校园书法竞赛活动.docx
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1、校园书法竞赛活动 校内书法竞赛活动 篇1 1.方案切实可行,指导按部就班。学年初,依据摸底调查由我负责成立了书法爱好小组,制定了具体的活动安排,并按安排方案对爱好小组学生进行了书法爱好培育和基本功训练。激发爱好主要通过欣赏书法视频、听讲书法奇闻轶事、邀请我校书法精湛的老师现场献艺的形式进行,基本功训练从坐姿握笔训练起先,先是讲解要领,其次临帖仿照,最终脱贴练习。刚起先学生信念不足,总觉得技不如人。于是我激励同学增加自信念,加强三练:一练眼,二练笔,三练悟。一个笔画,起先可少写两三次,但要一挥而就,不得重复,书写完成可与字帖比较,最终,提交老师评品。这一关最重要,既要指出优缺点,还要激励接着努力
2、。2.家校紧密联系,取得家长支持。在书法活动小组里,要充分发挥好尖子的示范作用,我们开拓了书法活动专栏,定期把书法作业好的向组员展示。另外,可让学生充分发表自己的见解,在小组里谈感受,谈体会,这样,既启迪了学生的思维,又调动了他们的主动性,使书法小组活动开展的绘声绘色。每次放学铃声响了,他们还都不愿离去。同时主动和家长联系,取得家长支持,每次培训练习,要求同学周末把自己的练习作品拿回家,让家长看,让家长品,看进步,品质量。有许多学生家长,看了自己的孩子书法作业后,给我打电话,说自己的孩子每次写字都有进步,说这是花钱也办不到的事,希望学校把书法培训活动接着开办下去。学校领导也多次巡察督查,赐予了
3、财力和物力方面的支持。家长的点赞,领导的重视就是给我们最大的褒奖。3.练习坚持不懈,活动开展顺当。学生的时间特别珍贵,书法培训活动两个周仅有一次,我们特别珍惜周三活动课的时间,严格的训练、细心的辅导、热诚的激励便是我们深化开展活动,坚持开展活动的方法和措施。书法指导老老师做到了腿勤嘴勤手更勤。本学年我发动了组织实力强的同学邀请到了学校书法功底深厚的老师现场献艺:雷吉平、牟立瑞、黄刚、刘仕正、石太灵、刘世稳、赵宗林、湛成明、蒋胜梅等多位老师的精彩讲座、精湛技能、精致示范,让爱好小组的同学看的赞叹不已,听得兴致勃勃。大大的提高了同学们的书法爱好,点燃了同学们的书法激情。老师们热忱指导,同学们的主动
4、参加,使得教学相长,共同进步。4.开展书法展评,活动成效显著。为了体现书法爱好小组同学们一个时期的学习程度和训练结果,激励同学主动参与学校举办的书法展评活动和小组开拓的书法比武专栏,给学生供应熬炼提高的空间,创建竞争比武的平台。本学年学校组织了两次大型的书法展评:一次是“七一”前;一次是元旦前。小组也举办了多期“比进步,赛技能”习作晒晾专栏。使一些书法爱好浓,书法素养好,书写水平高的同学呈现了他们的才能。在学校举办的两次书法展评活动中,爱好小组学员们的书法作品得到了全校师生的好评与褒奖,其中陈清池、王莹、刘金莲、杨瑾荣四位同学荣获了一等奖;周靓、刘茜、蒋溪、李春燕、石子楠、赵旭、汪开松八位同学
5、荣获了二等奖。我们信任,只要我们坚决信念,坚持不懈的高效训练,我们的学生作品将来定能够在全县中小学生书法大赛中取得骄人的成果,赢得更多的荣誉。5.发觉存在问题,须要探讨解决。在开展书法指导训练活动中,部分学生意志薄弱,爱好时浓时淡,缺乏持之以恒的毅力;有时人员不齐,有的借故学科作业多,忙着做作业不按时参与;还有少数同学买字帖不规范,书写工具不合要求,钢笔质量较差,影响书写质量;书法教程和书法教材资料还不够精细;最令人头痛的是有时其他学科老师(中考科目)为了抢时间提质量,挤占我们两周仅有一次的活动训练时间。以上这些问题,有些问题我们能想方法自行解决,有些困难只有汇报班主任和学校领导,恳求他们协调
6、解决。总之通过这一学年的指导与训练,总体上,学生的书写实力得到很大的提升,学习习惯同时也得到了强化,仔细耐性细致的学习看法得到了较好的培育。在此基础上我们还需不断总结阅历,吸取教训,把我们学校的书法爱好小组长久健康的开办下去,在求新、求精、求快方面再定新目标,再添新举措,在创新业绩。 校内书法竞赛活动 篇2 一、 本协会委员在12月份召开了多次会议并具体探讨此次活动有关事项,从而进行劳碌分工有序的活动。活动前期打算:1、我协会委员请初等教化学院的具有深厚“三笔字”功底的,且曾获相应证书的同学及艺术学院的同学当评委。2、 培训部委员在竞赛之前选定五首古诗作为粉笔字的竞赛内容,三首古诗作为毛笔字竞
7、赛的内容,及打算好300字左右的文章作为钢笔字竞赛的内容,并做成课件。3、宣扬部制作宣扬海报。4、外联部负责邀请嘉宾和发放邀请函。5、秘书处做好各种通知、活动用具打算工作。6、各竞赛场地的主持人作好各种主持事项。二、 我们从12月2日起先,向政法学院各班下发了“三笔字”竞赛的通知,得到了政法学院全体同学的支持。“三笔字”竞赛进行现场竞赛,本次竞赛在我协会和政法学院素养拓展部、09政本二班及10历史班的共同努力下,经几周的筹备时间,报名钢笔赛有360多名同学,毛笔赛有43名同学,粉笔字竞赛的有127名同学。竞赛于12月12日9点在文星楼201和215,及教学楼105、106、107实行。三、30
8、分钟的钢笔字竞赛前,先由主持人播放有关培训期间的成果,接下来是竞赛,竞赛内容为欢乐难求,青春无价,参赛选手们仔细书写,准时上交作品,件件工整美观。钢笔字竞赛后进行互动环节,由现场的参赛选手举手进行抢答我们给出的问题,回答问题者可获得精致礼品一份,同学们都主动参与了这个嬉戏,现场的气氛很活跃。最终,评委们就选手们的作品进行了点评。钢笔字竞赛圆满结束。毛笔字竞赛时,参赛者尽情挥毫,泼墨尽显所长,均发挥了较高水平,呈现了三笔字的魅力。粉笔字是现场抽题,参赛选手依据自己所抽到的古诗进行现场演示,并把时间限制在5分钟之内,同学们都纷纷写出了各种风格的粉笔字作品,评委们依据参赛者的作品赐予现场打分。本次竞
9、赛总的来说进行较为顺当,同学们参赛的热忱很高,水平尚佳。四、总体来说,竞赛在庄重、肃穆的气氛中进行,每个参赛选手都以一种饱满、自信的姿态埋头伏写,笔法闳中肆外,刚健有力,豪放美观,字与字之间的结构搭配适当合理,笔画规范,字的整体效果清楚自然,每个参赛选手都严格根据竞赛的内容进行竞赛,现场除了书写的沙沙声,整个赛场宁静一片,庄重而肃穆,竞赛结束后,激烈人心的互动时刻如期而至。本次竞赛总体来说叫胜利,有很多值得表扬的地方。但本次活动也存在不足之处,首先打算期间,时间有些匆忙,布置会场时打算不到位,致使竞赛时间推迟非常钟,其次就是竞赛时间选在周日,有些选手要上课,没有参与竞赛。第三,竞赛的前期打算工
10、作做得不到位,组织工作做得不够好,致使活动举办的过程比较混乱。此外,赛前没有做好突发事务的打算工作,致使活动出现问题时不能有效刚好地解决问题。今后举办大型活动,我们将会打算更充分,从中吸取阅历,使今后的竞赛更顺当进行。竞赛获奖名单、优秀作品及现场竞赛照片将于赛后公开展览。 校内书法竞赛活动 篇3 六一国际儿童节是少年儿童最隆重的节日,通过开展此次庆祝活动,使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐,培育主动向上、乐观进取的精神,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行,特制定此方案。一、活动时间:6月1日上午8点30分至11点(周五)二
11、、活动地点:钦村小学足球场(一二年级对面坐,三四五年级对面坐)三、参与人员:全体师生及部分学生家长以年级为单位分为一、二、三、四、五5个组别。以班级为单位参与竞赛。全部班级需上报10名参赛家长名单(5男5女,要求家长名单不能和上届趣味运动会的家长名单重复,且必需是父母中的一人,不能找他人代替)。四、活动程序:一、书香家庭颁奖活动(负责人:张晓英)二、趣味体育活动(负责人:体育组)1、四五年级花样跳绳展示、乒乓球联谊赛2、五年级跳大绳竞赛3、一至四年级单人单摇跳绳竞赛4、一至五年级亲子拔河竞赛5、一至五年级4x100m接力赛三、公布竞赛成果,颁奖。五、趣味体育活动项目及参赛方法:1、跳绳展示项目
12、:四、五年级各班级选派2名学生进行花样跳绳展示活动(名单于5月25日前报体育组),展示内容不限(单人单摇、单人双摇、双人单摇、花式跳绳等等,要求花样越多越好),展示时间为1分钟。不记录成果,有奖。2、大绳8字跳:五年级各班级学生参与,其中摇绳2人,跳绳15人(男女不限),竞赛时间为2分钟。以跳入跳出胜利人数判定成果,多者为优胜班级,成果计入班级总成果。3、单人单摇竞赛:一 至四年级学生参与,每班10名同学(男女不限),竞赛时间为1分钟。班级需上报5名学生名单(5月25日前报体育组),其余5名参赛学生由指定领导在班级 中当场随机抽取。一年级负责领导为王校长。二年级负责领导为黄主任。三年级负责领导
13、为单校长。四年级负责领导为耿主任。二三年级同时进行,一四五年级分两 组进行,成果计入班级总成果。4、亲子拔河竞赛:一至五年级10名学生10名家长参与(分别为5男5女)。分两个场地同时进行,成果计入班级总分。5、班级4x100m接力竞赛:由1名老师(班主任与任课老师协商确定,将名单于5月28日前报体育组)、3名家长和4名学生组成(男女不限)。老师、家长需牵着学生进行接力,不允许出现抱学生跑现象。第一圈不乱道,自其次圈起先允许乱道。成果计入班级总分。6、乒乓球联谊赛:(负责人:李建波)参赛队伍为学校队、社区队、家长队组成(分别为2男1女)。竞赛设定为团体赛,成果不计入班级团体总分。学校队由乒乓球校
14、队3名学生组成。社区队由威高社区3名成人组成。家长队由学生家长3人组成。各班级家长自愿报名,每班限报1人(不分男女),各班主任将名单于5月25日前报耿主任处,由耿主任筛选3人参赛(5月28日前报体育组)。五、计分与嘉奖方法:各单项竞赛成果按名次分别以5、3、2、1计入班级总成果。一、四、五年级各奖前两名,二、三年级各奖第一名。六、其他事项:1、 全体老师当天要佩戴工作证。李奕、田玮负责主持、宣扬工作。张玲、郭丹、程丹丹、王丽娟协作体育组绽开活动。曲明秀、牟慧担当统分工作。刘亚男负责音响。 鞠洪艳负责照相。许媛媛负责摄像。张晓英负责发放家长邀请函。耿宁负责家长接待组织工作。于京牧负责打算家长凳子
15、、横幅、奖品及会场平安。张华负责维持赛 场秩序。单英明、黄丽丽负责督促指挥全场。2、体育老师在竞赛前,上体育课时要教会学生跳绳。3、班主任老师肯定要提前做好平安教化。选拔参赛队员时尽量不要重复,以扩大参加面。竞赛时要组织好上场参赛队员,做到快速、紧凑,以节约时间。家长坐在班级后面。4、四、五年级各班需上报服务员4名,不分男女,要求智力尚可,5月28日前上报至体育组贺丰老师处。 校内书法竞赛活动 篇4 第一. 加强领导,广泛动员,做好青年突击队的组建工作。各分厂团支部要主动争取党政领导的支持,成立以车间生产副主任、施工员或班长为突击队长的青年突击队,成立以技术过硬、责任心强,能征善战的生产骨干为
16、组长的突击小组,并负责突击小组的平安、质量、技术、现场管理、工期等详细任务及协调工作。同时,突击队还要依据队伍状况、工作面等状况设立12名质量和平安监督员。其次. 仔细落实,制定细则,做好青年突击队的打算工作。青年突击队成立以后,各突击小组要对突击项目进行深化细致的了解,对项目的重点、难点及生产过程中可能出现的隐藏项目进行检查整改;依据突击竞赛考核项目制定出质量、平安、进度、团结协作、文明施工等方面的考核细则,并向全体参赛队员宣扬,保证竞赛运作过程中的顺畅。第三. 细心组织、加强考核,抓好青年突击队的管理工作。团支部书记要主动协作突击队长做好竞赛的考核工作,要求将每天的考核结果张榜公布,督促广
17、阔队员发扬成果,克服不足,使广阔队员之间、突击小组之间形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。第四. 注意宣扬、鼓舞士气,做好青年突击队的宣扬工作。在开展突击竞赛的同时,要求各团支部刚好精确地将各类先进典型事迹上报团委或宣扬报道组,每天至少一篇,要把突击队顾全大局、团结协作、勇挑重担的无私奉献精神通过检修快报、板报、电视台等宣扬手段宣扬出去,鼓舞广阔团员青年的士气。第五. 总结成果、选树先进典型,做好青年突击队的表彰工作。检修结束后,各车间团支部要通过竞赛考核结果选树一批优秀青年突击队员进行表彰;同时,也要总结阅历教训,为以后活动的深化开展打下基础。团委也将依据考核结果评比优秀集体和先进个人予以
18、表彰嘉奖。 校内书法竞赛活动 篇5 劳动竞赛活动的指导思想和目的本次竞赛活动的指导思想是:以落实公司提出的二O_年方针目标为根本,以抓好生产经营为主线,以竞赛活动为载体,调动每一位员工的主动性,在内部形成一种拼搏进取,争做贡献的深厚氛围。目的是:通过竞赛活动的开展,进一步检验我们员工队伍的素养,检验各部门的工作质量及业绩,以竞赛促生产、促平安、促管理、促效益、促发展,打造高锻品牌,推动企业文化建设,为实现各自及公司二O_年的奋斗目标奠定坚实的基础。二、竞赛的内容本次竞赛是公司上下全员参加的一项活动。因此,各分公司、各部门及每一位员工,都要结合各自的工作实际,在竞赛中坚持以赛工作看法、赛工作质量
19、、赛管理、赛平安生产、赛现场管理、赛产品质量、赛节能降耗、赛生产指标、赛销售指标、赛效益指标等为主要内容,达到各分公司之间比着干,部门与部门之间比着干,个人与个人之间比着干。三、竞赛活动的时间支配这次竞赛活动总的分三个阶段来进行,详细支配为:第一阶段:6月25至6月30日为宣扬发动和打算阶段。其次阶段:7月1日至9月30日为竞赛实施阶段。第三阶段:10月1日至10月10日为总结、评比、表彰阶段。四、竞赛活动的组织领导及要求为了加强对这次劳动竞赛活动的组织领导,公司确定成立领导小组和工作班子,负责领导、组织、协调竞赛的各项工作。领导小组由任组长,任副组长,成员为:。详细工作班子成员由组成。在活动
20、期间,领导小组和工作班子要定期或不定期的深化到各部门对竞赛工作的状况进行检查指导,刚好发觉和订正存在的问题。各分公司也要加强对这次活动的组织,成立相应的领导小组及工作班子,拿出自己的工作安排和行动方案。对这次竞赛活动总的要求是:第一、各分公司及公司各部室要分别集中起来,在6月25日前召开动员大会,将公司的看法传达下去,做到层层发动。同时,还要利用_新闻、黑板报、宣扬栏、出刊竞赛简报等形式大造声势,广泛宣扬,让每一位员工都了解这次活动的指导思想和目的要求,为参加竞赛供应保证。其次、各分公司、各部门要以实际行动组织好这次竞赛活动,不搞形式主义,不摆花架子,要扎扎实实、力求实效。在活动中要注意坚持三
21、个结合,一是竞赛活动要与下半年开展的保持共产党员先进性教化紧密结合起来,动员广阔党员既要按要求参与教化活动,又要在竞赛中发挥模范带头作用,为职工作出表率;二是竞赛活动要与解决薄弱环节和重点难点问题结合起来,如生产进度、现场管理、质量管理、平安生产、市场营销、管理创新等中的问题;三是竞赛活动要与总结上半年的工作,部署下半年的工作结合起来,对上半年的工作要找准问题,提出解决措施,对下半年的工作要做好周密支配。同时,各分公司、车间还可以在竞赛活动期间通过设立竞赛专栏、评比台等,评比每月的优胜者,进行公布,以造成声势。同时,对各项活动要做好记录。通过三个结合,使这次劳动竞赛活动起到促进公司发展,全面完
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