2023心理学专业毕业论文答辩开场白.docx
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1、2023心理学专业毕业论文答辩开场白范例一:各位老师,上午好!我叫高爽,是*级4班的学生,我的论文题目是初中生依恋与人际信任的关系及干预探讨。论文是在王滨导师的悉心指引下完成的,在这里向我的导师表示深深的谢意,并向各位老师不辞辛苦参与我的论文答辩表示诚心的感谢。下面我将本论文设计的目的及内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师指责指导。首先,谈谈这个毕业论文设计的目的及意义,本探讨主要通过问卷调查的方法,调查初中生在依恋及人际信任的现状特点。初中生作为青春期前期特别渴望相识更多的人,扩大社会交往,但同时又须要父母的关怀。所以探讨这一时期青少年的依恋和人际信任间的关系特别具有代表性,并且对这一年龄段
2、的学生的依恋发展水平以及和人际信任之间的关系进行探讨,并运用团体辅导的方式对其做干预治疗,是以往探讨没有涉及的。同时团体干预治疗也完善团体辅导在青少年依恋领域的探讨,具有扩充依恋相关理论探讨的意义。探讨通过进行初中生依恋水平团体辅导提升初中生人际信任实力的辅导效果,可以为学校开展更有针对性的改善初中生人际信任状况供应借鉴。另外,因为提高初中生依恋水平的团体辅导在国内相关的应用探讨比较少,通过这项探讨或许能为广阔心理询问工作者的实践工作供应参考。其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容,探讨分为两个部分:第一部分是对初中生依恋和人际信任的调查探讨及两者之间的关系的探讨;其次部分是通过对初中生依恋的
3、干预,以提升他们人际信任水平的干预探讨。结论概括如下:1.初中生依恋在各年级有显著差异,初中生依恋在性别、是否独生子女和生源地上差异不显著。2.初中生人际信任在性别和年级上差异显著,初中生人际信任在是否独生子女和城乡差异上差异不显著。3.初中生依恋和人际信任有显著正相关,依恋对人际信任有正向预料作用。4.通过团体干预,成员的依恋水平上升,从而提高了人际信任水平,说明团体干预对提高初中生的依恋水平和人际信任是有效的。最终,我想谈谈这篇论文和存在的不足,由于受到各方面的限制,导致初中生的样本选取数量不多,使得取样的范围不够大。虽然在团体方案的设计、制定和实施过程中,每个细微环节我都尽可能的考虑周全
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