小学班主任工作计划范本3篇 小学班主任计划制定.docx
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1、小学班主任工作计划范本3篇 小学班主任计划制定时间过得可真快,从来都不等人,我们迎来了新的学习和工作生活,现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作安排写出新花样呢?下面是我收集的小学班主任工作安排范本3篇 小学班主任安排制定,供大家参考。小学班主任工作安排范本1为了创建充溢活力与创新的空间,为了能更好地塑造孩子们的心灵,同时也为了孩子们的健康全面的发展,特制定班主任安排如下:一、班级基本状况和目标:我班共有_学生人。本学期我班的创建目标是:选拔培育一支责任心强、能统筹管理班级的班干部队伍,建立合作小组,树立良好的班级学风;弘扬正气,培育学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。本学期接着抓好学生
2、的常规教化,强化一日我会25条的落实,培育学生良好的行为习惯。主动协作学校、少先队的各种活动,主动开展丰富多彩的中队活动,培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的实力。二、基本措施和做法:1、了解学生状况:(1)有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈,增加师生感情,消退学生与老师之间的隔膜,进而开展班务工作。(2)不定期家访,定期召开集体家长会。通过家长了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况,争取家长对学校工作的主动协作。2、抓好班务常规:组织好学生参与升旗和做操。组织好学生参与每周的升旗仪式,对学生进行形象详细的爱国主义教化,通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社
3、会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来,争做合格小学生!组织和指导学生参与每天的两操和活动课,要求学生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室,做懂规则的小学生。组织学生做合格值日生:班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。学校通过班级的值日工作,对他们进行关切他人,关切集体,酷爱劳动,培育劳动习惯等方面的教化,都有着重要的现实意义。3、组建培育班集体。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆
4、论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。生本管理,选拔、培育和运用班干部。尽量做到人人有岗,班干部定期轮换,让更多的学生有熬炼的机会,同时也培育学生当班干部为班级整体利益负责,增加责任心和责任感,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和运用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。4、做好学困生学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下:对于个别学生的教化,应当坚持正确的看法,思想上不卑视,感情上不厌
5、恶,看法上不粗暴。对后进生留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历,充分发挥班主任的教化作用,引导学生健康成长。小学班主任工作安排范本2一、班级概况本班共有学生47人,男生30人,女生17。这是一个自觉性较差的班级,自控实力不是很好,所以在纪律方面不够好。学生的头脑敏捷,反应很快,但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。班干部的管理实力有待提高,班级的学习风气还不深厚。班上的尖子生少,成果平平,语文总体成果有所下降。因此这学期在班级成果和管理方面,我都要多下功夫。二、工作目标(一)加强学生队伍建设,促进学生全
6、面发展。让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。(二)突出德育重点,狠抓养成教化,落实学生的良好习惯,提高学生的道德素养。仔细贯彻实施211好习惯养成培育学生良好习惯。(三)开展多样的德育活动,拓宽教化的主渠道(四)本学期协作学校“五好教化”的负责人,落实“五好教化”的内涵发展。(五)多渠道、多形式的家校联系,跟家长沟通沟通,促进德育发展1、接着加强家校联系活动。2、实行新奇有效的形式召开家长会,让家长真正参加到教化中来,共同教化好学生。三、
7、详细措施1、培育班级干部:班级小干部是班主任的左右手。不仅要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,帮助小干部树立威信;其次,激励小干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。2、重视养成教化:仔细贯彻实施211好习惯养成法培育学生良好习惯养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人终生受
8、益。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期以争章活动为契机,家校协作从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队。3、加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。关切学生的生活,刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更到位。4、以传统节日、学校读书节为契机仔细组织主题德育教化活动。如出
9、有关的黑板报、布置橱窗、一些主题竞赛活动,提高同学们的道德素养。5、协调与科任老师和家长的关系:班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的,必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法,并时常同他们交换看法。常常保持与学生家长的联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重要途径,要确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教化孩子的阅历,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体状况,进行作业展览或者谈学校对家庭教化的建议均可。要充分调动家长的主动性,协作学校教化好孩子。6、抓好少先队工作:定期举办非常钟主题中队会,每次的活动都
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