2023年春季学期教学总结.docx
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1、2023年春季学期教学总结 春季是四季之一。在中国,春季的开始是在立春(2月2日至5日之间),春季的结束在立夏(5月5日至7日之间)。在欧美,春季从中国的春分开始,到夏至结束,下面是我给大家分享的春季学期教学总结,希望对大家能有所帮助。 春季学期教学总结1 一、认识教材,了解学生 一年级学生初学攀登英语,按照教学目标要求,使学生能够用英语进行初步简单的交流,逐渐养成敢说英语的习惯,培养学生学习英语的自信心和兴趣。 今年我任教一年级四个班的攀登英语,每班有50个人。由于人多比较难于提高课堂效率。学生初步接触攀登英语,刚开始比较陌生,但是由于攀登英语的课程设置有歌曲、游戏、动画,正好符合这个阶段儿
2、童爱唱、爱玩、爱模仿的年龄特征,所以学生们的兴趣很高,课堂表现也非常积极,渐渐适应了攀登英语的学习模式,也积累了一定的语言经验。由于评价机制的建立,学生的小组合作和竞争意识也得到了培养,他们会为了自己的小组或个人多得奖励,而遵守课堂常规,大胆自信地表现。 二、因材施教,掌握难度 一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,1班和3班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,而2班和3班的同学比较沉静,学习欠积极性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果
3、不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 同时根据不同的班级的学生性格特点,我也采取了不同的策略。开展各种各样的小组活动,让他们
4、讨论合作,鼓励他们积极发言。一个学期下来,总体来看,4个班的成绩基本上持平。 三、调动气氛,参与鼓励 在课堂教学开展过程中,我感觉学生一部分不愿意起来发言:一个是教材比较有难度,怕讲错;另外一个是学生胆子比较小。针对这样的情况下,我把教材难度降低,并采取表扬和鼓励的方式。 同时,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。 四、
5、加强巩固,分批对待 因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。每次教授了新单词以后,我都及时抽时间给他们听写,并认真批改。有时候,课文里出现的精彩实用的句子,我也要求学生背下来。按照教学内容进度安排,我把每班分成5个组,4个班分别以颜色、水果、动物为组名,让成绩相对比较好同学担任小组长,这样想偷懒就比较难了。对于听写背书不理想的学生,我一般会在课后把他们留下来重新听写。或者是根据实际掌握情况,重新教授单词。直到合格为止。 而对不同基础的学生,我给他们的底线也不一样。一开始我都是统一要求所有的学生,后来我感觉这样不符合实际。有些学生对语言的感
6、知能力本身就比较差,越是统一要求,他就开始抵制,其实到最后什么也没有学到。因此,我就把学生分开,一般的,大部分同学的要求是统一的,而小部分接受能力比较差的同学,我就用相对低一点的标准给他们,这样做以后,逐渐提高标准,学生学到的明显多了。 在课堂教学之余,我还积极参加教研活动,参与我们英语组内的备课和说课,并且上公开课。通过这样的活动,有效的提高了自己对教材的理解。 在这一年的教学工作中,感觉自己尚存在很多的缺点:对教材的把握不够,上课的逻辑性不够强,课堂的衔接还不够自然流畅等等。很多优秀的老师的优点都没有学到,听课的次数也还不够多,尤其是跟其他老师的交流还太少,希望以后能多向其他兄弟学校的老师
7、前辈学习,不断提高教学水平。 春季学期教学总结2 本期工作已经结束,一年来爱岗敬业,严格遵守中小学教师职业道德规范要求认真落实课程教学计划,落实课堂常规,学生的成绩有所提高。下面对本学期的工作作总结。 一、思想认识。 在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。以优秀党员为榜样,严格要求自己,鞭策自己。力争在思想上、工作上在同事和学生的心目中树立起榜样的作用,使自己的思想上了一个新的台阶。一学期来,我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面,为了把自己的教学水平提高,我坚持经
8、常翻阅小学数学教学、做最好教师等书籍。还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在教学中,我结合学生的在校表现进行文明礼貌教育。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。让优生自愿当后进生们的辅导老师,优生们表现出非常的踊跃,这样孩子们都有信心,后进生进步很快,期末统考成绩第二。 二、在德育工作方面。 我非常重视学生的思想教育工作。通过自习课、在课堂中渗透爱祖国、爱人民、爱集体、爱
9、老幼、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。还经常家访,在与家长的交谈中,给家长交流如何家教,家长听了我的建议,结果效果很好,学生成绩进步很快,家长也对我表示谢意。 三、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合领导、同事尽自己的努力把工作做好。我有信心在今后的工作中,加倍努力,为把我校创建成品牌学校尽自己的一份力量! 春季学期教学总结3 光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现对
10、自己一学期的教学工作总结如下: 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生基础较差,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。 二、做好学习方法的指导 俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,
11、然后还要及时复习。有人说,聪明与否,在于是否思考。这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。 三、做好后进生的转化工作 针对我们班差生较多的情况,我狠抓后进生,给他们“开小灶”,每课跟进,要求生字词语过关。既严格督促,又给与他们及时的鼓励,使他们重拾学习的信心。 四、突出章节过关。 本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用。由于抓好了章节过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高。
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- 2023 春季 学期 教学 总结
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