最新班主任工作计划秋季7篇 班主任工作计划学期工作安排.docx
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1、最新班主任工作计划秋季7篇 班主任工作计划学期工作安排制定工作安排的好处太多了,信任大家都了解吧,提前制定工作安排会让我们的工作效率大大提高,你知道怎么制定吗?下面是我共享的最新班主任工作安排秋季7篇 班主任工作安排学期工作支配,供大家品鉴。最新班主任工作安排秋季11、加强干部队伍的建设和培育,凝合核心,发挥模范带头作用班干部是班主任的左膀右臂,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好的关键。2、做好学生的德育工作,以疏导为主线1)、接着加强爱国主义教化。2)、抓文明习惯养成教化,3)、加强公民
2、道德教化。4)、加强学生心理健康教化和青春期教化5)、关切学生的生活,做学生的挚友,常常找学生谈心,了解他们的苦恼,尽早发觉问题,处理在萌芽状态,做好稳定工作。3、强化常规训练,为班级营造良好班风。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地进行常规训练,训练内容包括新守则行规要求的常规,还有就是出勤常规、课常规、课常规卫生常规等等。、抓班级纪律,营造一个良好的学习氛围,、做好考勤工作,让纪律委员特地负责点名,每期汇报一次,并送交政教处存底。对于一些常常识到的同学分别对待,做好转化工作。、卫生工作专人管,并实行包干,谁值日谁负责。、做好里外的序工作,要坚决禁止上课觉的现象,下课打
3、的状况老师学生齐抓共管,坚决杜绝有意损坏公物的现象,杜绝了违法犯罪的不良行为。4、树典型,培育优良学习风气。作为高二新分科学生,形成良好的学习风气尤为重要,这就要求学生能明确学习目的,端正学习看法增加主动学习的意识。对此本班有如下详细措施:召开班级阅历沟通会在班级进行学习方法的相互沟通。本学期我班将进行学习方法的沟通,让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动其他同学。、接着树立典型对考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖,树立典型,形成学习核心,起到先锋模范作用。本学期将评比一批学习主动分子和三好学生,并利用宣扬板地进行宣扬,营造良好氛围。5、加强学校与家长的联系,做好巩生工作。常常跟家
4、长联系,就会刚好交换学生的有关状况,家长对孩子会有更多的了解,同时老师简单让学生家长主动参加对学生的教化和管理。支持班级管理工作。、建立家校联系本,常常与家长商谈。、定期召开家长会把家长请进学校来,仔细听取家长的有意义的建议,仔细的做好学生的思想工作,立足本校,服务本校。最新班主任工作安排秋季2时间过的很快,立刻学生就要踏进小学生活的最终一年了。在小学六年级的教学中,我依据以往的阅历和曾经的思维教学,我确定在学生的小学最终一年里有一个比较大的转变。作为班主任,我有着许多的想法,可是一支没有得到很大的改进,所以我要更加不断的努力,我信任我能够做的更好!一、指导思想:今年我继任六年级二班的班主任工
5、作,面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的天真的儿童。我的想法和以前一样,为了使学生能够学到更多的本事,发展自己的特性,提高个人的素养,为了能把本班建成具有“静、竟、敬、净”的班风,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,本学期我将尽我最大努力,教化这批学生相识自己、提高自己,我将重新相识自己的不足,吸取阅历教训,并希望能在现在这批学生中,把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上,努力工作。二、详细内容1、转化"后头":就是班主任要仔细做好后进生转化工作。当前后进生有三类:其一是学习差生,表现为无心向学,学习成果极差;其二是思想品德差生,表现
6、为沾染上不良习气、不遵守校规班纪,为所欲为;其三是"二合一"的双差生。他们虽然人数不多,但影响很大,是班主任为之呕心沥血的对象,须要倾注大量的爱和大量细致耐性工作使其转化。3、抓住苗头,就是班主任要擅长捕获学生思想、学习、生活等方面不良苗头,把其歼灭在萌芽状态,防微杜渐。学生都是带着"成龙"的良好愿望踏进学校的。随着时间推移,少数学生受到社会上不良风气影响,放松了警惕性、自觉性和自控力,出现了一些不良行为,作为班主任不能掉以轻心,应善捕获苗头,驾驭学生在不同环境、条件下特有心态、依据学生性格特点,因材施教。在教化过程中,要从"爱"字动
7、身,坚持疏导教化,谆谆教导,以理人方法,为学生分析不良行为的危害及可能造成后果,使其醒悟,惟细致入微的思想政治工作把不良苗头歼灭在萌芽状态,防微杜渐。4、榜样力气:就是促进"龙头"起模范带头作用。火车跑得快,全靠车头带,"龙头"不是摆出一副空架子,而是须要具有先锋作用,应时时为表率,到处是先锋。作为班主任,如何促好带头呢?我认为应做好下面几项工作:一是逐步放"权"熬炼干部,树立班干在学生中的威信,如让班长负责班级工作并刚好汇报班工作,让生活委员负责班会费管理、宿舍卫生、纪律管理等;二是加强对班干部言行监督,违纪班干部要严加处理,做到班
8、规面前人人同等;三是加强班干部理论学习和工作方法训练,提高其领导水平;四是定期对干部进行述职评议,表彰优秀班干部,对不称职者要刚好调换,注入簇新血液,保持"龙头"队伍的先进者。三、班主任要做好后进生转化工作,必需坚持疏导、激励、情感交融与肃穆纪律相统一原则,仔细做好下面几项工作:一是争取家长协作,发挥家庭教化作用,形成合力,同步进行。详细可实行家访,召开家庭座谈会等形式;二是对学习差生实行"分层次""开小灶"教化法,耐性施教,解决其"吃不到"或"吃不了"现象;三是致力于建设学风、班风优良的班集体
9、,充分发挥先进群体对后进生的感染作用;四是以表扬为主,要发觉后进生的闪光点,给他们"用武之地",激励其转化;五是"导之以行,持之以恒",耐性细致做好反复教化转化工作。班主任工作是一项艰难、困难、细致的工作,如同一张网,抓住四个环节这个纲,就能纲举目张。信任在学生即将升到初中后,会有自己的想法,会在以往学习的基础上更进一步,而不是像以往一样的学习。当然班主任就是知道老师,我肯定会更好的帮助他们,我肯定会将我全部的实力和精力用在他们身上,让他们从小就能够刚好的跟上来,在长大后成为社会主义的栋梁之才!最新班主任工作安排秋季3在我送走了上届高三之后,我又迎来了新
10、一届的高一新生,今年我将接着担当高一班主任工作。在经过之前很长时间的假期之后,我又重新走上了讲台,还是很期盼自己班级的学生能够有很好的成果的。现在班级里许多同学都是基础很好的,信任只要自己去努力教好他们,三年之后,他们之中的大部分同学都会有一个很好的成果的!一、基本概况20_届高一(4)班现有52人,男生26人,女生26人,入学成果在670分以上的学生仅有3人,600分以上共有30人,400至500分之间的学生有5人。住校生有8人,其中1人为男生(新疆哈密)。学生全部来自于一般贫寒百姓人家,无特别背景的学生。二、基本思路1、纪律、思想方面宽严适度。严之有理有节,宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入
11、志向的重点中学,从心理询问上讲有肯定的满意感、骄傲感,进校之初,一切都感到新奇簇新,正之十五六七岁的少男少女,好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要渐渐地有意识地引导他(她)们逐步走向成熟,告辞天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期,培育其独立、独立、健康向上的人格,逐步确立正确主动的人生观、世界观,顺当步入青年时代。号召他们要树立远大的志向理想,为自己的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。通过班会和集体活动加强引导教化,逐步统一思想、统一相识,树立正气,抑制歪风邪气,杜绝不良思想作风曼延。号召并刚好敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。2、学习、学风方面以端正学风、扭转学习看法为重点,
12、中学学生应主动自觉学习,培育坚忍不拔、不怕困难,敢于竞争,勇于成功的良好毅志品质。尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。既要学会独立思索还要擅长团结协作、不耻下问。平常敦促提示,考试前主动动员,让每个同学制定目标,考试后刚好仔细总结。抓两头促中间,发觉有不良倾向刚好交谈化解。充分信任班干部,依靠班干部。刚好向科任老师征询了解本班存在的问题,集思广益。加强与科任老师和学生之间的沟通,克服学习及教学中的困难,为全班同学和任科老师主动营造一个良好的学习、教学环境。三、基本目标依据本班实际和现状,我们提出了一个口号,就是班级和个人在各方面、在任何时候“不当倒数第一”。这个口号乍听起来好像有点低调消
13、极保守,但事实上这里面有其丰富的内容,关键在于如何理解相识,我向学生具体说明之后,普遍感到有压力,这样让人人感到有责任有危机感,使每个人不敢落后。这样不仅有利于良好班风学风的形成,还有利于形成相互竞争相互学习的良好氛围,定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考试中排名前五、_0名之内进5人,前200名进20人,前300名进30人。力争进入文明班级之列。不愧对每一位学生及学生家长,对家长的每一分钱负责,争取使每个同学都有不同程度的进步。在教学中,我已经意识到了当前所面对的形势了,在教学方面,虽然国家教化改革和新课改都在进行,不过对我来说,是很简单就能够克服的困难。我所担忧的就是班级的管理问题
14、。现在学生都已经长大了,都已经有了自己的思想,受外界诱惑的方面许多,所以我就要加强管理,把诱惑扼杀在萌芽中,让学生能够刚好的相识到当前的形势,仔细努力的学习,我信任我能够做好!最新班主任工作安排秋季4立刻就要起先一个新的学期了。在新的学期,我将会担当小学一年级的班主任。怎么说呢,我对这个工作不是很主动,不过既然学校这么支配,我当然欣然接受。小学一年级的学生都是刚刚起先上学,这时候的他们还不懂得上学要干什么,在学校里要学习什么。当然许多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了,不过这些还是不够的,信任随着时间的不断的深化,我会渐渐的将学生带到学习的轨道上来的。一、指导思想本学期将以学校工作安排、德育工
15、作安排、教学工作安排为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时到处向学生进行有针对性的教化。二、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实力。3、加强与家长的联系与沟通,与家长亲密协作,关切爱惜每一位学生。三、工作重点本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和平安教化,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,主动投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。四、实行的主要措施(一)班级环境方面:1、依据学生的年龄特点,努力营造同等、和谐、进取的班级
16、氛围。在教室布置方面,可以设立童年书吧(图书角)、攀登之星、童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)。2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要。努力培育学生爱书、读书的爱好,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。通过评比、嘉奖等措施,养成学生爱读书的好习惯。(二)常规教化方面:1、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。2、在班级卫生方面,首先培育学生的维护意识,引导他们爱惜校内一草一木,班级的角角落
17、落。其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次,指导学生学习简洁的劳动方法,培育爱劳动、会劳动的意识。3、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动,以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生,刚好进行指导,加强教化。4、由于一年级学生年龄较小,还不会自主嬉戏,所以老师要在课间时指导学生有序开展嬉戏活动。(嬉戏内容可以在体育课或活动课上学习,然后课间时班主任老师进行操练。)5、低年级的学生自护意识还比较弱,所以老师要不断通过讲解、反复
18、强调,在活动中加强平安教化,以确保学生的身体健康。(三)学会学习方面:1、作为低年级老师,要从学生点滴的学习行为起先指导。不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,老师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。五、详细工作支配九月1、爱校、爱班教化,了解校内及班级的意义。2、引导学生开展基本的常规活动。3、加强平安教化。4、结合老师节开展活动。十月1、对学生进行文明礼仪教化。2
19、、爱惜图书,培育阅读意识。3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。4、结合国庆节开展活动。十一月1、运用评比、嘉奖机制强化常规训练。2、运用评比、嘉奖机制培育学生的读书爱好。3、围绕班级工作,开展主题班会活动。十二月11、仔细学习,养成良好的学习习惯,打算期末复习。2、围绕元旦开展活动。一月1、做好期末复习工作,迎接期末考试。2、做好班级各项总结工作。3、做好假前的平安教化工作。最新班主任工作安排秋季5新学期的工作已经起先了。展望本学期,为了更好地做好自己班主任的本职工作,发扬优点,弥补不足。班主任须要制定新学期的工作安排,下面为大家整理的高二班主任工作安排,制定详情如下:一、总体指
20、导思想管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,在本学期将重点放在使班集体同心协力、团结一样、相互监督,形成良好的学习风气上。在学习上,学生能严守学校规章制度,按老师要求完成各学科作业,成果有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染,通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制平安等教化,使他们的意识逐步提高,增加社会实践及生活自理实力。为使学校和家庭建立更亲密的联系,因材施教,使学生的全方面素养得到熬炼及发展,在本学期中,接着以家访为主,充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用,以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。二、增加学生的信念和
21、自尊心班主任在教化和教学中,常常会遇到这样一个问题:许多学生在成长过程中,对人生没有信念,对学习没有自信,自尊心受不得一点打击。面对这些问题应当怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教化和教学中,增加学生的信念,培育他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习爱好,是使他们刻苦坚韧地用功学习的最大的力气,是对自己的信念和自尊感。”学生对学习、对前途产生信念的火炬,是靠老师用爱心的火种去点燃。我国闻名的数学家苏步青教授,讲过这样一段事;他读小学时,由于方言难懂,又好玩,结果成果全班倒数第一。这时,同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他,而是不断地激励他,耐性地开导他。学年结束,他获得全班第一
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