《初中教导处工作鉴定1000字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中教导处工作鉴定1000字.docx(41页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初中教导处工作鉴定1000字初中教育处工作鉴定1000字(精选11篇) 初中教育处工作鉴定1000字 篇1 一:作为教务处副主任,本学期我的重心工作有以下几项:1,开学初完成初中部教材发放工作,先后两次发放教材,累计发放教材15000余册。全部人员不叫苦不喊累,确保了教学工作的正常进行。2,努力做好初中部高效课堂建设,迎接了武安九中、四中,兰村小学,邱县曙光中学,磁县滏滨中学等学校的观摩学习,确保了我校初中部的高效课堂建设日趋完善。3坚持教研不动摇,初中部各学科组坚持每周教研活动,在各教研组长的细心组织下,或指导、或沟通、或评议,促进课堂教学质量的提高4,细心组织每周“课比课”和每周的视频课,
2、仔细组织听评课活动。根据学校的文件精神,几乎全部初中部老师都上了一节或几节校级课比课,力争做到每节课都能到达听课有效,上者有提高的目的,真正发挥出示范引领的作用。5,坚固树立质量意识不动摇。在高效课堂建设的同时注意教学质量不动摇,坚决执行齐校长向课堂要质量的思想,引导初中老师要模式也要质量,注意课堂的时效性,努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。6,努力抓好教学常规仔细组织月考期考,做好成果分析,开好质量分析会。由于敦促到位,检查刚好,老师们均能按要求备好课,上好课,做好常规工作,透过教学质量分析会,老师质量意识进一步增加。此外,还从学校的大局动身,做好了其它的教化教学工作,由于时间关系,
3、在此不一一说明。总的来说,一学期以来,初中部老师坚固树立质量意识,一质量为生命,各项工作取得了较大的提高。二:主要问题:1、加强学习,全方位充溢提高自我。2、增加工作的主动性,开创性的开展工作。3、加强教务内部管理,力争在各项工作再上新台阶。4、在实践中开拓创新,改善工作方法,提高工作效率三:下学期工作谋划1。以提高课堂教学质量和效益为中心。2。全力打造师资队伍,努力提升老师综合素养。3。切实提高教化教学质量,确保教学质量达标。4.严格课程管理,强化目标管理,规范教学常规管理总之:一学期以来虽然劳累,早来晚走,尽职尽责可是立足此刻展望将来,感谢各位领导和老师对我工作的支持,成果归功于大家,在今
4、后的日子里我会努力把工作做的更好。 初中教育处工作鉴定1000字 篇2 20_年,是学校深化改革、加快发展的关键之年,计财处在学校党委和行政的领导下一如既往的实行学校党政工作要点,从实际动身,统筹兼顾,经过全处人员的精诚团结,共同努力,顺当完成了我校20_年上半年财务管理工作。现将上半年的工作状况汇报如下:一、紧紧围绕“三大要务”抓好重点工作1、加强制度建设,出台了绵阳师范学院收费管理方法(绵师院发20_7号),完成了绵阳师范学院关于进一步加强财经管理的规定、绵阳师范学院公务卡改革(试行)方案的草稿起草工作,正在向有关部门征求见。2、肃穆财经纪律,严格制度执行,进一步加强了“小金库”的治理,协
5、作纪委、监察处完成“小金库”相关资料上报,协作相关部门做好各项招(投)标和经济业务谈判的监督工作;按省财政厅、省教化厅20_年对我校的财务专项检查要求,专心开展整改工作;接待了税务、物价部门开展的专项检查。3、完成各项收费工作,刚好、依法办理有关部门报送的收费项目、标准的初审,提来源理看法报学校审批,专心联系省级有关部门使我校上报的有关收费项目获得审批透过;加高校费催收力度,学生欠费率限制在5%以内。4、完成了学校20_年综合预算的编制、下达,强化预算执行。专心组织各项收入,刚好、规范办理各项支出,预算进度率到达70%,超额完成了时间过半、预算指标过半的目标任务。5、做好资金筹集和管理工作,科
6、学调配资金,保障了学校常规运行须要和教职工收入的按时、足额发放。中心及省级财政资金到位额度超过上年;基本消化了以前年度应缴未缴财政专户9400万元的历史欠帐;按安排完成上级下达的化债目标任务。6、仔细做好上半年的各项报账核算工作,按时报送财务报表及上级要求报送的有关资料,实现了账务差错率限制在1%以内。7、做好教职工收入管理工作。协作人事处专心开展绩效工资改革工作,提出了规范人员经费支付的配套措施;完成了将基础性绩效(津贴)纳入住房公积金缴存计算基数的前期打算工作,按绵阳市住房公积金管理中心规定将于7月上报审批。8、严格监管,抓好灾后重建工作。完成了学校灾后重建投资概算调整申请的资料报送工作;
7、加快灾后重建资金运用进度,刚好、规范办理资金的运用、支付,灾后重建资金年初余额18,693万元,支付资金4,080。67万元,截止6月余额14,612。33万元,资金运用率到达21。83%;搞好基建财务核算,做好相关资料、档案收集整理;协作基建现场做好各项招(投)标、合同谈判、价格调查等工作。9、细心组织,周密支配,圆满召开预算工作会、报账员工作会。二、保障学校常规运行抓好各项常规工作1、注意队伍建设,提高财务人员综合素养20_年,财务处接着把提高处内人员的综合素养摆在重要位置,从思想上、职业道德上和业务素养等方面着手,加强了队伍建设。一是仔细组织处内同志学习党的路途方针政策和国家的法律法规仔
8、细传达、实行学校相关会议精神;严格遵守学校制度,做到劳动纪律强,依法依规办理业务。二是狠抓会计人员职业道德,仔细组织全体人员学习党风廉政建设有关规定,干部领先做出承诺,签署党风廉政建设承诺书;三是专心组织工作人员进行业务技能培训,共开展会计专业学习及业务技能培训4次,完成一次会计接着教化培训,提高了会计人员的专业胜任潜力。四是完成各项党建与思政工作,设立党员示范岗,专心开展争先创优活动,有三位同志荣获“先进党员”荣誉称号,五是专心打算各项科研任务。2、强化服务观念,进一步提高服务质量进一步改善工作作风,深化各单位搞好调研工作、提高工作质量和工作效率;强化全体财务人员的服务观念,工作耐性、细致;
9、进一步加强信息化建设管理,加强计财处相关网站建设,完善相关工资、经费信息网上查询;搞好各项宣扬工作,撰写校内、外宣扬稿件34篇,提升财务形象。3、做好平安稳定和其他相关工作仔细做好各项平安稳定工作,确保无重大事故发生;完成各项日常管理工作:信息刚好报送、印章管理、OA收文管理、来文处理、值班、立卷归档、统计资料、保密;后勤管理工作良好,公共卫生区域干净、整齐,水、电节能措施落实效果良好;各项工会活动有条不紊的进行;无违反安排生育政策的状况;协作相关部门完成各项资产管理与物资选购。 初中教育处工作鉴定1000字 篇3 本学期是学校其次个五年发展规划的第一个学期,依据学校对教务处工作的要求,以全面
10、提高教化教学质量为重点,以实施素养教化为目标,以整体推动课堂教学改革为中心,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,加强教学常规管理,仔细落实课程安排,抓好教学监控,提高教学质量,从而加速了初中部的发展,构成了长鸿初中部在社会上的良好品牌效应。现对一学期的工作鉴定如下。一、抓好教学常规工作,重务实,重实效。1、落实常规工作,安排先行。开学初,依据学校教科室的工作部署,结合实际,教务处在教研组长、备课组长会上就各学期工作绽开探讨,集思广益,制定初中部教学、教研组安排,安排制定时均做到有资料、有时间、有专人负责,有措施要求等,实现了安排的层层细化,提高了其针对性和可操作性,保证了各级教学、教研
11、活动的有序进行。2、初一、初二根据上级规定教学安排,严格执行课时安排,开好必修课,开足活动类课程,开好心理教化课等,专课专用,树立科学的育人观和质量观。3、仔细落实群众备课活动,刚好在每学月教学工作鉴定中反馈教学常规检查状况,及学月各年级教学工作状况,刚好通报各学科教学状况和进行教学质量分析。落实备课组活动,备课要求做到三定(定时间、定资料、定中心发言人),四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业资料、统一教学进度),并做好会议记录。本学期老老师的教案主要以简案为主,强调写好每节课的教学反思,刚好鉴定教学得失。4、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。本学期教务处对全部老师教案共检查
12、4次。每一次检查的资料和项目有所不一样,以普检和抽查相结合,对老师的常规工作强化了监督作用,期中和期末,尤其重视考试考风考纪问题,以期到达教学管理系统的整体优化。二、开展各种形式的教研活动,重特色,重实践。1、专心开展听课评课系列活动本学期来,教务处仔细落实公开课听课评课制度。开展的听评活动有汇报课、课改展示课、诊断课,备课组内研讨课。每个老师每个学月至少听课过到三节。听课活动的常常化、随堂化使初中部课堂更开放、更有效,听课后老师之间正式或非正式的评议活动,促使了群体间的相互学习,共同提高。2、开展形式多样的教研活动。本学期,学部在七、八年级接着进行了课改。初二年级到株洲景弘学校学习沟通,对课
13、改的操作模式有了新的相识。期初,各年级在上期的基础上对各班的小组进行了重新的整合,并确立了小组合作学习的制度,让学生有竞争的基础上进行合作,发挥更好的效能。七年级各班在教室张贴公示了小组竞赛的各学月评比结果,在室外公示了每学月优胜小组及组长名单及相片。期中检测后,教务处对各年级小组合作学习状况进行了鉴定,并出了一期宣扬栏,让小组长及组员深受鼓舞。各备课组进行了组内听评课活动,初一年级语文、数学组在组长的带领下,加强组内研讨活动,构成了基本的教学模式。本期还承办了“株洲市新概念物理教学专题大赛”,我校李淑贞老师代表初中部参赛,取得了市一等奖。三、强化毕业年级质量意识,重过程,重方法。质量是学校生
14、存发展的生命线,本期初三、初二参与会考。在年级组长的详细支配下,初三年级月月进行模拟考试,并将成果进行了细致的分析,在假日不补课的状况下,做好专题复习的安排,细心备好复习课。初二年级针对生地会考,进行了强化训练,真正将所学学问落到实处。透过全体老师的辛勤工作,今年的中考又创建了新的辉煌,387人参与考试,5A等级达169人,4A1B等级73人,3A2B等级44人,合计286人,遥遥领先于县内其它学校,排在株洲市的前列。四、其他工作1、各年级各学科组织了丰富多彩的学科活动,语文组组织了规范字书法竞赛,初一年级手抄报竞赛,英语组初一年级实行了唱英文歌竞赛。2、组织学生参与各级各类竞赛,取得了较好的
15、成果。学生参与数理化生等学科竞赛,计获得全国一等奖2人,全国二等奖3人,全国三等奖3人,市一等奖40人,市二等奖60人,市三等奖47人。在英语竞赛、科技创新竞赛中也斩获了不少奖项。3、完成了初中部全部学生学籍的完善升级工作。4、组织了老师对小组学习的成果进行鉴定和反思。5、组织了初三学生体育测试及理化生试验、信息技术潜力测试。6、与初二、初三班主任共同圆满完成了中考带考任务。7、组织了各级各类竞赛活动。8、完成了聘请老师及小学升初中三次测试工作。回顾本学期的工作,虽然做了必需工作,但与上级的要求和期望还有很大的差距;在教学管理上还有不尽人意的地方;课改还是没有取得实质性的突破。今后,我们将进一
16、步努力,抓教学质量的管理,注意学生创新意识和实践潜力的培育,为进一步提高我校的教学质量而努力。 初中教育处工作鉴定1000字 篇4 本学期,教务处在校委会的领导下,与教研、办公、德育、总务、宿管等处室,年级部、教研组等职能部门亲密协作,全体同仁团结一样、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作,保证了教化教学工作的顺当开展,完成了学校布置的各项工作。现鉴定如下:一、统筹支配教学工作1、制定学期部门工作安排,并刚好印发,以指导学期教学工作。2、在校行政的领导下,努力完成教务处日常事务工作,依据老师人员结构状况和班级编制,加强与老师的沟通,征询、交换学科看法,落实支配好老师课务,为学校教学的正常运转做了超多的
17、工作。3、严格执行国家课程安排,努力开齐开足各类课程。同时,依据课程标准,支配课时,排好课表,以保证教学工作正常有序进行。4、布置学期工作,支配学期活动,明确工作要求,并依据学科特点制定好各科的教学安排。5、着力学校教改班级团队建设,资料涉及新生入学教化、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。二、加强教学常规管理1、强化领导职责意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。围绕学校“导学案”教改接着重点抓课堂教学改革,以教学现场为载体,随堂听课,做到“刚好看,课上听,随时查”,发觉问题刚好指正,对教学工作进行全程跟踪管理,全学期支配各类听课活动达120次之多。2、进一
18、步以新理念指导课堂教学改革实践,围绕年级部备课组、教研组、全校老师三个层面开展“有效教学”,结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深化课堂,让课堂充溢活力。3、加强教学过程的检查,刚好收阅老师的听课记录、导学案(课前备课教案)、群众备课笔记,抽查了学生作业,视察老师的随堂课,定期了解教学安排的实施状况并分析检查状况。4、组织做好学科素养检测,细心支配拟题,周密实施过程,不断完善监考、巡察守则,使命题、监考、阅卷、成果统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出学科素养检测质量分析管理,并分不一样层次不一样人员不一样要求召开质量分析会,沟通状况,分析问题,确立目标,提出准备。5、针对起
19、始年级的实际状况,编印校本教材赢在起点,透过部组、学校多种渠道组织落实课程资料;帮助德育处组织其他年级学生开展励志班会活动,疏导心理、鼓舞信念,明确目标,提出要求,增加干劲。6、透过学情问卷调查,组织学生参加评教活动。三、大力开展各类活动1、学习以“导学案”为载体的教改活动要求,以探求贴合我校实际的教学思路和教学方法,不断完善群众备课、课前备课、听课、评课制度。2、围绕“导学案”课堂教学改革,扎实有序支配了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。3、开设教学开放活动,借赛课、能手课的契机,接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。4、组织新老师座谈会,放开心扉沟通感受,促进他们尽快成熟
20、,以便不断增加我校教学发展的后劲。5、开展全校各年级的“培优辅差”工作,做到了有安排,有成效。6、重视学校各学科的学问竞赛,有活动支配,有过程材料,有获奖通报。7、专心组织学生参与旗市区级各项竞赛活动,经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。8、坚持“午间课前快乐非常钟”活动不动摇,不仅仅丰富了学生的学习生活,并且塑造着学生良好的素养品行。四、做好教学服务工作1、仔细做好了教材的征订、装运、安排、发放、调剂工作,确保了教学工作的正常开展。2、全面实施“阳光分班”工程,做到了招生、编班的公正、公允、公开。3、规范图书借阅制度,采纳群众借阅与个人借阅相结合的方法,保证了学生借阅。4、为学校和全校师
21、生服务,做好了20_年报刊征订工作。5、进一步加强监督管理,尽可能发挥信息技术组、试验室功能作用,力争做到了多媒体教学、试验教学全新开展,教化网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。6、仔细做好教学档案整理工作。依据办公室的要求,支配相关人员,落实相关职责,按时完成了教学档案的整理装订工作,确保了学校旗市两级督导评估的验收检查。7、进一步规范做好学籍管理工作,学生复学、休学、转学都严格根据程序进行,并在学籍管理人员处备案。8、与教研室、办公室、德育处、总务处专心协作,参加了学校考评创优、升级的组织工作。五、今后努力探究的方向1、扎实推动课程建设,加大业务培训,提高整体老师的业务素养。2、完善各类
22、功能教室,加强功能教室管理,发挥功能教室作用。3、加强音体美科技制作辅导,建设多样学生团队,创办特色学校。总之,教务处工作是一项很繁多的工作,仅有仔细、细心才能做好,所以在今后的工作中要接着坚持一贯作风,不断鉴定,不断完善,注意协作,争取能做得更好,为促进学校发展而努力奋斗! 初中教育处工作鉴定1000字 篇5 一学年来,我们数学教研组的全体老师以整体推动素养教化为目标,以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,深化开展教学探讨,并在校内领导的大力支持和帮忙下,我们加强教研力度,以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教化教学质量。现就以下几方面
23、总结如下:一、加强师资队伍建设,建立学习型、创新型的老师队伍。1、组织老师仔细学习了新课程标准,进一步领悟新课标的精神,以基础教化改革的新理念为指导,进一步转变老师的教学观念。2、创设老师间相互关爱、相互帮忙、相互切磋、相互沟通的学习型的校内文化。3、加大对中青年老师的培训力度,激励中青年老师自觉学习教化教学理论、现代信息技术、教化科研和心理健康等方面学问。同时为青年老师成长搭建平台。4、加强老师网络技术培训,切实转变老师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高老师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组老师的公开课都采纳多媒体的协助教学,多数老师都能自制教学课
24、件,娴熟操作。同时在平常的教学中也能自觉地、常常地运用“班班通”多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态,利用远程教化资源服务课堂。二、加强常规管理,优化课堂教学。本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并协作教育处接着强化教学“六仔细”的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都贴合规范化的教学要求。1、严格执行课程安排,各老师应从素养教化的高度把支配到的课上足、上好。2、文化学问考核:平常组内单元把关、期中各年级能仔细做好质量分析;学期末班级能统一过关测试,相互比较,比较差距和不足,迎接全区期末抽测考试。3、一学期来,老师们都能按要求备足备
25、好课,青年老师大都能写好详案,并能刚好写好个人补充和教后反思。4、本学期在教研室和教育处组织支配下,老师专心参加各项教研活动。仔细实施课堂的“有效教学”。三、加强课题运作,扎实开展教学科研活动。1、为了改革课堂结构和教学方法。提高老师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应驾驭的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组老师非常重视听评课活动,听课前仔细备课。设计教案,相互切磋。听课后仔细评课。如教学资料支配否恰当。难
26、点是否突破,教法是否得当,教学手段的运用,教学思想、方法的渗透。是否贴合素养教化的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。2、大力开展“以校为本”的教学探讨,充分发挥教研组的教研力气。本学期重点抓好群众备课,注意同心同德,弘扬群众才智。本学期我们教研组单周集中开展了一次大组集中教研备课,间周各年段组备课学习,做到有记录,有资料,上课老师能写好课后反思,听课老师还能刚好写好听课评价。3、为了更好的落实教化局下发的加强校内教学管理的指导看法,在课堂上能真正实施“有效教学”,数学教研组全体数学老师共同探讨并制定了以问题为中心课堂教学模式。四、大力推动新
27、课程改革,接着深化课堂教学改革。1、坚固树立“课堂教学”是素养教化的主阵地的思想,专心构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系,每一位老师把“努力上好每堂课”作为自身工作的至少要求,切实提高课堂四非常钟的效率。真正在课堂上落实并实施“有效教学”。2、变更学生的学习方式。本学期接着变更学生单一的理解性学习方式,提倡了探讨性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习,以实现向学生学习方式的多样化转变,把要我学变我要学,我能学,我会学,从而促进学生学问与技能,情感、看法与价值观的整体发展,为培育将来须要的人才打下基础。3、加强课程改革的探讨。开展了“与新课程同行,
28、与学生共成长”学习与探讨课改的活动,组织老师在校内网上发表论谈或上传论文。4、建立并渐渐完善与现代教化相适应的评价体系,以激励广阔老师的课改专心性。对学生评价不仅仅要关注学生的学业成果,而且要发觉和发展学生的多方面特长和潜能,了解学生发展的需求,帮忙学生相识自我,建立自信。教化改革,教学探讨是教化事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼。 初中教育处工作鉴定1000字 篇6 转瞬的时间,我在老师的岗位上又走过了一年。本期根据预定的教学安排,按时、按质、按量完成了教学任务,随着教学方法的改善,学生学习爱好的提高,教学质量随之上升,学生整体思
29、想素养和道德素养均大幅度提高,他们懂得了更多的为人处世的道理,了解了更多的国家政策和路途,明白了我国的基本国情,树立了剧烈的社会职责感和高尚的爱国情操。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训无愧于“合格的人民老师”这一称号,我现将这一年工作情景总结如下:一、师德方面:我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自我,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,期望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自我的学生一个好的表率,同时也是使自我陶冶情
30、操,加强修养,课余时间我阅读了许多的书籍,不断提高自我水平。今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面:担当八年级、九年级三个班的思想品德教学的工作,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名思想品德老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自我职责之重大。仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,明白应补充哪
31、些资料,怎样才能教好。进取参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。其次是从教学阅历上。由于自我教学阅历有限,有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的本领大大增加。最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“老师”。由于学生理解新学问快,理解信息多,所以我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不
32、早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培育自我的综合素养和本领。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务本领要求的提高,本人在教学之余,还挤时间进取学习各类现代教化技术。总之这学年,我担当的三个班级的思想品德教学工作取得了必需的成果,我将接着努力,取得更优异的教学成果,为学校争光! 初中教育处工作鉴定1000字 篇7 本学期,我接手了八年级和九年级两个班级的科学课程教学,更是兼职学校的教育工作。而教育工作非常的繁重,使得我在课堂教学方
33、面的时间投入,有些不够。但一向以来,都是勤勤恳恳、认仔细真的进行我的教学工作。如今接近学期结束了,我也对自我这个学期的教学工作进行了总结,目的是期望能精确的对待自我的工作,更期望能把握好以后的教学方向和目标。一、制定贴合学生实际情景的教学安排由于八、九年级学生的学情不一样,学风不一样,原有的学问构成也不一样,这就要求我在制定教学安排的时候,要异样留意他们所隐含的不一样情景。对于九年级学生,因为八年级的时候,我已基本上驾驭他们的学习情景(以前的科学是另外一个科学老师任教的,所以我只是基本上有所了解)和他们的学问构成。而对于他们的学生更是耳闻目睹、深刻了解。针对这些情景,这个学期开学的时候,我就制
34、定了一个非常具体的教学安排,在执行教学工作的过程中,我走的也是严格、负责的路途,就是期望能使自我的教学工作顺当的进行。对于八年级学生,由于我们之间已经有了一年多的接触,对学生的学习情景和状态,都有比较具体的了解。深知这个班级学生的基础学问驾驭和成果存在着严峻的两极分化现象,但这个班级有一个很好的条件:学生的纪律非常好,这让我在制定教学安排时,有了充分的打算利用学生之间的传、帮、带作用。在此种.种条件下,我本着面对全体学生,既注意实效、有注意实际的精神,制定好了这个学年的工作安排和这个学期的教学安排。二、抓好教学过程、激励并维持学生的学习爱好。由于八年级的学习情景很差,导致基础学问的进一步掉落,
35、到了九年级,班级里对学习感爱好的学生人数已经大打折扣,这给我自我的教学带来了必需的难度。同时,这个班级的学习氛围非常差,班级里有34的学生没有学习状态,更没有学习的心思。假如一味的贯彻学习目的和资料,我怕会引来更差的效果,在备课的时候,我往往想的更多的是如何对课堂资料进行处理,让枯燥的学习生活多一点精彩。但我并没有因为这样,而放弃了优秀的学生,或者放弃了后进生,尽量的让我的课堂多一些气氛,而至于课本上那些深邃的专业术语,我更多的是进行深化浅出的分析,实在不行的,再另外处理。一年下来,虽然没有取得很好的成果,但也没有让学生失去科学的爱好。而对于八年级学生,学习的情景比较好,基础也比较扎实,但两极
36、分化的现象比较严峻。我想提高后进生的基础学问,不能只靠我自我一个人,这样的效果会很差,找了许多的学生,做了许多的思想工作,最终将几个后进生进行“一帮一”的传帮带教学,用学生的思维给学生补习,效果也不错。课堂上,教学的资料虽然以突出基础学问为主,但很注意学问的提高。对于成果优秀的学生,我不仅仅给了足够的学问挑战资料,扩展学生的学问面和提高学生的学习爱好和好胜心,来把握优生的心理动态。一个学期下来,效果也不错。这种班级的教学,最怕的就是顾不到两头,能够做到“后进生吃好,优生吃饱”,有必需的难度,但我一向在努力。总的来说,我们的教学都以落实基础学问为主,加强学问的延长,联系生活的实际,营造简便的课堂
37、气氛,让每一个学生都能感受到:学习其实是简便的!科学其实就在身边,学习科学就是感受生活让他们喜爱上我的科学课,是我最大的动力。 初中教育处工作鉴定1000字 篇8 惊慌而又繁忙的一学期工作就要结束了,数学组的每位老师都是以仔细、务实的看法忙于期未的收尾工作。中学数学课堂教学如何实施素养教化,是当前数学教学探讨的重要课题。“面对全体学生,引发学生的内在机制,使学生生动活泼自主地进行学习,在思维潜力、创新潜力等方面都得到发展”早已为大家达成共识,我们组从三方面变更教学理念:(1)变更传统的教化观念,提高对学生素养培育的要求;(2)留意探讨有效的教学方法,培育学生的潜力;(3)有意识地培育学生主动学
38、习的愿望。我们的详细作法如下:一、群众备课、资源共享为了节约老师的备课时间,发挥每位老师的特点,同仁之间相互学习、相互借鉴,本学期数学组采纳了群众分节备课,每位老师在这个基础上,依据自己的特点、风格再进行修改,在教学上体现出自己的特性,教案力求贴合下列要求:1、教学目标应有:认知目标、技能目标和情感教化目标,确定数学思想及数学方法的培育目标,提高学生的思维潜力及创新潜力,透过引导与规范管理,使学生养成良好的学习习惯。2、教学设计应以课程标准为准绳,依据教学目标和本校的学生特点支配教材,要深化理解教材,突出重点、分散难点,对不同层次的学生要有不同层次的教学资料及不同的教法。3、课堂模式百花齐放。
39、二、仔细上好每一节课为了在课堂教学中落实素养教化,从发展的要求看,就不仅仅要让学生“学会”数学,更重要的是让学生“会学”数学,具备在将来工作中科学地提出问题、探究问题、创建性地解决问题的潜力,所以我们要求老师在教学过程中要时时思索对学生进行学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,要求老师引导学生参加教学活动,务必给学生自主参加活动的时间和空间,为了能上好每一节课,依据我校硬件的优势、优化教学手段、提高教学效果,马秋梅老师一学期制作了23个课件,是全校之最,为了上好一节课,新老师刘舒曼、许庆红都主动向老老师请教、取经,这两
40、位老师进步的都很快。三、课后辅导批改作业是教学工作中的一件繁重的工作,每一天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业,采纳的形式是统批、面批、学生互批、讲评等,每位老师还都利用午后午休及下班后的时间针对学习成果差、有困难的学生进行个别辅导,特性是刘舒曼还利用休息日给学生义务补课,记得快邻近期未考试的一天,我发觉吃午后饭最晚的几位老师中有六名是数学老师,他们的工作看法令人敬佩。四、课堂教学案例探讨教学案例是改善教学的抓手,是老师专业成长的阶梯,是理论联系实际的中介,本学期以备课组为单位,做一个教学的案例探讨,六年级的课题是弧长、七年级的课题是一元一次不等式的性质,每个案例都是按“三实践、两反思”的
41、原则进行的。透过这个活动,让全组老师都投入到教研活动之中。透过这次活动一方面要学习别人的胜利阅历;另一方面要结合自己的教学实践,积累反思的素材,调整、优化自己的教学决策和行为,提高课堂教学效益。下学期工作的设想:1、全组走出去听课(听上海市区名手的课或青浦区名手的课);2、利用本校的资源-信息技术,每位老师上一节录像课,透过自己视察自己的录像课查找差距和不足;3、每个备课组搞一个课例探讨;4、青年老师多上公开课,机会留给年青人;5、七年级搞学生错题档案袋、好题档案袋,目的是有针对性提高学生的成果;6、休息日开提高班、补差爱好班等。 初中教育处工作鉴定1000字 篇9 在校内的正确领导下,全体老
42、师的教化观念不断变更,全面推动素养教化的进程中,奋力拼搏,求实创新,以提高我校的教化教学质量而扎实工作,全体老师爱岗敬业,教书育人,集思广益,勇于奉献,做出了必需的成果。一、教学常规工作管理:从整体优化动身,加强教学工作的五个环节的管理。为进一步发挥教研组、备课组的功能,开学初,我组专心响应校内的号召,明确树立群众质量意识,信息资源共享,仔细落实了群众备课制度,由备课组长负责制,抓好备课过程中的各环节。据抽查,各备课组至始至终都能仔细执行,在发挥老师各自教学特色和风格的基础上,做到统一中有特色,各老师的讲学稿都较为规范,质好量足。全体老师在精选习题的基础上,仔细做好批改工作,力求做到刚好反馈矫
43、正,讲求实效。二、教研组建设:依据校内的工作安排,结合本组的特点,经过全组老师的热情探讨,制定了工作目标资料,和详细安排,有定期的教研活动制度、备课制度、相互听课制度、教研组活动记录。为使新老师早日成长,详细支配了新能挂钩对象,老老师无私传授,新老师虚心好学,仔细完成了五个一工程。组内教研气氛深厚,各新老师听课都在16节以上,组内年轻老师都专心参与各种进修、培训活动。全组老师团结协作,凝合力强,有良好的师德师风。三、教科研活动:上学期有安排的实行了各年级数学专题讲座或爱好小组,取得了较为明显的效果。九年级在中考、会考中取得优异成果,尽管日常教化教学工作非常繁忙,但老师们仍非常重视教化科研,有三
44、位老师论文获市一等奖,有一人获市评优课二等奖。我们初中数学组的全体老师决心仔细探讨新形势下的教化教学工作,转变教化教学观念,将更加团结协作,真抓实干,为把我校建成一所特色中学作出应有的贡献。 初中教育处工作鉴定1000字 篇10 一学年的时间转瞬即逝。回顾过去,虽很繁忙但也很充溢。在各级领导的关切帮忙下,在各任课老师的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中刚好鉴定阅历,吸取教训,更好的发挥自我的优势,现将本年工作鉴定如下:一、师德表现方面:我忠诚党的领导,酷爱党的教化事业,发扬奉献精神,严格执行教化方针,尽职尽责,教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,
45、做到了早出晚归,按时上下班,仔细的参与每一次会议和升旗仪式。同时面对全体学生,酷爱敬重学生、严格要求学生,不卑视、挖苦学生,以身作则,为人师表。不散布消极言论,到处以老师职业道德规范来约束自我的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。二、教学工作方面:作为年轻老师我明白自我的阅历和积累是有限的,所以我很珍惜每个学习的机会,重视每次片区联教活动和公开课,把握时机仔细学习,作好具体的会议记录,并结合班级详细情景进行分析、开展教学工作。在平常在教学过程中,本人进取仔细钻研教材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。同时,向身边的有阅历的老师学习,进取参与听课、评课活动,努力提高自我的教化理论水平;广泛涉猎各种学问,构成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。三、班主任工作方面:首先,注意思想政治和道德教化。刚好抓住学生点滴的心情改变,刚好解决问题。针对初一学生的思想无趣、偏激、心情不稳定、多变的特点,刚好地发觉存在的问题,同学生进行谈心,而刚好解决问题。同时,进取开展文体活动,
限制150内