疫情防控思政大课学生发言稿材料.docx
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1、疫情防控思政大课学生发言稿材料 疫情防控思政大课学生发言稿材料 篇1 3月9日下午,“全国高校生同上一堂疫情防控思政大课”上,清华高校艾四林、中国人民高校秦宣、北京师范高校王炳林、中心财经高校冯秀军四位教授,向全国高校生和网友生动解读了以习近平同志为核心的党中心关于疫情防控的决策部署,分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲解并描述防疫战疫一线的感人故事。以下是我对本次课的感悟。这是一场艰难但又必胜的“战役”,这是一场全民动员、众志成城的“战斗”。面对疫情,要牢筑我们的身体和精神“防线”,在党和政府的领导下,统一包含人民群众、医疗科研、社会组织等强大“战线”,坚决打
2、赢这场疫情防控“阻击战”。我们聚焦微观人群,不得不提的是老党员这个群体,在疫情面前,他们坚决“亮剑”。“战疫”中他们带头讲自律,坦诚不隐瞒。这段时间来,一些人知道自家有或者接触武汉旅居史的要隔离视察,过不了心理和思想关,所以存在瞒报状况,最终导致了更多的损害。我们的一些老党员就主动站出来,不但坦诚自己的真实状况,还主动帮助我们的医务人员、政府工作人员等工作,更好地对当地的返乡人员进行了全面的摸排,这其中难免会遭到一些人的埋怨,但他们出于整个疫情防控的全局和大义,承受住压力,做好表率。“战疫”中他们就认这个理,倔强不退步。在打好疫情“阻击战”的过程中,他们自觉到街头小巷劝散集聚人员,他们主动劝散
3、红白喜事、宗教信仰等群体性活动,他们不讲通融,就认这个理儿,肯定要确保把这件事给落实了才行。他们自己守在村口路头,不让人员随意进出,他们干事一丝不苟、“不讲情面”。他们主动到“自我隔离”人员村蹲守,保证他们“乖乖待在家里”度过视察期。尽管遭遇不少的谩骂和误会,他们照旧义无反顾,顶着压力上,他们笃定“责任重于泰山”,这场“战疫”容不得丝毫疏忽和大意。“战疫”中他们做得特别细,细抠不模糊。这些老党员,他们做得特别细,他们细抠各类宣扬标语,看专业术语用词是否规范;他们会亲自到各老人活动场所、商店、村部查看广播工具,确保正常运用;他们会亲自督看口罩回收垃圾桶是否定点摆放、废弃口罩是否做破坏处理;他们会
4、不定期到街头巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人员流窜,主动协作医务人员和政府人员的工作。他们把工作做得很细,不容得一丝敷衍。“战疫”中他们干的接地气,实在不漂移。我们的一些群众,特殊是农村地区,有些群众的文化素养比较欠缺,存在不识字和听不懂一般话和对于一些政策措施不理解等问题。这时候,老党员们又站了出来,他们把一些疫情防控的基本学问用图画的形式表现出来,编制地方群众易于接受的“顺口溜”,结合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他们还自觉蹲守在公告面前或者入户宣扬,用本地话和实例解读相关的科普学问和政策措施,他们打通了政策举措宣扬和落地之间的“桥梁”。在这次必胜的“战疫”中,我们要刚好用好、亮
5、出老党员群体这把“宝刀”,让老党员的特别作用充分彰显,让这场“战疫”调动更多力气,让举措落实的“最终一公里”打通,我们坚信在众志成城的奋战中,病疫将彻底被扫灭,我们必将取得完全彻底的宏大成功。 疫情防控思政大课学生发言稿材料 篇2 根据教化部“停课不停教、停课不停学”的要求,思政课部依据学校详细支配并结合本部详细状况,于3月2日在全院范围内正式起先线上直播教学。本部老师面对突如其来的新冠肺炎疫情,始终思索怎样将“疫情危机”转化为“教化契机”,在网络集体备课会上确定了把疫情变成教材,充分挖掘疫情防控中的育人元素,将疫情防控融入思政课的教学方案。在思政第一次课上,老师以“时代新人如何看抗疫”为主题
6、,引导学生全面了解和正确相识这场抗疫:一是结合习近平总书记重要讲话精神、党和国家决策部署向学生传递党中心坚决打赢疫情防控总体战阻击战的坚决信念,让学生了解党和政府的抗疫举措,避开轻信网络谣言,自觉做到不信谣、不传谣;二是通过给学生播放主题讲座“中国抗疫的世界意义”的视频、介绍“一省包一市”支援湖北的举措、对比国内外政府的防疫政策等方式引导学生相识我国国家制度和国家治理体系具有的显著优势,从而理解党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的优势;三是通过对“最美逆行者”先进事迹的讲解,弘扬医护人员在疫情防控中不畏艰难、舍生忘死的崇高精神,引导学生坚决志向信念,树立正确的价值观
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