2023年最新高考英语北京试题解析.docx
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1、2023年最新高考英语北京试题解析2020年高考英语(北京卷)试题(以下简称“2020年高考英语试题”)的命制以教育部制定的四省市教学指导意见和新课程标准为依据,并结合中学英语教学实际,坚持稳中求进的命题指导原则,注重落实立德树人根本任务,促进考生英语学科核心素养的发展,培育社会主义核心价值观。一、落实立德树人根本任务,强化育人功能好无损,这让人感受到了友善的力量。阅读A篇介绍了一款语言学习APP,引导考生关注学习手段。阅读B篇讲述了英国一对父子和他们养的宠物狗Baggy共同为环保做贡献的故事,旨在引导考生关注如何更好地保护环境。阅读C篇介绍了工匠精神的意义和价值,促进并帮助考生认识到新时代工
2、匠精神的重要性。阅读D篇探讨了人工智能的发展,引导考生关注新兴科技,关注发展创新。阅读还原一文辩证地介绍了积极思考的益处和重要性,帮助考生认识到在遇到困难和挫折时,多一些积极思考。2020年高考英语试题二以自律为切入口,传达了一个简单而朴素的道理,即自律是自由的前提,唯有自律,才能渡过难关,获得进步,取得胜利,走向自由。二、促进英语学科核心素养的发展,关注考生的全面进步2020年高考英语试题在命制过程中注重促进考生英语学科核心素养的发展,突出对语言运用能力的考查,间接地考查了思维品质等要素。语法填空进一步渗透新课程理念,不以孤立的为单位,而是以语篇为单位和载体考查语法知识,体现了以语言运用为导
3、向的学习观。完形填空充分强调语篇和语境,注重考查考生在上下文中运用词汇的能力,这能够有效地帮助考生认识到词汇等语言要素是如何相互联系、共同组织和建构语篇的。阅读理解集中考查了考生在完成阅读任务过程中所应具备的各种阅读理解能力,例如获取事实性信息的能力,利用上下文推测词义的能力,理解归纳语篇主旨要义的能力,以及理解句子、段落之间逻辑关系的能力等。考虑到测试的真实性,根据阅读任务的不同,对阅读理解能力的考查侧重点有所区分。应用文和侧重考查考生获取事实性信息的能力;和则聚焦篇章的深层信息,强调对重点信息的纵深性理解,鼓励考生以更加宏观、全面、系统的视角进行篇章解读,这也是2020年高考英语试题设计的
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