《越来越宽的信息之路》教学设计及说课稿.docx
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1、越来越宽的信息之路教学设计一、教学内容分析本节内容要求学生常识性地了解卫星通信、光纤通信、网络通信的原理及特点。本 节关键在于让学生认识到人类已进入信息时代,信息技术已经渗透到人类生产、生活的 各个领域。信息技术的开展给人类的生活方式带来了翻天覆地的变化。使学生通过学 习,了解科技为人类带来的便利。从而提高学生学习科学的兴趣,使学生养成关心科学 开展前沿的习惯,树立正确的科学观,培养振兴中华、用科学服务于人类的使命感和责 任感。二、教学目标知识目标1.常识性了解:卫星通信、光纤通信、网络通信。2. 通过教学使学生了解:为什么要用微波通信?如何实现微波通信? 了解微波性质接 近于光波,大致沿直线
2、传播,不能沿地球外表绕射的特性,了解微波传播过程中的一些 缺陷以及这些缺陷如何通过卫星通信来弥补。3. 了解光纤通信的原理和优点。4. 了解网络通信的开展过程和优点,掌握发电子邮件的方法。教学重难点重点:了脑微波通信、卫星通信、光纤通信和网络通信。难点:了解各种通信方式的优缺点。三、学习者特征分析通信技术的开展,学生们在生活中只是更多的会接触到卫星电视,以及手机和电 脑,也没有对通信技术的开展有深入的休会,六、教学过程教师活动学生活动设计意图知识回顾:上节课我们学习了广播、电 视和移通信,但他们的信号是如 何传播的?为什么我们能非常及时的就 收到对方的信息了?学生回答:电磁波由学生进行讨论回答
3、。对前边知识的 回顾,让学生们能 感受到通信方式的 重要性。引入新课:展示几十来年信息传播的变 化:电视的接收方式:展示图片学生总结这些变化的规律 有什么特点。让学生感觉通 信方式的改变,给 人们的信息交流带 来什么样的好处。手机的变化并说明各种时代 手机功能的变化家庭宽带连接方式的变化知识点:微波通信阅读课本,总结知识点展示相关图片,让学生了解 生活中的微波通信的特点。知识点:卫星通信阅读课本,总结知识点展示相关图片,让学生了解 生活中的卫星通信的特点知识点:光纤通信阅读课本,总结知识点展示相关图片,让学生了解 生活中的光纤通信点知识点:网络通信阅读课本,总结知识点展示相关图片,让学生了解 生活中的光纤通信点小结:课后作业:七、教学评价设计八、板书设计
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