思考-节制。 4,有调节自己与他人情绪的能力-管理。5-10岁的社会关系模型社会游戏规那么与学习孩子的智力成长0-2岁:初始阶段 3-7岁:感觉、知觉、感性开展期
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