矛盾就是对立统一-第三课坚持矛盾分析的方法教案.ppt
《矛盾就是对立统一-第三课坚持矛盾分析的方法教案.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《矛盾就是对立统一-第三课坚持矛盾分析的方法教案.ppt(14页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、矛盾就是对立统一-第三课坚持矛盾分析的方法 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望磁铁的启示:磁铁是一个矛盾的统一体一、矛盾就是对立统一1、含义:事物自身所包含的既对立又统一的关系叫做矛盾(1 1)对立的含义:)对立的含义:矛盾双方互相排斥、互相斗争矛盾双方互相排斥、互相斗争 哲学上讲的哲学上讲的“斗争斗争”,是对一切具体矛盾双方互相排,是对一切具体矛盾双方互相排斥、相互斗争的概括和抽象、是对一切具体矛盾斗争的共斥、相互斗争的概括和抽象、是对一切具体矛盾斗
2、争的共性反映,具有广泛的意义,内容十分丰富,形式无限多样。性反映,具有广泛的意义,内容十分丰富,形式无限多样。因此,我们不能把哲学上讲的对立、斗争和日常生活中特因此,我们不能把哲学上讲的对立、斗争和日常生活中特别是政治用语中的别是政治用语中的“对立对立”、“斗争斗争”混为一谈。混为一谈。生物体的新陈代谢生物体的新陈代谢生物体在新陈代谢过程中,同化作用生物体在新陈代谢过程中,同化作用贮存能量,异化作用释放能量,它们是两贮存能量,异化作用释放能量,它们是两种相反的作用,是种相反的作用,是相互排斥相互排斥的。的。资本主义社会资本主义社会在资本主义社会里,资产阶级是统治在资本主义社会里,资产阶级是统治
3、者,剥削者,而无产阶级是被统治者,被者,剥削者,而无产阶级是被统治者,被剥削者,它们的地位和利益是根本对立的,剥削者,它们的地位和利益是根本对立的,是是相互斗争相互斗争的。的。学校教学学校教学在教学过程中教师的教是启发与传授,在教学过程中教师的教是启发与传授,学生的学是领悟与接受,两个方面是学生的学是领悟与接受,两个方面是相互区相互区别别的。的。我们身边存在着哪些对立斗争着的矛盾双方?哲学上的“斗争”与这些斗争有何关系?足球比赛中的攻与守足球比赛中的攻与守学习过程中的苦与乐学习过程中的苦与乐自身存在的缺点与优点自身存在的缺点与优点社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、社会生活中的美与丑、真与假、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 矛盾 就是 对立统一 第三 坚持 分析 方法 教案
限制150内