2023—2023学年度第二学期教学工作计划_1.docx
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1、20232023学年度第二学期教学工作计划一、 学情分析:随着学问的加深,单词量和阅读量加大,五六年级着重培育学生的阅读和沟通实力,落实到详细的学问点上,学生对于词汇、重点句型驾驭较好,阅读理解的实力有了肯定的提高。通过不及格现象也说明仍有部分学生没有养成良好的学习习惯,不能主动按时完成作业。针对这些问题,本学期将把进一步培育学生的自学实力、阅读实力和沟通实力为工作重点,在驾驭好基础学问的同时,切实提高教学质量。二、 教材分析:1 本册书的体例与前几册相同,共设8个单元,其中四、八为复习单元。2 本册书学生将学习以下内容:1) 与自己四周环境有关的六个话题的词汇和语句。这六个话题是:how o
2、ften do you go there? doing things, keeping fit, last weekend, a great trip, growing up2) 一些常见字母组合在单词中的发音。3) 正确仿写句子。3 每单元个课在学生学习内容的支配上,大致与前几册相同。基本设计如下:3) 第4课有四个部分组成:a项是就本单元的话题,结合平行学科学问或双向文化内容,供应扩展的语言学问(如此会、功能句等)。b项是依据a项学习内容,供应扩展练习活动。c项为以单词为主的语音练习。d项为以语句为主的语音练习。4) 第5课以幽默故事的形式,呈现本单元的基本学习内容、其他学科学问、双向文化
3、等;激发学生英语学习的爱好,逐步培育学生阅读,视察、思索、解决问题的实力。5) 第6课复习检测本单元的基本内容,供应贴近学生生活实际的语境,设计学生运用语言做事的活动。4 每个单元用两周完成(6课时),每课书用一课时完成,每课时为35分钟。三、 教学目标:本册为五、六年级其次学期学生用书,本套教材教学目的是激发学生的学习爱好。培育英语学习的主动看法,培育学生肯定的语感和语音语调并初步打下良好的书写基础,培育他们用简洁的英语进行日常沟通的实力。依据全日制义务教化 一般高级中学英语课程标准中对英语课程一、二级目标的描述及本册书的学习内容,本册书教学目标应为,提高听说实力,发展读写技能,为初中英语学
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- 2023 学年度 第二 学期 教学工作 计划 _1
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