模块九我的行动计划(用).ppt
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1、尝试研究性学习尝试研究性学习尝试研究性学习尝试研究性学习促进学生能力发展促进学生能力发展促进学生能力发展促进学生能力发展 我的行动计划我的行动计划我的行动计划我的行动计划目目 录行 动 的 提 出行 动 的 提 出12行 动 的 目 标行 动 的 目 标3运 用 的 策 略运 用 的 策 略4困 难 与 挑 战困 难 与 挑 战5应 对 的 措 施应 对 的 措 施6资 料 的 来 源资 料 的 来 源 研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础,在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习是综合实践活动课程
2、中一个十分重要的学习领域,是综合实践活动中的基本活动,它对变革学生的学习方式,发展学生的探究能力、创新精神和实践能力具有奠基性的价值。面对全新的社会背景,小学教育要为学生创设一种怎样的生活、学习方式,顺利与中学接轨,是小学教育工作者必须思考的现实问题。在平日的教学中我就发现学生对课本知识的掌握比较好,但是一到实际运用中,学生往往不会运用所学到的知识去解决实际问题。对于知识的获取总是依赖于老师的讲解,而自主学习思考的能力比较差,而研究性学习所强调的就是让学生能够主动的获取知识、应用知识、解决实际问题,而这恰恰是我们现在的学生所欠缺的,所以我在这里提出“以研究性学习促进学生的能力发展”的行动计划。
3、行行动动的的提提出出1030201短期目标:短期目标:以以课课堂堂教教学学为为主主渠渠道道,培培养养学学生生自自主主学学习习能能力力,提提高高学学生生的的学学习习意意识识 让让学学生生掌掌握握知知识识的的运运用用,学学会会用用所所学学的知识解决实际问题的知识解决实际问题 在在小小组组合合作作中中明明确确自自己己的的职职责责,增增强强学学生生的的团团队队合合作作意意识识长期目标:长期目标:以研究性学习为切入点,培养学生主动以研究性学习为切入点,培养学生主动获取知识、应用知识、解决实际问题的能力。获取知识、应用知识、解决实际问题的能力。2行行动动的的目目标标3运运用用的的策策略略(1 1)加强信息
4、技术基本知识技能加强信息技术基本知识技能 要想让学生顺利的开展研究性学习,对于信息技术课堂教学来说是十分重要的,学生只有在掌握了必备的信息技术基本知识和技能的基础上才能顺利的利用所掌握的知识和技能去解决问题,也可以说掌握知识和技能是完成学习任务的基础。对于其他学科来说,也是非常重要的。在课堂上教师要做好自己的本职工作,在教学中不能敷衍,要抓好学生的基础训练,让学生能够扎实地掌握所学习的知识,这就要求教师在教学中不断积累经验,对教学中的重点和难点要有所突破,尽量让学生在课堂上将所学习的技能和知识掌握。对于我现在所任教的学生来说,在这些方面还有待于加强,学生的学习环境不是很理想,有很多学生的家里没
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