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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 海湾中学 2022 培优模拟测试二( 2022.3.7 )第一部分 挑选题( 1 4 题)一、语言技能考查( 12 分)1、以下词语中加点字的字音、字形完全正确的哪一项()A、阻碍(z ) 将就(qi ng)肆虐( s ) 花团紧簇(j n)B、栖息(qi )阔绰(chu ) 简单(l u)风尘仆仆(p )C、寻找(m ) 凝固( n ng)热衷(zng)如视重负( sh )D、狼籍(j )热忱(chn)花瓣(bn)棱角分明( l ng)2、依次填入下面横线处的词语最恰当的哪一项()不要,也不要说自己没有才能,是你自己荒废了你的天赋;正确地自己
2、,选择一条适合自己的路,坚持不懈地往下走,它会有荆棘,同样会开出鲜花;A、怨声载道 注视 必需 而B、怨天尤人 审查 必需 但C、怨声载道 审查 必定 而D、怨天尤人 注视 必定 但3、依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的哪一项()我爱这迟来的春天;由于这样的春天不是依照节气而来的,;,直到反冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露;也就是说,北国的春天,是一点一点化开的而是靠着自身坚强的拼争,逐步摆脱冰雪的桎梏它从三月化到四月甚至五月,冷静坚决,心无旁骛曲曲折折地接近暖和,苦熬出来的A、B、C、D、4、选出以下说法正确的一项()A、诗经是我国第一部诗歌总集,分为风雅
3、颂三个部分,其中风指的国风,是各地的民歌,代表了诗经的最高文学成就,诗经中的诗歌大部分都有作者;B、通过开展班级读书会,我熟悉到多读书、读好书的确能促进自己的语文学习;(这个句子没有语病)C、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲;(这句诗出自崔颢的岳阳楼,用了对偶的修辞手法;)D、既然你熟悉到了错误,那就应当准时的改正;(这是一个条件关系的复句;)其次部分 非挑选题( 5 18 题)二、古诗文阅读才能考查(22 分)(一)古诗文默写考查(16 分)5请在下面横线上填上相应的句子(1)_,山岛竦峙;(观沧海曹操)(2)此中有真意,_;(饮酒陶渊明)(3)几处早莺争暖树,_;(钱塘湖春行白居易)(4)_
4、,儿女共沾巾;(送杜少府之任蜀州王勃)(5)相顾无相识,_;(野望王绩)1 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - (6)_,枳花照驿墙;(商山早行温庭筠)(7)_,风多杂鼓声;(从军行杨炯)(8)蒹葭萋萋, _;(蒹葭选自诗经)(9)常恐秋节至,_;(长歌行汉乐府)(10)_,遥隔楚云端;(早寒江上有怀孟浩然)(11)_,欲语泪先流;(武陵春李清照)(12)在邹忌奉齐王纳谏里表现进谏如流的语句是_,_ ;( 13 ) 古 人 常 把 游 子 比 作 “飘 飞 的 蓬 草 ”, 如 王 维 在 使 至 塞 上 中
5、有 诗 句_ ,白居易在望月有感中有诗句_ ,李白在送友人中有诗句 _,都表现了游子在异乡的飘泊;(二)、课内文言文阅读才能考查(10 分)阅读下面两个文言文段,完成 6-9 题;太行、王屋二山,方七百里,高万仞;本在冀州之南,河阳之北;北山愚公者,年且九十,面山而居;惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“ 吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?” 杂然相许;其妻献疑曰:“ 以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?” 杂曰:“ 投诸渤海之尾,隐土之北;” 遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾;邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之;寒暑易节,始一返焉;河曲智叟笑而
6、止之,曰:“ 甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?” 北山愚公长息曰:“ 汝心之固,固不行彻,曾不如孀妻弱子!虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?” 河曲智叟亡以应;(节选自愚公移山)6、翻译句子( 4 分)寒暑易节,始一返焉;汝心之固,固不行彻,曾不如孀妻弱子!7、用自己的话说说愚公移山的过程中克服了哪些困难?不少于两点;(2 分)8、划线句“ 其妻” 和“ 河曲智叟” 所说的话基本相同,但由于两者身份不同,表达上有诸多差异,请至少从两个方面详细分析比较;(2 分)9、“ 愚公精神” 的实质就是“ 知其
7、不行而为之” 的持之以恒、永不言败、忠贞坚决,请再2 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 举两个同样具有这种精神实质的寓言或故事;(2 分)三、现代文阅读才能考查(23 分)(一)说明文阅读(8 分)解码汉字“ 行”汉字就像一台机器,能拆解成零件二三;解字好比侦探破案;今日,我们就一起来解码汉字“ 行” ;“ 行” 字原来的读音应当是hng ,是个名词;从甲骨、金文所画的字形来看,是一个纵横交叉的十字路口,它的本义是道路,是四通八达的路;诗经上说“ 置彼周行 h ng ” ,“ 周行” 就是通向西周京城的大道;
8、诗经上仍说“ 遵彼微行” ,“ 微行” 就是小路;“ 行” 的本义是道路,所以由“ 行” 字 这两个字,就都是道路的意思;构成的字也都和道路有关;如:“ 街” 、“ 衢”“ 行” 字的本义是道路,道路自然就成了人多的地方;而路的两边也正是做买卖的好地 方,所以有许多人聚在路的两边做交易,路旁的店铺也就称为“ 行” 了;比如,银行就是 路边存钱的地方,粮行就是路边卖粮食的地方,商行就是路边卖东西的地方;进而又引申 出“ 行情” “ 行话” 等词语;“ 行情” 就是市面上商品的一般价格;“ 行话” 就是各行各 业的特地用语;路是人走的,所以从道路的“ 行” 引申为“ 行走” 的“ 行” ,是很自然
9、的事情;读音也变成了 x ng,词性也变成了动词;汉字是世界上唯独流传至今从未中断的文字,其深厚的文化底蕴与特殊的文化魅 力,从“ 行” 字解码中即可见一斑!10、本文环绕汉字“ 行” ,介绍了四方面的学问,请写出前两个方面; 4分 1 2 3 由“ 行” 引申出的与“ 道路” 相关的词义、词语; 4 由“ 行” 引申出的新词义、新读音、新词性;11、本文的说明次序是;1 分 12、本文第段画线句子使用了什么说明方法.有什么作用 .(3 分)(二)、文学作品阅读才能考查(13 分)快递 梅子涵 现在都喜爱快递;一封不重要的信,一份有点重要的合同,一包希望读到的书,一盒扬 州包子,一袋山西枣子,
10、都会快递而来,弄得门铃不断,喜气洋洋,很像胜利人士;我不 但有快递,而且几乎每天有,有时一天多到五六个,喜气洋洋得有点手忙脚乱;有一天我在书房看着书睡着了,没听到门铃声,没听到送快递打我的手机,当时手机设 置为会议状态;不过当电话再次打来时,我醒了;“ 你在家吗?” 声音很愤怒;“ 我在啊;”“ 你看看我打了多少个电话给你.我打到现在没有停过.” 很恼火的声音在喊;“ 你是谁啊?” “ 快3 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 递.” 他都是喊的;“ 对不起,对不起 .我刚才睡着了,没听见;” “ 你们上海人都
11、不接电话的 .”“ 上海人都不接电话?刚才是没有听见;” “ 你不要说了,你现在下来.” 他大喊着,声音特别响,已经无礼得“ 不成体统” ,任何一个收快递的人听见都不行能按得住性子了;我的火“ 腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见;我飞速地下楼;我要去问问他想干什么,他这 是在送快递仍是预备拼命?二楼、一楼,我飞速地走,我极力地压制自己的怒火,不让它 蹿成歇斯底里;二楼、一楼,我走得快,结果火竟然也被我压得快,散得快,等我开了大 门的时候,已经没有什么火了;从三楼到一楼的过程,我把自己锤炼了一次;我不想吵 架,没有意思,歇斯底里会不成体统;但是那个大喊的声音想吵,他站在门口,他的脸上 只有
12、火 .“ 你好,” 我说,“ 很对不起,我睡着了,没有听见;假如听见我怎么会不接?” 我仍 说了别的话,表达歉意,也想表达友好;可是他的气不消;最终,当他把一包书递给我,把签收单扔给我,喊叫着对我说“ 你签名” 的时候,我锤炼了的克制又一次被粉碎,火“ 腾” 地 重新蹿上来 .“ 我不会签的.” 我大叫;“ 你打电话给你们老板,让他和我说话 .” 我大叫;我也歇 斯底里了,锤炼的成果很简单被扔弃,我歇斯底里的时候哪里像个教授 .只要歇斯底里,那 么人人就都会是一个样子;他说他不要签收单了,跳上助动车开了就走;他就像一团烈火,是滚着离开的;我站在 门口大口喘气,整个上午乃至整个下午的日子,似乎都
13、已毁坏;我没有回到房里,而是去 追那团烈火了;我像一团烈火似的去追他,我自以为是地要让他向我道教;我心里的怒火 就像是脚底的轮子,可笑极了;我们的小区很大,可是我竟然追到了他;他已经到了另外 一家的门口,他的助动车停在樟树下,他正在和这一家的女主人吵架;我幸灾乐祸地说:“ 你看你,刚才和我吵,跑到这儿又吵,你很喜爱吵架?” 他没有理我,有些懊丧地回到助 动车前,上了车;他或许也在后悔:我怎么又吵了;这时,我看到他的头上有好多的汗;他被晒得很黑,其实他大致只有二十出头的年龄;二十出头的时候,我正在一个农场当知青,也被晒得很黑;那时,我不能再读书,他现在 也读不了书,干着这样一份按人家门铃,打别人
14、手机,可是别人却可能没有听见的职业;我用手擦擦他额头上的汗,说:“ 你热吗?” 怎么会不热?他没有躲开我的手,猛然流泪 了,大滴地落下来;我突然觉得,自己像一个父亲在触摸孩子;他的年龄应当比我女儿仍 小些,是应当叫她姐姐的;女儿正在法国读书,而他呢,骑着助动车,把一包我喜爱的文 学书给我送来;我有些难过起来;我摸摸他握着车把的手,说:“ 我刚才态度不好,感谢你 为我送快递;你一个人在外面工作,要照料好自己,让父母放心;上海人都很感谢你们 的.” 这么说着,我也流泪了,觉得暖和;心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个 样子;这个上午没有被毁掉,被我们挽救了;他离开的时候说:“ 我走了;” 我
15、说:“ 你骑得慢一 点;” 我们竟然有些像亲人辞别;后来,他又来过一次;他有点害羞地站在门外,我说:“ 是你啊,你好吗?” 那以后,我再没有见到他;我很想他再来为我送快递,我会说:“ 是你 啊,你好 吗?”13、依据语境,分别用三个词语形容下面两句话中的“ 样子” ;(3 分)(1)第段最终一句“ 只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子” 是怎样的一个“ 样 子” ?4 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - (2)第段最终一句“ 心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子” 又是怎样的一个“ 样子” ?14、下面两句话,都写出了人物心中的“ 火” ,但写法有所不同;请依据句子后面的提示 加以赏析;( 4 分)(1)我的火“ 腾” 地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见;(从词语角度)(2)他就像一团烈火,是滚着离开的;(从修辞角度)第( 1)句:第( 2)句:60 字 15、用描写的表达方式写几句连贯的话,详细表现文中画线处小伙子内心的后悔;(左右, 2 分)16、读完本文,自选角度,谈你获得的两点感悟,以及这感悟对你生活有何帮忙(4 分)5 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页
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