绽放青春演讲稿_你想现在就拥有吗.docx
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1、绽放青春演讲稿_你想现在就拥有吗绽放青春演讲稿_你想现在就拥有吗(精选9篇) 绽放青春演讲稿_你想现在就拥有吗 篇1 敬重的各位领导、评委,同事们,敬爱的同学们:晚上好。我今日为大家演讲的题目是无悔选择,绽放青春 花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。我经常在想正在教化的道路上行走的我将来能否留丝丝桃李芳香三百六十行,行行出状元,但每个状元必定都是一个爱岗敬业的人,唯有爱岗的人才能脚踏实地,立足本职,一丝不苟;唯有敬业的人才能心存爱意,扎根工作,精益求精。彷徨的人总是在迷茫中奢侈着时间,懒散的人总是在安逸中催老生命,意志消沉的人
2、总是在低效中终了一生。因此成就恒久属于坚决的人,荣誉恒久偏爱于勤奋的人,收获恒久钟情于酷爱生活的人,胜利恒久垂青于爱岗敬业的人。面对辛苦的教学工作、单调的校内生活,你是否在还怀疑自己的选择,你是否还在迟疑中举棋不定呢?想一想孩子们求知的眼神,同事会心的微笑,我们还徘徊什么呢?我们追求的不就是最大程度地实现自己的价值么?孩子们的敬重,同事们的认可,不正是我们自身价值的体现么?又有什么能比塑造一个个鲜活的灵魂更让我们有成就感呢?当老师的辛苦是别人不行理解的,但当老师的华蜜也是无人可以体会的,当我们收到一张张贺卡、一条条短信时,那是一种怎样的华蜜啊;老师不肯定是一个富有的人但肯定是一个充溢的人,老师
3、贫乏的是物质但富足的是精神。既然选择了远方 ,便只顾风雨兼程;既然钟情于玫瑰 ,就英勇地吐露真诚 ;既然目标是地平线 ,留给世界的只能是背影 。既然选择了老师站在自己身后就只能是明理达义的一大群生命。假如说坚决自己的选择是一种果敢的话,那么无愧于自己的选择则是一种责任。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的,包袱里有家庭, 事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件,因为这上面写着两个字:责任。行行都须要负责任,人人都须要尽义务,而教化则须要一种更高的要求,因为我们的工作牵扯到千万个家庭的华蜜,关乎着一个国家和民族的将来。这就要求我们要有一颗爱心,爱生活,爱工
4、作,爱学生。学高为师,德高为范,我们往往会成为孩子们学习对象,因此做一个酷爱生活的人,把迷惘和懒散带走,把向往和希望留下,我们要做一个主动昂扬的人,把消极、脆弱带走把乐观、坚毅留下。拿破仑在一次与敌军作战时,队伍损失惨重,形势特别危急。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中,被弄得满身泥巴,狼狈不堪。可此时的拿破仑浑然不顾,内心只有一个信念,那就是无论如何也要打赢这场战斗。只听他大吼一声,冲啊!他手下的士兵见到他那副滑稽模样,忍不住都哈哈大笑起来,但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间,战士们群情激扬、奋勇当先,最终取得了战斗的最终成功。这件事告知我们,无论你在任何逆境中,都要保持乐观主动的心态。因为
5、你的自信,可以感染到多数你接触到的人。假如说爱生活是一种看法的话,那么爱工作须要的则是一种境界,须要的是一种昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天际路的高度,爱工作,不是把它当做谋生的一种手段,而是把它当做人生的一种追求,不是把它看做金钱和劳动的交易,而是看做自己华蜜生活的方式。它追求的不再是简洁传递,而是最有效的表达,不再是学问铺陈而是艺术的排列,这是教书匠和优秀老师的区分。爱学生,并不意味放松,更不是纵容,而是一种责任,对学生的现在负责,对学生的将来负责,它意味着一个个激励的眼神,一声声暖和的问候,一次次心与心的沟通,意味着谆谆训诲,谆谆教导,春风化雨,润物无声。 绽放青春演讲稿_你想现在就拥有
6、吗 篇2 敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!青春季节是充溢狂热的,它充溢了希望和挑战。于是,一夜之间心灵上便给它添上了千姿百态的色调。要知道青春的日子里不只是浪漫的幻想,它更多的凝成了严峻的考验。生活的船不能没有志向的帆,生活的志向是为了志向的生活。青春的日子里,我想说须要奋斗。我们已不再是孩童,我们面临高考,第一次重大的人生选择,我们思索、求索更多的是一生的轨迹、生命的价值。生活给予我们的使命不只是沉重的负担,而是打开已丰满的羽翼,在生活的蓝天中英勇翱翔。青春的分分秒秒都是张张用金子做成的书页,若不充分利用,岂不行惜!到了最终才发出“少壮不努力,老大徒伤悲”的感慨,要知道“黑发不知勤学早,白
7、首方悔读书迟”。青春的日子里,“莫等闲,白了少年头,空悲切!”生活恒久崇尚行动,青春是七彩的生活,每个人在青春的舞台上竞显风姿,青春洋溢着生命的活力,更须要奋斗的踪迹。只有在坚实的脚印里才能感受到时代的步伐。我们只有把青春的才智发挥出来,才能消退人们怀疑的眼神,才能赢得别人的赞同。在高三这充溢艰辛与无奈的日子里,我们须要的是喝彩,而不是怜悯和怜悯。假如只是懒懒散散地混日子,只是絮絮叨叨地诉说自己的可怜,等到收获的季节,我们只能面对荒芜的田地无奈地叹息。这世界不是乌托邦,不是某个人的世外桃源,不是全部的幻想都能成真。但青春的日子里不须要懈怠。为心灵减压,镇定自若地面对困难。青春须要磨砺,须要挑战
8、更须要拼搏。青春须要坚毅与自信,也只有坚毅与自信才是我们奋斗的原动力和生活的支撑点。青春是一首浪漫的诗,抒写着纯真和无邪,也述说着成熟与无奈。但青春更是一支奋斗的歌,唱出我们的希望和期盼,青春是一支拼搏的桨,随着船儿载着我们的幻想驶向属于我们的象牙塔。青春,须要我们奋斗!青春,须要我们不懈追求!感谢大家! 绽放青春演讲稿_你想现在就拥有吗 篇3 敬爱的同学们、老师们:大家早上好!今日我给大家演讲的是有关于青春的,郭敬明说过一句话,青春是一道明媚的悲伤。当我第一次看到这句话的时候,我的感受许多。蓦然回首,曾经无忧欢快的时间已离我们远去。初一时的懵懵懂懂,初二时的豪言壮语已经渐行渐远,却依旧在我的
9、脑海中回想。是呀,我已经长大了。起先进入初三,起先第一次面临人生的重大转折。曾经的无畏笑声和心爱的CD都被我藏在了心里,面临着的是积累如山的复习资料和老师家长期盼的耳语。有时我真的很累,甚至想要放弃。可是当我看到傲人的成果时,我在心里笑了。因为我知道我的努力没有白费。青春就是这样,像一颗夹心糖,初尝时酸酸的味道让你受不了,可是慢慢的酸酸的糖衣褪去,取而代之的是甜蜜的夹心。当尝试到这一切时,我才明白郭敬明说过的那句话青春是一道明媚的悲伤。当我们离童真慢慢远去时取而代之的是更加成熟的心智。青春,它真的是一个很冲突的词语。当我们迫切想要长大时却不行避开的失去了很多。人生的道路走向成熟是必定,可是我们
10、还是很贪心,想要留住曾经,留住时间。其实青春才是人生最美妙的时间,可以为所欲为的玩耍,不必担忧会被人讪笑无趣。也可以谈论人生志向,不必被人说成早熟。青春才是我们最想留住的时间。珍惜青春,珍惜时间。加油!感谢大家! 绽放青春演讲稿_你想现在就拥有吗 篇4 敬重的各位领导、评委,敬爱的老师们:大家好!生活给予我们一种巨大的和无限名贵的礼品,这就是青春。它可以是桃红柳绿中的温馨闲逛或者是时尚的泡吧蹦迪;也可以是充溢了期盼,志愿求知和斗争的志向,更可以是充溢了希望的信念。我们的青春究竟是什么模样?李大钊曾告知我们:“必定应当以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之宇宙。”
11、“以天下为己任,怀揣一腔热血,同心协力让民族腾飞。”应当是每位有志青年义不容辞的责任和使命。但是,要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的,甚至现在有的人,在缤纷的经济大潮面前显的坐卧担心,蠢蠢欲动,他们起先嫌弃,君子固穷,淡泊名利的思想。起先艳羡“宝马雕车香满路”的气派与享受。在物质诱惑面前,他们好像遗忘了“真水无香,大爱无言”是一种崇高。甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比方。所以今日我们提倡:以服务人民为荣,以背离人民为耻,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。在教化战线上,我只是一名新兵,刚踏上工作岗位时,我也曾经怀疑于自己的选择,这就是自己梦寐以求的职业吗?志向和现
12、实的差距让我有一丝的退却。但是短短一年半来,我却目睹了太多太多敬业与奉献的劳碌身影,倾听了太多太多不畏艰苦,孜孜不倦的感人事迹:曾有一名普一般通的老师,不幸患上了脊髓炎,颈项不能动,腰不能弯,腿不能曲,但靠着对教化事业的赤诚之心,他依旧坚韧的坚守在讲台上,学生看着他忍着剧痛,冒着冷汗在那里讲课,无不感动着,感动我们有这样的好老师。我曾扪心自问:假如我是一滴水,我是否滋润了一寸土地?假如我是一缕阳光,我是否照亮了一份黑暗?假如我是一颗螺丝钉,我是否固守着我的岗位?点点滴滴,丝丝缕缕,汇聚起来,浇灌的是良田万倾,照亮的是锦绣中华,培育的是新的生命,撑起的是宏大的祖国。奉献是一首奇妙的诗,奉献是一曲
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