幼儿园园长年终工作总结范文3篇(幼儿园年终工作总结).docx
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1、幼儿园园长年终工作总结范文3篇(幼儿园年终工作总结)大家可以将擅长总结看做一种责任,这样能让我们对事物有整体和细微环节上的相识,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是我整理的幼儿园园长年终工作总结范文3篇(幼儿园年终工作总结),供大家阅读。幼儿园园长年终工作总结范文1本学期幼儿园全体老师同心协力,团结一样,在园领导的正确指导下,圆满地完成了各项教化教学任务。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作。一、加强学习,让老师们在学习中感悟,提高老师的业务素养。1.加强老师的思想政治教化和职业道德教化,每周星期四中午为业务学习日,我们加强了教化理论学习,促使老师树立正确的教化观
2、,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。2.拓展学习的时间、内容空间,组织好不同层次的业务学习。除集体学习之外,还引导老师自主学习,业余学习,每周一篇学习笔记。给他们排列读书书目,让她们选择。学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等;还有专业理论、专业技能的学习,既有最新信息的传递,又有已有阅历的沟通,让老师通过学习,不断汲取新信息,新学问,不断地调整、充溢自己,既提高了老师们的文化底蕴,又促进了专业成长。3.以“请进来走出去”的方式学习。“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的机会,到本市、外地一些幼儿园观摩活动,听讲座,让老师走出去,看一看,学一学,开阔思路。本学期我们走出去累计10多人次。
3、“走出去”就是把教化专家请进来指导我们的工作,以此快速提高实践操作课程的实力。通过学习,老师的教化观念不断更新,逐步树立起了解幼儿,理解幼儿,敬重、信任幼儿,关切、激励幼儿的观念,明确了幼儿身心各方面是一个整体。二、加强教研力度,让老师们在实践中收获,努力提高教学质量。1、仔细做好各类安排制订工作。我们依据幼儿园教化纲要、幼儿园工作规程,中的幼儿园教化目标,再结合本园的实际状况和教学特点,在活动整合课程的基础上,设置适合我园的园本课程作为补充。再依据我们设置的课程制定确立详细教化目标、幼儿发展目标、以及各层次的目标,把目标落实到各类安排中去,再把安排分解到新提出的、预成的、和生成的主题教化活动
4、中去。这样我们的安排就更趋科学、更趋系统、更趋完善。我们的软件资料很完善,教化局领导评价说:“无奇不有”。2、抓好集体备课,发挥团队作用。每个年级组每周一次的集中备课,激励老师们分析教材,挖掘教材,针对不明确的,有异议的地方,相互探讨、相互指导,变更教学策略;依据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题,教化教学水平有大幅度提高。3、优化课堂教学,提高教学质量。为加快我园师资队伍建设,促进老师专业成长,培育和造就一批骨干老师,促进我园老师队伍整体素养和教化教学质量的全面提高提高课堂效率,4月份我们进行了全园老师上课竞赛。老师们在课堂中注意激发幼儿的主动性、创建性,更多地以
5、师生互动的方式进行教学,有集体、分组、个别等形式;尽可能多地供应各种材料、用具,让他们多看、多摸、多闻、多想、多动,让他们在操作实践中获得阅历,获得丰富的感性相识。这次活动老师们上出了水平,显示了实力;对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊,切实提升了老师们课堂的驾驭实力。4、加强老师技能技巧训练,为老师构筑施展身手的平台。x月份开展了环境布置特殊是主题墙布置展示,努力创设与幼儿教化相适应的良好环境。“环境即课程”,我们着力建设园内走廊文化,依据季节、节日、教化教学主题刚好更换。幼儿园各个区角,都依据相应的大小设置成幼儿喜爱的、操作性、互动性很强的嬉戏角,让孩子走到哪儿都能有所玩,有所收获,使
6、幼儿在欢乐的生活中获得发展。x月实行了老师自编幼儿体操及老师表演幼儿早操竞赛。首先老师们为了丰富幼儿早操熬炼内容,增加幼儿早锻的爱好,小、中、大班都将幼儿早操重新进行了编排,从音乐的选择到动作的改变,都经过反复推敲、揣摩,最终才编排出韵律明快、动作美丽的幼儿早操。每天,孩子们听到早操音乐,马上会激昂精神,抖擞地随着音乐节奏跳出美丽舞姿,看得出孩子们对我们编排的操节很感爱好,因为直到学期结束,他们都能兴趣盎然地仔细做操,达到了熬炼身体和愉悦身心的目的,竞赛活动大大提高了老师们的带操质量。x月份开展了校内艺术节。为进一步丰富校内文化生活,营造主动向上、格调高雅、健康文明的效应文化氛围,展示艺术教化
7、成果,我园胜利组织了幼儿园的“两节”(校内艺术节、六一节)活动。为使活动能扎实、高效、有序地开展,各年龄班制定了详实的活动方案,本届活动主题为“欢乐、华蜜、文明”,各班老师排练了精彩纷呈的文艺节目。活动具有艺术性、欣赏性、嬉戏性、趣味性、亲子性,教化性强,适合孩子的年龄特点;呈现了老师、幼儿、家长的艺术才华;获得了圆满胜利!我们的“两节”活动方案喜获如皋市一等奖。x月份进行了自制玩教具的竞赛。中班年级组实行的“秸秆变变变,创意无极限”“小手拉大手”亲子创意活动,300多名家长和孩子一起,利用农村唾手可得的麦草、稻草这一好用、环保的材料,制作了草篮、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草鱼、草龙、草马
8、、草长颈鹿.等等,花草鱼虫、亭台楼阁,组成一个秸秆农庄。中班还发动家长带来费布制作了“名族大团结”(五十六个名族服饰吊饰)。在制作过程中,首先我们依据各民族的服饰特点,设计出相应的民族服饰图片,利用彩色碎布剪、贴、缝在一块圆形的布上,然后把圆形的布系在幼儿喜爱的呼啦圈上,可作吊饰、玩具、教具,一物多用。让幼儿在嬉戏中相识各民族服装,感受各民族不同服饰的美,从而激发幼儿爱民族、爱祖国的情感。这件作品被选送南通市参与玩教具制作竞赛。小班年级组利用废纸箱制作的“迷宫乐园”,是一个神奇而富有乐趣的综合性大型玩教具。迷宫外是黑色泡沫板雕刻的白色写真画,黑白分明,格调高雅,勾画出港区日新月异发展的面貌。迷
9、宫内是充溢才智与趣味的四种探究性嬉戏。整个活动中,老师们主动组织、孩子们动脑动手、家长们兴趣盎然,在合作与共享中感受着民间工艺的质朴与好用,体验着创作和“变废为宝”的欢乐。丰富的教研活动,凝合了老师们聪慧的才智和辛勤的汗水;熬炼了老师们的才能;促进老师们专业成长、为提高幼儿园的教化教学质量,打下了坚实的基础。幼儿园园长年终工作总结范文2在县委、县教体局领导的关怀、指导与帮助下,在园领导的正确领导下,在幼儿园全体老师的共同努力下,我园圆满地地完成了2023年度的各项教化教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作。一、营造学习氛围,加强教学探讨充分发挥老师的主观能
10、动性,接着仔细学习幼儿园指导纲要,深化领悟纲要精神,仔细钻研综合活动丛书,分析、领悟教材内涵,逐步培育驾驭教材的实力。我们在园内主动营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,激励老师主动参加学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,激励老师结合自己的实际工作,就探讨的主题充分发表自己的见解,沟通看法,最终形成共识;激励老师仔细钻研综合活动丛书,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。本学期我园依据常州市教委颁布的“各领域活动目标”,针对“科学领域”活动进行了目标解读,还进行了教材分析活动。使老师们更深刻的理解了综合活动内涵。除此之外,我们主
11、动为每一位老师创建各种培训的机会,虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的老师必需刚好反馈所学阅历,利用介绍、照片、录像等方法,让老师们从中受到启发,获得感性和理性的相识。二、开展园本化培训,以教研活动为手段,主动探究素养教化的新方法、新途径1.优化备课方式。由教研组长组织,利用每周二下午集体备课,激励老师分析教材,挖掘教材,依据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。针对不明确的,有异议的地方,分析教材,变更教学策略。2.以“抓骨干,带一片”的工作策略,主动进行课堂教学改革,激励青年老师争当教学典型,主动创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年
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