教师读书笔记2500字.docx
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1、教师读书笔记2500字一部最近很火的有声读物第56号教室的奇迹有幸拜读了一下,略有些感悟。作为一个老师的确有振聋发聩的作用。第56号教室是美国洛杉矶霍伯特小学的一间极为简陋的甚至会常常漏水的教室,这个班级高达九成的学生来自贫困的移民家庭,英语不是他们的母语。这些好像注定平凡的学生却在一位充溢爱心和教化才智的老师的培育下,高居全美标准化成果前5%,他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖高校并取得非凡成就。创建这一奇迹的就是雷夫.艾斯奎斯先生。读这本书时,总让我联想起之前看过的日本作家黑柳彻子写的窗边的小豆豆。窗写的是一个叫小豆豆的小女孩的故事。她在日本教化家小林宗作先生创办的巴学园里度过了无比华
2、蜜的小学生活。我觉得第56号教室的先生和巴学园的小林校长,在许多地方都有相像之处。一、给学生以足够的信任。老师说:多数教室以胆怯为基础,我们的教室却以信任为基础。老师在开学第一天,就让孩子们玩信任的嬉戏,让学生明白:裂开的信任是无法修补的,除此以外,其他事情都可以补救。做个公允公正的人,做个细心视察的人,做个以身作则的人,做个讲道理的人,努力扫除教室里的恐惊,不轻易发怒、火冒三丈。要站在学生的立场上,顾及他们的想法,为学生打造一个坚实而友善的避风港。老师凭借这些,取得学生的完全信任,走进了孩子的心灵。 师生之间有了信任作纽带,一切教化问题都会很简单解决。巴学园的小林校长在50个学生眼里,就是一
3、位极为慈爱可信的父亲。被原来学校逼着退学的小豆豆,第一次来到巴学园,就和小林校长絮叨了四个小时。而小林校长一次也没露出不耐烦的样子,向前探着身体,专注的听着,这第一次, 就让小豆豆特别安心,特别暖和,她想,能恒久和这个人在一起就好了。小林校长总是对巴学园的孩子说:不能欺瞒动物,动物很信任你们,假如你们欺瞒它们, 那它们太可怜了!小豆豆恪守着这一点,对她的小狗洛基始终信任,哪怕洛基有时无心地损害了她,她也对它的忠诚坚信不疑。对动物尚且如此,何况人呢!小林 校长对孩子们的信任并非刻意为之,而是源于他对孩子们的爱,对孩子们心灵的关注,对孩子们的敬重。他让孩子们不自觉地就把信任放在了他的肩上。大育无痕
4、,老师和小林校长内心汩汩流淌的爱,在孩子心中浇灌出信任之花。二、教给学生做人之道。老师说,人格品性才是教化本质。他用道德发展的六阶段来教化他的学生,这六个阶段是:我不想惹麻烦;我想要奖赏;我想取悦某人;我要遵守规则;我能爱护别人;我有自己的行为准则并奉行不悖(这一点,类似于我国提倡的‘慎独’)。他以此引导学生一步步迈向人生道德的最高阶段,事实上他的学生做到了。布兰达在路边帮助了一个受伤的生疏人,却一点也不声张;他班的小小莎士比亚队不论到哪里演出,留给人的印象都是谦逊有礼;观看有自己本班参与的竞赛时,不论哪一方呈现超群的技巧,都会大声喝彩……老
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