专题06 写作-2022年中考二模语文试题分类汇编(上海专用)(教师版).docx
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1、专题06写作(教师版)一、2021-2022学年上海市闵行区九年级下学期期中语文试题20.题目:这是我的选择人生当中有很多时刻需要我们做出选择,那么你是否能够回忆起来,在这些时刻我 们面临着怎样的情境呢?在这些情境下我们又做出了怎样的选择?这选择的背后是否 有着难以言说的复杂原因呢?在做这些选择时你内心又有着怎样复杂的情感呢? 请以此为题,写一篇600字以上的文章,不得透露个人相关信息,不得抄袭。【答案】例文:这是我的选择生活是一条绚丽多彩的大河。漫步人生之路,我们都会为那么多接踵而来的美丽所 惊叹。不久前,当我伫立于生活的十字路口翘首而望时,每条道路都以或是深邃,或是 绵延的姿态,让我产生神
2、秘的遐想与热烈的渴望,然而我只有一次机会来选择惟一的一 条道路。仍旧记得那是春季的一个夜晚,窗外下着细雨,气温虽不高,屋内却显得格外燥热。 父亲坐在炕头,默默地吸着早烟,我不知所措地摆弄着衣角不敢做声。“会儿,你决定了吗? 父亲转过脸,语重心长地问。“我”看着父亲那焦虑的眼光,我没敢再说话。苦了半辈子的父亲头发已有些 花白。望着他额上的皱纹,我没敢轻率地说出决定,因为我知道这决定对于父亲来说太 沉重。“会儿,你怎么想就怎么说吧,别顾虑你妈和我,干了大半辈子庄稼活,身子骨硬 朗着呢。只要你能吃苦,我们就听你的。”父亲的音调更加消沉,我发现他的手抖着。“爸,我知道你和妈都想让我退学回家帮你们干活,
3、可你和妈辛苦了一辈子,还在 这么努力地劳动,依然摆脱不了贫困。女儿现在长大了,想靠学习,靠知识改变咱们的 命运,我想接着上学”“会儿,别说了,爸都懂。你说得对,其实,我也知道学习的重要,你既然决定了, 就这么办吧!你不是常说,人活着要有点志向吗? ”“嗯!我决定了。”望着父亲那信任的眼光,我坚定了自己的选择,我晓得我的决 定里包含着父母的多少理解与奉献。现在,我已决定继续努力学习,将来用我学到的知识回来建设我的家乡。不久的将 气喘吁吁,可年幼的我发现不了。下午放学,奶奶又背着我回到老房子。光阴似箭,一晃三个春去冬来,奶奶在不知不觉中背着我走过了一千多个往往返返, 而我只顾趴在奶奶虽不很结实却很
4、舒适的脊梁上,看夕阳西下,听胡同的鸟儿细啼,未 曾说出感谢。最快乐的莫过于11岁那年,那年我上五年级了,大了,开始叛逆了,每天在家里 看电视,经常过了妈妈在闹钟上给我定的时间。有一次竟玩到了晚上十一点多,当妈妈 叉着腰,一脸凶神恶煞的朝我走来准备打我时,奶奶这把保护伞便冲了出来,挡在我面 前,对妈妈说:“孩子还小,别打她,我来说。”又转身对我说:“孙女,眼睛坏了, 还要配眼镜,这可会把你变丑的。”那一瞬间,仿佛有什么注入心房,在心间腾起一股 暖流,当时却未曾说出感谢。今年,老屋的榕树上依旧停着很多麻雀,对门的花猫依旧跃上低低的房顶,在柔和 的阳光下伸懒腰,尽力舒展着那充满倦意的身子。而我已经1
5、2岁。12年了,扪心自问, 有许多对奶奶的感谢未曾说出,而这些感谢还要等多久才会说出?【详解】此题考查全命题作文。第一,审题立意。要求以“没有说出口的感谢”为题写一篇文章。标题很有吸引力,关 键词“感谢”,因对方之好意或帮助而表示谢意。“感谢”的对象有很多,可以是人, 亲人、朋友、陌生人、敬佩的人、书中的人等等;可以是大自然中的对象,一棵树,一 朵花,一只昆虫等等。“没有说出口”说明有很多原因,或许是因为害怕,或许是因为 时间仓促,又或许是其他不可抗的因素第二,思路点拨。写作时,尽量翻开写作思路。文体上,本文适合写记叙文。如,写感 谢小学恩师,一直以来,自己都是一个很自卑的人,因为老师的不断鼓
6、励,自己终于鼓 起勇气在全班进行竞选演讲,并担任班级干部,最终既锻炼了自己,也到达了想为班级 贡献力量的目的,只是因为毕业匆匆,一直未能正式地向老师说一声谢谢。又如,写对 陌生人的感谢,因为一次偶然的机会,自己去外地参加游学活动,在参观博物馆的过程 中,自己不慎弄丢了重要证件,幸好一位志愿者及时捡拾到并归还,自己还没来得及说 声感谢,他已经消失在了人群中总之,围绕“没有说出口的感谢”,写出自己的真 情实感。七、2021-2022学年上海市世界外国语中学年九年级下学期期中语文试题20.题目:遇见是一种成长要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。 【答案】
7、范文遇见是一种成长有人说遇见是最美的开始。当花儿遇见了阳光,绽放得如此绚烂;当草儿遇见了雨 滴,长成葱葱绿茵;当迷失的航船遇见了灯塔,便有了家的方向。而当我遇见了你们, 就遇见了美好,使我的人生更好地成长。人生十四载,前路漫漫而未知。在这十四年中又有太多太多的遇见,有的遇见,如 惊鸿一现,匆匆而过;有的遇见,如潺潺细流,回味深远。这些遇见伴我成长,使我进 步。十四年中,我遇见了一批亦师亦友的老师。如果我是一棵树,他们便是我的园丁, 使我不横生斜长,向更直、更高、更远处生长。四年级时,一位数学老师教导我“学如 逆水行舟,不进那么退”;五年级时,一位语文老师教导我“精益求精”;初一时,历史 老师教
8、导我欲戴皇冠,必承其重”;初一时,英语老师教导我“越努力,越幸运”。 这些话成了我前进的动力,不断鞭策我前进。匆匆那年,遇见这样的老师,就遇见美好 的力量。十四年中,我也遇见了许许多多的朋友。他们在我失落时给予我抚慰;在我成功时 为我高兴;在我技不如人时给予我帮助;在我迷茫时,伴我成长。大雄有哆啦A梦,海 绵宝宝有派大星,刘备有关羽、张飞,而我,有你们。记得那年因为一次意外而差点失 去右手,我躺在医院的病床上,对着洁白的一切,万念俱灰。而这时,你们的到来或是 QQ上的一句问候,令我振作起来,在剧痛中与伤病斗争。匆匆那年,遇见这样的朋友, 就遇见美好的友谊。同样,在这十四年中,我也遇见了太多的风
9、景,遇见了太多的烦恼。但大海的宽阔, 使我心胸开阔,落日的绚丽,让烦恼烟消云散,而这一切,使我成长。在浩渺的宇宙中, 我存在的意义又是什么?匆匆那年,遇见的那些自然风光和成长的阴雨,就遇见了美好 的人生哲理。遇见,是最美的开始。花有重开日,人无再少年,在这青葱的十四年里,感谢这些 遇见,遇见你们,就遇见了美好!前路漫漫,依旧精彩。成长的旅途,感谢遇见你们 【详解】此题考查全命题作文。1 .审题立意。“遇见是一种成长”,包含两个关键词,“遇见”“成长”。“遇见”指 两者的相逢,接触。但从题目所给的材料看,这里的“遇见”,并不是指一般的接触, 而是指能使人心灵受到感染、震动,使自己产生不断前进动力
10、的接触。“成长”可以是 有影响、体会的意思,也就是在某人或者某物的影响下,或者是经历了某件事情之后,“我”的想法或者做法的改变。“成长”关注自我的成长,是一个漫长的过程,成长更 是一个自我锻造、自我提升的过程。因此写作时可以回望成长过程,品尝、回味成长的 心曲和生活中的酸甜苦辣,反思生活,寻得成长的真谛,在总结中奋进,在回眸中提升。 紧扣“成长”这个主题,反映人的一生是在慢慢成长的过程,正是“遇见” 了很多的人 和事,经历了许多的酸甜苦辣,我们才会得到成长的主题。2 .构思选材。文体适合写成记叙文,以第一人称“我”表达自己成长过程“遇见”的事 物及对你的影响。“遇见”的对象,可以是具体的人,例
11、如父母、朋友、师长、可敬佩 的人、令自己感动的人等;可以是某个动植物,如是家里养宠物或者花草等;也可以是 书中的、历史上的某个人物,如李白、苏轼、文天祥、鲁智深等;更可以是一本书、一 块石头、一个毛绒玩具等无生命的事物。”是一种成长”的原因是“遇见”的对象促进 了你的成长进步。如,遇见一个朋友,朋友带着你走进一个围棋的世界、舞蹈的世界, 拓宽了你的眼界和人生,让你的生活发生了改变,让你对生活有了不一样的认识;或者 是朋友在你失意的时候抚慰、鼓励、陪伴你走出困境等。也可以叙写遇见一本书,这本 书陪伴你,给你精神上的慰藉和鼓励,让你成为更好的自己等。也可以写成长中的挫折、 烦恼、困难等;还要表达出
12、自己在成长过程中得到的思考和认识,如通过遇到的困难, 自己明白了要坚强和勇于面对;面对朋友的误解,要善于沟通和理解;面对学习的停滞 不前,要一步一个脚印,总结经验和教训等。八、2021-2022学年上海市宝山区九年级下学期期中语文试题19.现代汉语词典对“超越”的解释为;超出,越过。请以“超越”为题,写一篇600字左右的文章。要求:1.不得透露个人相关信息:2.不得抄袭。【答案】范文超越什么是超越?超越是让人激情勃发的勇气。二十岁的时候,他的两条腿残废了,但他并没有因此而放弃对美好生活的向往与追 求。他鼓起勇气开始写作,用写作来给自己的生活增添力量,感觉仿佛那小说能帮他走 出困境。一次次满怀希
13、望地寄出稿件,一次次地失望,但这并没有减少他的一丁点儿勇 气,最终他在文学道路上激情勃发,成绩斐然!他就是史铁生,一个不向命运低头的人, 一个敢于超越自我的人。超越是让人昂然奋起的自信。他是魏国都城大梁一个看城门的糟老头子,而且性格怪异,当战国四公子之信陵君,亲自拜访他时,他竟然想方设法进行刁难,其目的却是为了成就公子之名。当 救赵不成、”欲以客往赴秦军”准备与对手拼个鱼死网破的信陵君来和他辞行的时候, 他竟无语相送。因为他十分自信,他相信信陵君一定会再回来向自己请教。果不其然, 信陵君折回,他给支了一高招,让如姬窃兵符,令朱亥杀晋鄙,结果保全了赵国。他自 己也微笑着“北乡自刎”以谢信陵君的信
14、任。他就是侯赢,一个超越了生死的人,一个 为了知己昂然奋起进而成就大事的人!超越是不断前进。他身高一米八八,肩宽腿长,像一头黑色的猎豹,百米距离随便一跑就是十秒以内, 跳远比赛略微一跃就在八米开外,而且在最重要的比赛中,他的动作也还是那么舒展轻 盈,富有韵律。奥运会上,约翰逊战胜他的那个中午,所有的人都在向约翰逊欢呼,所 有的旗帜和鲜花都在向约翰逊挥舞,浪潮般的记者队伍簇拥着约翰逊走出赛场,而他却 被冷落一旁,茫然假设失的目光像个可怜的孩子,让人心疼。可是在百米决赛失利后的第 二天,他在跳远比赛中跳出了八米七二,他是好样的!他在跳远场地上一飞冲天。他就 是刘易斯,一个懂得奥林匹斯山上火炬为何燃
15、烧的人,一个能够超越失败、超越自己的 人。这就是超越,有时扣人心弦,有时惊心动魄,有时启迪心扉。它给人以勇气、自信 和力量,让你激情勃发,昂然奋起,一飞冲天!在超越中不断实现自我的价值!【详解】此题考查全命题作文。一、审题立意。此题要求以“超越”为题进行作文创作。首先抓住关键词“超越”,理 解其含义。超越:超过,胜过;在作文的创作过程中可以围绕超越他人或自己,超越的 内涵及意义展开。立意可为:不断超越,不断提升自己的能力;超越,是不服输的拼劲 儿;超越是实现自我价值的途径;体会超越,体会征服的快乐;超越过去的自己等。立 意应积极向上,树立正确的价值观导向,展现学生的新风采。二、构思选材。文体不
16、限,此题适合写记叙文、议论文。假设写成记叙文,结合自己的学 习或生活经历,选取典型事例进行创作,更容易抒发真情实感,感动读者;适合采用以 小见大的手法进行创作,在选材上要突出“小”的特点,选取关于“超越”的事例,表 达积极健康的主题。应明确写作方向:自己超越了谁?在哪一方面有进步?接下来思考 所用事例,例如:在赛场上不断超越不断刷新自己创造的记录;在学习的过程中,努力 勤奋求知假设渴,不断汲取知识中的营养,充实自身,超越曾经的自己等。事件内容要详 略得当,表达面对自我的成长。假设写成议论文,论题可围绕“超越的内涵,如何超越, 超越的意义”等论题展开。选择的事例要能够突出中心论点。例如:冬奥会上
17、,苏翊鸣、 谷爱凌超越自我,最终获得成功夺得金牌等。围绕中心论题展开论述,做到不偏题不跑 题。在议论文创作过程中可用到道理论据增加文章说服力。九、2021-2022学年上海市罗星中学九年级下学期期中线上诊断语文试题请以“原来,爱就在我身边”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:(1)不得透露个人相关信息。(2)不得抄袭。【答案】原来,爱就在我身边在成长的岁月里,我早已习惯了父母常常不在身边。我单独度过了许多的清晨与黄 昏。但我知道,当我人生路上经逢黑暗时,父母会是我头顶之上的星辰,给我黑夜前行 的勇气,他们会一直在我身边,伴我成长。父母在外地工作,因为路途遥远,他们一般每隔几周回家看我一次,
18、我看到他们回 家也兴奋不已。经常很多有趣的事情迫不及待地想要和他们提供,但每每看见他们回家 都神色疲惫,似乎无心听我说这些小故事,而我便不敢多打搅他们。我会默默抚慰自己, 下次再说嘛,下次他们会听得很开心的。他们在家的时间总是很短,很快又要回去工作了,我很舍不得他们,我躲起来偷偷 哭过之后,又满面笑容地送他们离开,我反复地宽慰同样难过的爸爸妈妈,我保证我会 照顾自己,我会多吃饭,我会早点睡觉。去年在我钢琴比赛前一段时间,因为不断生病以及考试的压力,导致我备赛的状态 很糟糕,我觉得我根本考不过,每时每刻都想放弃。我总是和爸爸妈妈通 ,崩溃到 大哭。爸爸妈妈在 那头不停地抚慰我,说不要想结果怎么样
19、,你再坚持一天,再坚 持一次练习。在爸爸妈妈的鼓励下,我熬过了一天又一天枯燥的练习。比赛前夜我一整夜没睡着, 我躺在床上望着天花板发愣,心里满是不安。我不断想给爸爸妈妈打 ,可害怕让他 们担忧,强行忍了下来。比赛当天,我照常自己起床洗漱,给自己做早饭。收拾好一切, 我惴惴不安地站在镜子前,反复想着爸爸妈妈的鼓励,给自己加油打气。我一直记得那一天,我推开家门时,和朝霞一起照亮我眼睛的还有爸爸妈妈的笑容。 他们回来了,他们要陪我一起去面对这一个人生的小小挑战。结局并没有像故事里写的那样,我顺利地赢得了比赛,拿到了冠军。那一场钢琴比 赛,我输掉了。但是比赛结束后的大合影里,我是笑得最开心的那一个。在
20、人生很多艰 难旅程中,有父母的陪伴,就已经可以看到最好的风景了,最后旅程目的地是在哪里, 真的不重要。在夕阳暮色下,城市家家户户灯火万千,我拉着爸爸妈妈的手一起回家,路灯把我 们三个人的身影拉得很长。人生漫漫长路,白天与黑夜轮转不歇,遭逢坎坷黑夜又有何惧呢?夜有繁星,以爱之名,指引着我前行;以爱之名,伴我身边;以爱之名,伴我成长。 【详解】这是一篇命题作文。此题关键词有“爱”和“身边”,审题障碍不大,主要围 绕家人的爱来立意即可,父母的爱、爷爷奶奶的爱等等,爱的方式有鼓励,也有批评, 但是都能给我们无尽的勇气与力量,在我们身边陪伴我们成长。在生活中选材,结合自 己的经历选取生活中的一件事或者几
21、件事来表现家人对“我”的爱。记叙事件要思路清 晰,条理清楚,更要恰当地表达你的感情。有了真实情感的参与,文章才会充实饱满, 有血有肉,才能打动读者。【点评】文章首段用比喻修辞,把父母的爱比作头顶之上的星辰,点明主旨“父母的爱 在我身边伴我成长”,语言生动形象,总领下文。文中主体局部详细地记叙了 “我”因 为压力大想要放弃钢琴比赛时,是远在他乡的父母鼓励“我”坚持再坚持。在“我”比 赛的时候,父母的突然出现与陪伴让“我”备受鼓舞,虽然“我”输掉了比赛,但是“我” 深深感受到了父母的爱在“我”身边,伴“我”成长。文章主题突出,叙事清楚,前后 呼应,情感真挚、细腻,语言生动。不失为一篇佳作。来,在这
22、里,我的价值将得到表达与深化。回想不久前的那个夜晚,我感动于那天的选 择,因为我坚信命运要靠自己来把握,道路要靠自己来选择,只有这样生命才会变得更 有意义!【详解】此题考查命题作文的写作。第一,审题立意。这是一篇命题作文,要求以“这是我的选择”为题目写一篇文章,题 目中的“这”是指代词,具体事件背景下的具体选择;“我的”是限制词,强调主体性, 以我为主。结合材料所给信息,选择无处不在,选择时时见勇气,处处显智慧。小到个 人,大到集体和国家,生活中充满了选择。联系生活实际,比方升学和择业的选择,是 与非的选择,义与利的选择,眼前利益与长远利益的选择,传统与流行的选择、创新与 守旧的选择、奉献与索
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