人教新起点小学英语六下 Unit1 Visiting Canada Lesson1 教案.docx
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1、Unit 1 Visiting Canada 教学设计【第一课时】Lesson 1【教学目标】.通过听、说、读、写等形式的语言活动,帮助学生复习前 几册学过的有关Weather,Seasons,Clothes和Feelings等话题 的重点词汇和功能句,引导学生综合运用所学语言知识和技 能进行交流。Where are you going?When are you going there?Whats the weather like there?What clothes should you take with you?1 .引导学生就所听材料或所读短文的内容与他人展开对话交 流。2 .引导学生
2、仿照阅读文段,按相应的提示或要求写几个意义 连贯的句子。【教学重难点】L学生能够掌握文章的内容,完成课后的相关习题。3 .学生能够在一定的语境下,运用功能句型谈论自己的旅行 计划。【教学设计】本节课的重点是学习有关Weather,Seasons,Clothes和Feelings 等话题的一些重点词汇和功能句型,目的在于培养学生用口 语交际的能力。因此本节课设置了很多与之相关的口头练习 和书写练习,在提升口语交际能力的同时也提高学生的书面 表达能力。其次,通过阅读的形式,加深学生对句型的了解,让 学生理解文章的写作思路。【教学过程】一、教学导入1. Greetings.T: Good morni
3、ng, boys and girls.S: Good morning, Miss Liu.T: How are you today?S: Tm fine ,thank you. And you?T: Im fine,too. Thank you.2. Lets chant.T:Whats the chant about?S:Weather.T:How many words about weather?S:Five.T:What are they?S:Sunny,cloudy,rainy,windy and snowy.T:Whatzs the weather like?Sl:ltzs sunn
4、y.Lets play football.S2:ltzs cloudy.Lets ride a bike.S3:ltzs rainy.Lets make a model plane.S4:lts windy.Lets fly a kite.S5:ltzs snowy.Lets make a snowman.3. Lets sing a song.T:What is the song about?S:Seasons.T:How many seasons are there in a year?S:Four.T:Whats your favourite season?S:My favourite
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