让作文“眼睛”亮起来——作文如何拟题.ppt
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1、 作文指导一作文指导一 -作文如何拟题作文如何拟题作文如何拟题作文如何拟题 俗话说:俗话说:“佛靠金妆,人靠衣妆。佛靠金妆,人靠衣妆。”我们我们可以说:可以说:“文靠题妆,题靠妙妆。文靠题妆,题靠妙妆。”好的题目好的题目是一个亮点,能给人留下深刻的第一印象,给是一个亮点,能给人留下深刻的第一印象,给人以美感,使人人以美感,使人“一见钟情一见钟情”。良好的开端就等于文章写好了一半。所以,良好的开端就等于文章写好了一半。所以,写作文拟题是关键。写作文拟题是关键。半命题作文拟题半命题作文拟题:一:常见毛病:一:常见毛病:1、拟题雷同。、拟题雷同。如如难忘的难忘的一天一天难忘的难忘的假期生假期生活活当
2、我面对当我面对成功成功的时候的时候当当我面对我面对挫折挫折的时候的时候。2、拟题宽泛,难以下笔、拟题宽泛,难以下笔。如如感悟感悟大自然大自然感悟感悟青春青春。3、对原题、对原题“补词补词”的随意性。的随意性。如如1的题目。的题目。拟题的禁区拟题的禁区:尽可能的不用提示中给:尽可能的不用提示中给出的词语(题目明确要求必须用所给出的词语(题目明确要求必须用所给词语填补的除外)。但必须重视研究、词语填补的除外)。但必须重视研究、分析提示中给出的词语,因为它们给分析提示中给出的词语,因为它们给我们提供了思考的角度。我们提供了思考的角度。拟题的思拟题的思维流程是维流程是:首先首先思考、列举这个半命思考、
3、列举这个半命题别人通常会想到的内容,题别人通常会想到的内容,“人家写人家写的,我尽量不写的,我尽量不写”。其次其次,依据以列,依据以列举出的常见题目(或题目提示中给出举出的常见题目(或题目提示中给出的例子),在此基础上开展的例子),在此基础上开展逆向思维逆向思维和和多向思维多向思维,从而确定自己独具一格,从而确定自己独具一格的题目。的题目。例:例:以以“鸡蛋鸡蛋”为话题作文。用发散思维去为话题作文。用发散思维去拓展思路。拓展思路。5.5.从有关的故事成语俗语等:从有关的故事成语俗语等:达芬奇画蛋达芬奇画蛋从基础做起,循序渐进;从基础做起,循序渐进;鸡蛋里挑骨头鸡蛋里挑骨头世上没有绝对的完美;世
4、上没有绝对的完美;鸡蛋碰石头鸡蛋碰石头人要有自知之明;人要有自知之明;1.1.从外形:圆的、滑的从外形:圆的、滑的做人不能太圆滑;做人不能太圆滑;2.2.从结构:外表是坚硬的蛋壳,里面是从结构:外表是坚硬的蛋壳,里面是柔软的蛋清蛋黄柔软的蛋清蛋黄我们生活中有很多我们生活中有很多外表强干,但内心软弱的人;外表强干,但内心软弱的人;3.3.从作用:繁衍后代从作用:繁衍后代母鸡孵小鸡时的艰辛,母鸡孵小鸡时的艰辛,可以看出母爱的伟大或生命的可贵;可以看出母爱的伟大或生命的可贵;4.4.从变化:生鸡蛋一敲就破,熟鸡蛋不容易破从变化:生鸡蛋一敲就破,熟鸡蛋不容易破人也是经历了许多挫折之后才会变得坚强。人也
5、是经历了许多挫折之后才会变得坚强。二:常见拟题方法二:常见拟题方法:1、具体事物拟题法、具体事物拟题法。这种以具。这种以具体事物入题的方式可以以小见大,体事物入题的方式可以以小见大,使选材新颖具体。使选材新颖具体。难忘的一条红丝带难忘的一条红丝带叙写关爱叙写关爱他人,关注生命的动人一幕。他人,关注生命的动人一幕。当我面对那片绿叶的时候当我面对那片绿叶的时候托托物言志,抒写自己愿做绿叶、无物言志,抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操。私奉献的情操。也可填上也可填上“那座荒山那座荒山”呼吁绿化荒山,呼吁绿化荒山,爱护家园,加强环境保护。爱护家园,加强环境保护。此外,像此外,像我好想有一个温暖的我好想有
6、一个温暖的家家、寻找爱的猪寻找爱的猪等等2、抽象事物拟题法、抽象事物拟题法。这种拟题方式是。这种拟题方式是化具体为抽象,便于抒写自己内心复化具体为抽象,便于抒写自己内心复杂的情感。杂的情感。如如当我面对当我面对虚荣虚荣的时候的时候,敞开心,敞开心扉抒写自己对心灵的拷问。扉抒写自己对心灵的拷问。当我面对当我面对妈妈的唠叨妈妈的唠叨的时候的时候,叙,叙写自己对母爱的独特感受。写自己对母爱的独特感受。感悟初三生活感悟初三生活,抒写对紧张、忙,抒写对紧张、忙碌的碌的“冲刺阶段冲刺阶段”的学习生活的种种的学习生活的种种体验。体验。感悟春天感悟春天豪情满怀地谱写充满勃豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章。
7、勃生机的春的乐章。此外,像此外,像寻找心灵的伊甸园寻找心灵的伊甸园、我好想有一片蓝天我好想有一片蓝天等。等。3、特定情景拟题法、特定情景拟题法。这种拟题方式新。这种拟题方式新颖别致,能创设一种特定氛围,给人颖别致,能创设一种特定氛围,给人一个让思絮飘逸、遐想的空间,极易一个让思絮飘逸、遐想的空间,极易引发人们丰富的联想。引发人们丰富的联想。如如我好想再看你一眼我好想再看你一眼、我好想我好想当一天老师的当一天老师的“好学生好学生”、当我当我面对心灵的抉择的时候面对心灵的抉择的时候、当我面当我面对寒风凛冽的时候对寒风凛冽的时候、当我面对掌当我面对掌声响起的时候声响起的时候、当我面对鲜红的当我面对鲜
8、红的“58分分”的时候的时候我梦见范进参加我梦见范进参加中考中考、我梦见妈妈下岗我梦见妈妈下岗4、特殊符号拟题法、特殊符号拟题法。此法是借用数学、。此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题,适合于涉及几种因素、内容上拟题,适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点,使形式会现象、某种道理的契合点,使形式和内容统一。和内容统一。如如当我面对当我面对“?”的时候的时候,来表,来表达自己对社会上种种时弊的质疑。达自己对社会
9、上种种时弊的质疑。当我面对当我面对A、B、C的时候的时候,抒,抒写自己对学习英语的乐趣和享受。写自己对学习英语的乐趣和享受。当我面对当我面对“1”(哆)(哆)“2”(蕊)(蕊)“3”(咪)的时候(咪)的时候,抒写自己对于,抒写自己对于音乐的感悟。音乐的感悟。此外,此外,我好想得到一个我好想得到一个“A”、感悟感悟818这类题目形象这类题目形象生动,醒人耳目。生动,醒人耳目。5、条块分割拟题法、条块分割拟题法如如感悟生活中的美感悟生活中的美,先设一,先设一“题题记记”,下拟三组小标题,下拟三组小标题“母爱之美母爱之美”、“劳动之美劳动之美”、“运动之美运动之美”,截取,截取生活的三个画面,表现对
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- 作文 眼睛 起来 如何
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