教学总结-小学语文教学中的困惑与思考.docx
《教学总结-小学语文教学中的困惑与思考.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学总结-小学语文教学中的困惑与思考.docx(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学语文教学中的困惑与思考一、培养学生阅读的困惑与思考小学语文教学中,老师一开始就会教学生认识字和词汇, 但是由于小学生学习生字和词汇的时候没有什么技巧,往往 都是死记硬背,这样就会导致今天学明天忘。此类情况,老 师可以运用阅读形式来辅助教学,阅读本身就很重要,能让 学生们了解课文,锻炼学生们的口语能力。有效地锻炼学生 们的阅读能力可以巩固旧知识,一些句子能让学生们明白词 汇的用法。但是在阅读过程中,当老师让学生自己阅读的时 候,常常会出现学生注意力不集中的情况,有的学生交头接 耳,有的学生心思不知道跑到了哪里。这样不仅起不到巩固 旧知识、锻炼阅读能力的作用,反而给学生创造了说话的机 会。这时
2、老师就要通过朗读来吸引学生,朗读能培养学生的 口语能力、语言表达能力和语言组织能力。比方:在学生们 有了一定的文字和语言基础后,老师可以组织学生们进行朗 读比赛,老师和不参加比赛的学生做裁判。在朗读过后,老 师要给予奖励,朗读能让学生把内心的顾虑消除,释放自己, 激发学生的阅读兴趣。让学生大量的阅读,只要学生读书多 了,他的阅读能力肯定能得到提高。二、培养学生作文能力的困惑与思考作文能力的培养是语文教学中的一个重要组成局部,同 时也是最难以操控的教学工作,那么在能力培养的过程中就 会出现很多问题。就目前来说,我们在作文教学中存在以下 几个方面的问题:一是作文指导,现在多数作文训练非常盲 目,没
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学 总结 小学语文 中的 困惑 思考
限制150内