2022年噪声的危害和控制教案 .docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【石人】 2.4 噪声的危害和掌握适用学科中学物理适用年级中学二年级适用区域人教版课时时长(分钟)60 分钟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学问点1 、噪声的众多危害.2 、减弱噪声的途径.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、学问与技能1 、明白噪声的各种危害.2 、把握减弱噪声的途径,会解决相应噪声带来的危害.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标二、过程与方法通过探究噪声, 充分明白生活中噪声的危害, 从而为了减弱噪声而做出正确的应对计策.三、情感、态
2、度与价值观1 、通过同学自己的分析,培育同学周密、严谨的物理思维方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2 、培育同学的探究精神.教学重点减弱噪声的途径.教学难点减弱噪声的途径.资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 13 页 - - - - - - - -
3、- -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程一、复习预习1、声音产生的条件.2、声音传播的条件.3、声音的三个特性.4、噪声的危害.资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、学问讲解资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课程引入: 上一节我们讲了关于声音的基本学问,明白了声音的产生条件,声音
4、的特性,那么全部的声音对我们都是有益的吗?答案是否定的,噪声就是我们所不喜爱的, 而且危害挺大, 那么如何减弱噪声,减少这些危害了?这节我们主要探究这些问题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_考点 / 易错点 1 、噪声的危害:(1)声音的等级资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_人们用分贝为单位来表示声音强弱的等级,0dB 是听
5、到的最弱声, 3040dB是较抱负的寂静环境,超过 50dB就会影响睡眠, 70dB以上会干扰谈话, 影响工作效率, 长期生活在 90dB以上的噪声环境中,会影响听力.假如突然暴露在高达150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力.(2)噪声的危害干扰休息和睡眠、影响工作效率;损耗听觉、视觉器官;对人体的生理影响可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_考点 / 易错点 2 、噪声的掌握:掌握噪声的途径有 :
6、资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(1)防止噪声产生 在声源处减弱)例:改造噪声大的机器或换用噪声小的设备.给机器加橡皮垫来吸取它的振动:给汽车和摩托车安装消声器等(2)在传播路径上隔离和吸取声波即阻断它的传播 例:在公路和住宅间设立屏障或植树造林(3 )防止噪声进入耳朵在人耳处减弱 例:人在工作时要佩戴个人防护用具,如耳塞、耳罩、防声头盔等可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 13 页 - - - - - - - - -
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