应用文写作——调查报告.pptx
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1、调查报告调查报告应用文写作应用文写作 一、概念调查报告是对某一事件或问题进行调查研究,调查报告是对某一事件或问题进行调查研究,将所获得的成果反映出来的书面报告。它通常将所获得的成果反映出来的书面报告。它通常反映重大事件,新生事物,突出的典型,重要反映重大事件,新生事物,突出的典型,重要的的、严重的问题。严重的问题。调查研究是报告的前提,报告是调查研究的结调查研究是报告的前提,报告是调查研究的结晶,没有调查的研究,也就不会产生调查报告。晶,没有调查的研究,也就不会产生调查报告。二、分类内容内容形式形式反映情况反映情况总结经验总结经验研究问题研究问题综合型综合型专题型专题型 三、特点写实性写实性针
2、对性针对性逻辑性逻辑性社会性社会性典型性典型性 三、特点1 1、写实性、写实性调查报告是在占有大量现实和历史调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础材是写好调查报告的基础。三、特点2 2、针对性、针对性调查报告一般有比较明确的意向,调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开某一综合性或是专题性问题展开的。的。三、特点3 3、逻辑性、逻
3、辑性离不开确凿的事实,但又不是材料离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。律性的东西,得出科学的结论。三、特点4 4、社会性、社会性从各个不同的侧面客观地反映社从各个不同的侧面客观地反映社会情况和问题,具有明显的社会会情况和问题,具有明显的社会功能。功能。三、特点5 5、典型性、典型性最能反映一般事物的本质和规律,最能反映一般事物的本质和规
4、律,是为了解决某个问题,总结某项经是为了解决某个问题,总结某项经验,研究事物的发展趋势而写作的。验,研究事物的发展趋势而写作的。因此需要恰当的选择典型,解剖、因此需要恰当的选择典型,解剖、探索事物的发展规律,寻求解决矛探索事物的发展规律,寻求解决矛盾的办法。盾的办法。例文:关于当代青年消费问题的调查报告关于当代青年消费问题的调查报告中国青少年研究中心联合北京、上海、广州、中国青少年研究中心联合北京、上海、广州、辽宁、黑龙江等辽宁、黑龙江等6 6个省市青少年研究所和广西自个省市青少年研究所和广西自治区,最近在全治区,最近在全国国9 9个省、市、自治区对青年人个省、市、自治区对青年人的消费观念、消
5、费现状与趋势、消费结构进行的消费观念、消费现状与趋势、消费结构进行了大规模调查。了大规模调查。一、一、青年消费观念变化青年消费观念变化二、二、消费现状与趋势消费现状与趋势三、消费结构失衡三、消费结构失衡例文:关于当代青年消费问题的调查报告关于当代青年消费问题的调查报告评析:这是一篇消费情况的调查报告。评析:这是一篇消费情况的调查报告。正文的概要部分写调查的发起者、调查正文的概要部分写调查的发起者、调查地区和调查地象主体部分采用三个并列地区和调查地象主体部分采用三个并列模式结构,分别写调查情况或结论。结模式结构,分别写调查情况或结论。结论多以数字说明,数字与结论互相联系,论多以数字说明,数字与结
6、论互相联系,观点与材料水乳交融,是本文写作的思观点与材料水乳交融,是本文写作的思路。本文没有专门的结尾。语言简洁,路。本文没有专门的结尾。语言简洁,观点鲜明,有理有据,令人信服。观点鲜明,有理有据,令人信服。四、结构不同类型的调查报告,具体内容有所不同类型的调查报告,具体内容有所不同不同,但基本写法是相通的。但基本写法是相通的。一般来说,调查报告包括标题、前言、一般来说,调查报告包括标题、前言、主体、结语。主体、结语。四、结构1 1、标题标题标题一般由事由和文标题一般由事由和文种种构成。有单行式标构成。有单行式标题和双行式标题两类。题和双行式标题两类。单行式标题:直接式标题(由调查事由和单行式
7、标题:直接式标题(由调查事由和文种构成)、间接标题(不点明文种只揭文种构成)、间接标题(不点明文种只揭示全文主旨)示全文主旨)双行式标题:由主、副标题构成。双行式标题:由主、副标题构成。如:中职生双休日是怎样度过的如:中职生双休日是怎样度过的关于某某事故的调查报告关于某某事故的调查报告可喜的三个百分比可喜的三个百分比青岛市发展职工技术教育青岛市发展职工技术教育的调查的调查为了造福子孙后代为了造福子孙后代县封山育林调查报告县封山育林调查报告四、结构2 2、前言前言前言部分主要交代调查研究的基本情况,包括前言部分主要交代调查研究的基本情况,包括调查目的、时间、地点、对象、范围、手段、调查目的、时间
8、、地点、对象、范围、手段、经过,有的可概括全文的主要内容,也可简要经过,有的可概括全文的主要内容,也可简要介绍调查的主要结论,前言简明扼要。介绍调查的主要结论,前言简明扼要。教师工资拖欠问题亟须解决教师工资拖欠问题亟须解决关于新疆教师工资拖欠情况的调查关于新疆教师工资拖欠情况的调查为了切实掌握全疆教师工资拖欠情况,探讨建立教师为了切实掌握全疆教师工资拖欠情况,探讨建立教师工资按时足额发放的保障机制,为政府部门制定相关工资按时足额发放的保障机制,为政府部门制定相关政策提供依据,自治区教育政策提供依据,自治区教育者者组成了组成了3 3人调查组,于人调查组,于3 3月月1919日至日至4 4月月15
9、15日,历时日,历时2828天,对天,对7 7个地区个地区4242所基层所基层学校教师工资发放情况进行了实地调查。学校教师工资发放情况进行了实地调查。四、结构3 3、主体主体主体是调查报告的主要部分。其内容包括两个方面:主体是调查报告的主要部分。其内容包括两个方面:一是调查所得的具体情况;二一是调查所得的具体情况;二 是分析得出的结论。是分析得出的结论。正文的结构有不同的框架:正文的结构有不同的框架:(1 1)根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、)根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用
10、。常为人们采用。(2 2)按照内容表达的层次组成的框架有:)按照内容表达的层次组成的框架有:“情况情况成果成果问题问题建议建议”式结构,多用于反映基本式结构,多用于反映基本情况的调查报告;情况的调查报告;“成果成果具体做法具体做法经验经验”式式结构结构,多用于介绍经验的调查报告;多用于介绍经验的调查报告;“问题问题原因原因意见或建议意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程事件过程事件性质结论事件性质结论处理意见处理意见”式结构,式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。多用于揭示案件是非的调查报告。如:从调查结果发现,月费用如:从调查结果发现,月费
11、用10001000元以上的人占元以上的人占10%10%,月费用,月费用700-1000700-1000元的人,占元的人,占30%30%左右,左右,500-500-700700元的人占元的人占40%40%,月费用,月费用500500元以下的人,占元以下的人,占20%20%左右。在这些学生之中,超过左右。在这些学生之中,超过5050的学生拥有电脑、的学生拥有电脑、约约9090的大学生拥有手机,因此网络与通信费用支的大学生拥有手机,因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了相当大的份出较以往在大学生的消费支出中占据了相当大的份额。当代大学生主要有以下几支出:伙食费,买服额。当代大学生主要
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