小学教师资格证考试《综合素质》试题.docx
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1、小学教师资格证考试综合素质试题一、单项选择题1.陶行知认为,培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不 同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了()。A.学生是发展中的人,要重视学生的发展性B.学生是发展的主体,要重视学生的主体性C.学生是独特的人,要关注学生个体差异,因材施教D.学生是自主发展的人,要培养学生的主体意识2.现行法律对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各 类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()oA.未成年公民B.社会公民C.普通受教育者D.青少年儿童3 .学生具有发展的可能性与()。A.现实性B.潜在性C.可塑性D.普遍性4 .学生是生活在
2、一定社会关系中的具有特定的()属性的人。A.自然B.社会C.实践D.现实5 .造就发展的人的途径和方法是()。A.加强发展现代教育科学B.教育与生产劳动相结合C.大力开展网络教育D.高等学校不断扩招6 .在看待学生的不同态度中,下列哪种类型广受学生欢迎?()A.对峙型B.民主型C.放任型D.型7 .教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用是 因为学生具有()oA.依赖性8 .向师性C.背师性D.示范性8.对学生的培养及各方面素质的提高起关键作用的是教师的()oA.能力B.学识C.态度D.方法9.()的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对 人性的充分肯
3、定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。A.以人为本B.终身教育C.人的发展D.素质教育10. “人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的()。A.独特性B.自主性C.发展性D.主体性11.北京市某校2022年期末考试的主题是“超市购物”,利用体验式学业成 果展示,用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式,选取适 合自己的、感兴趣的内容,完成二年级各项需要掌握的知识与能力。语文、数 学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块,每个板块设立一个购物区 域,每个区域的考查内容分为三个层次,即简单、中等、提高。依据超市的特 点,这三个层次在“超市”中分
4、别以“限时促销”“新品速递”“精选商品” 呈现。学生根据自己的实际水平选择相应的内容,然后到各个板块的考察区域 进行考查。该做法体现了( )oA.漠视了教师的主导地位B.漠视了学生的主体地位C.体现了教师的主体地位D.体现了学生的主体地位12.对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是()。A.学生是完整的人B.每个学生都有自身的独特性C.学生与成人之间存在着巨大的差异D.学生与学生之间没有什么差异二、材料分析题1 .在苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的学校,发生了一件事。一年级新生格 里沙,由于母亲工作忙,开学第一天来上课时,耳朵没有洗干净。在第一节课 上,女老师发现格里沙的耳朵很脏,就叫
5、他站起来给大家看,把他作为典型, 教育其他学生要爱清洁讲卫生。老师这种粗心大意的做法,给格里沙幼小的心 灵造成了很大的伤害。在这以后,每当上这位女老师的课时,格里沙就感到似 乎大家的眼睛都盯着他的耳朵,感到抬不起头来。这种反常的心理障碍使他无 法集中精力听课,所以对女老师所教的算术和阅读课,格里沙都学得很差,女 老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解格里沙的痛苦, 反而把他学习不好的原因归罪于他上课精力不集中、不肯用功,并多次进行指 责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果,格里沙的数学和阅读只得了 2分。 格里沙终于忍受不住了,他流着泪向母亲倾诉了自己的全部痛苦。母亲向学校
6、要求调换班级。学校领导在了解了事实真相后,同意将格里沙调到其他班级。 后来,就是这个被女老师认为学习不好的格里沙,到五、六年级时,在数学方 面表现出了极大的才能。问题:(1)谈谈教师应当履行的义务。(2)结合案例,运用“以人为本”的学生观,分析教师在教育教学活动中应怎 样对待学生。2 .某校五年级有位叫诚诚的同学,经常迟到、旷课,并且经常与同学打架, 学习成绩也不太好,门门功课挂红灯,尽管老师多次和他谈话,仍不见好转, 以至班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原 样,以至老师都对他失去了信心。不过,诚诚也不是一无是处,他跑步速度飞快,在校运会上,他连续两年获 得百米赛
7、冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他画画特别好,足球踢得也很 好。请你结合教师职业理念相关知识,谈谈如何对待像诚诚这样的学生。3.“春风吹绿了大地,春雨带来了万紫千红。你看,地上的小草发芽了,路 边的杨树挂满了 毛毛虫,风中的柳树长了嫩绿的叶子,公园里粉红的桃花、 雪白的玉兰花、金黄的迎春花盛开了。”这是一个10岁的小女孩写的日记,从 她稚嫩的文笔中可以看出她对大自然的热爱,她也曾天真地想过让“卖火柴的 小女孩”来到这既光明又美丽的世界。然而,就是这样一个小女孩,却因为几 次考试成绩不理想,受到老师的批评,父母的责备,最终选择以自杀的方式结 束了年轻的生命。请你结合学生观的相关知识,分析上述案
8、例。教师资格考试重点考点课程的作用:课程在人才培养和学校教育中具有重要作用,体现在以下几个方 面:1、课程是实现教育目的,培养全面发展的人才的保证2、课程是教师教和学生学的依据,是师生联系和交往的纽带3、课程是教学方法的选择、教学组织形式的确定、教学手段的4、课程是国家检查和监督学校教育教学工作的依据学科中心课程论(要素主义、结构主义)一一夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞、 布鲁纳活动中心课程论一一杜威、克伯屈社会中心课程论一一拉梅尔德(社会改造主义)、金蒂斯布厄迪(批判理论)课程目标的特征:1、整体性。各级各类的课程目标是相互关联的,而不是彼此孤立的2、阶段性。课程目标是一个多层次和全方位的系统,
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