2019-2019学年高中语文苏教版选修现代散文选读习题:课时跟踪检测(二) 我的一位国文老师.doc
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1、课时跟踪检测(二) 我的一位国文老师(时间:40 分钟 满分:45 分)一、基础积累(每小题 3 分,共 15 分)1下列词语中加点字的注音,不正确的一组是( )A玉箸(zh) 鼾声(hn) 突兀(w)B油渍(z) 踱着(du) 矫健(jio)C斑斓(ln) 蕴藏(yn) 怅惘(wn)D淘汰(ti) 宣泄(xi) 愕然()2下列词语中没有错别字的一组是( )A按捺 破天荒 早归道山 有棱有脚B揣摩 水笼头 按捺不住 甘败下风C扑拙 里程碑 惟妙惟肖 依马可待D敷衍 缉私队 眉飞色舞 硬朗挺拔3依次填入下列各句横线处的关联词语,最恰当的一组是( )他的鼻子眼睛嘴好像是_地集中在脸上很小的一块区域
2、里。我这一个“一眼望到底”的学生,_成为一个受益最多的学生了。好文章掷地作金石声,那_是过分夸张,但必须可以琅琅上口,那却是真的。A过分 竟然 或许 B过度 居然 或许C过分 居然 也许 D过度 竟然 也许4下列各句中,加点的熟语使用不正确的一句是( )A他念得有腔有调,有板有眼,有情感,有气势,有错落有致,我们听了之后,好像是已经理会到原文的意义的一半了。B一部分看小说如官场现形记 、 玉梨魂之类,一部分写“父母亲大人膝下”式的家书,一部分干脆瞪着大眼发呆,神游八表。C他告诉我,文章的起笔最难,要突兀矫健,要开门见山,要一针见血,才能引人入胜,不必兜圈子,不必说套语。D他又告诉我,说理说至难
3、解难分处,来一个譬喻,则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了,何等经济,何等手腕!5下列各句,没有语病、句意明确的一项是( )A这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位,有较丰富的管理经验。B我父亲是建筑学家,许多人以为我母亲后来进入建筑领域,是受我父亲影响,其实不是这样的。C熟悉他的人都知道,生活中的他不像在银幕上那样,是个性格开朗外向、不拘小节的人。D近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。二、阅读鉴赏(20 分)阅读下面的作品,完成 69 题。永远的太老师沈从文徐城北我母亲年轻时曾得到两位文学前辈的提携,并与他们保持着终生友谊。一位是叶
4、圣陶,另一位是沈从文。所以,我很小就接触到了太老师沈从文。对叶老我一直称“叶爷爷” ,因为叶至善比我父母小不了几岁。但我幼年起就遵命称沈老为“伯伯” ,主要因沈老结婚晚,他的两个儿子比我也大不了几岁,小时候一起玩过的。叶老与我父母认识得早,沈老与我父母相交得深。沈伯伯内心深处经常是痛苦的,所以他也特别能理解他人的痛苦。比如对我因父母的缘由在 20 世纪 60 年代初开始,就在升学与就业问题上遇到大坎坷,别人要么不说,要么劝我多多忍耐,而沈伯伯则鼓励我:“趁家里还有饭吃,就抓紧年轻时光好好读书。现在读还能记得住,等老来再读就晚了。 ”他本人就带头“带”我,开列了许多关于青铜器的善本书目,叫我到北
5、京图书馆去“啃” 。我还算是耐得住寂寞的,早饭后就进门,晚饭前才把书存在柜台,次日再接着“啃” 。白天我出来“放风” ,跑到图书馆东边玉石栏杆之内,朝着北海那边喊嗓子。我喊“啊” “衣” “哎” ,对岸琼岛也以这样三个“和声”回应着。他是谁?后来我才知道他是著名武生王金璐的儿子王展云。几十年后我认识了展云的老爷子,并且很熟,但就是忘记问展云后来的去向。钻研了一段时间的青铜器,实在太寂寞了,我鼓足勇气向沈老“告退” 。沈老表示理解,说:“看来你还是爱你的京戏,那就好好钻研它吧。 ”沈老当晚留我在他家吃饭,饭后我坐在他家门槛上。他指着天上几颗最大的星星说:“这是巴金,那是茅盾,再一颗是冰心”我问:
6、“您呢?”他举起小小的右手一摇:“哪里,我不过是博物馆一名小小的讲解员”还说,“你喜欢文学,当然好;但不能光图文字漂亮,首先要朴素,朴素了才准确,这方面要学(汪)曾祺”1965 年我离开北京去了新疆,次年文化大革命爆发,随后沈伯伯去了湖北干校,他夫人也去了同一所干校,在菜班当班长,两人不在一起。沈老每天提着饭盒去附近一个小学食堂打饭,路上看看天空的大雁,再望望水中的游鱼,心中感慨无限,回到独居的草棚就用毛笔写成书信,然后从湖北寄给新疆的我。我读过后再转寄给湖北的父母。为什么要这么费事地转?为了安全。我在新疆,旁边没人能认识沈老的毛笔字,甚至没人知道世界上还有他这么个人。母亲读后给我来信,要我努
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