护理风险管理在呼吸内科病房中的应用.doc
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1、论文护理风险管理在呼吸内科病房中的应用申请人:刘晶晶学科(专业):护理学指导教师:杨媛媛 2020年1月网络教育学院毕 业 设 计 (论 文) 任 务 书专业班级 护理学1803层次 专升本 姓名 刘晶晶 学号118031603041113 一、毕业设计(论文)题目护理风险管理在呼吸内科病房中的应用 二、毕业设计(论文)工作自 2020 年 1 月23日起至 2020 年2月23日止三、毕业设计(论文)基本要求: 指导教师: 杨媛媛 网络教育学院毕业设计(论文)考核评议书指导教师评语:建议成绩: 指导教师签名: 年 月 日答辩小组意见:负责人签名 年 月 日答辩小组成员 毕业设计(论文)答辩委
2、员会意见: 负责人签名: 年 月 日摘要论文题目:护理风险管理在呼吸内科病房中的应用学科(专业):护理学申请人:刘晶晶指导教师:杨媛媛摘 要 目的:探讨护理风险管理在呼吸内科病房中的应用效果。方法:以200例我院呼吸内科收治的患者为对象,患者就诊时间段为2017年1月到2019年1月期间,按照不同的护理管理模式,将患者分为常规护理管理的对照组(n=100)和护理风险管理的观察组(n=100)。比较患者护理期间发生的风险事件,调查患者的护理满意度情况。结果:观察组患者的护理风险事件明显低于对照组(P0.05),观察组患者的整体护理满意度明显高于对照组(P0.05)。结论对于呼吸内科的病房患者实施
3、护理风险管理,能明显降低风险事件发生率,提升患者的护理满意度,具有积极的推广价值。关键词:呼吸内科;护理风险管理;护理效果论文类型:实验研究I目录目 录1绪论11.1背景及意义11.2研究目的及目标11.3关键词及定义11.4文献回顾22研究设计32.1研究设计32.2研究对象32.3研究步骤32.4研究方法32.5观察指标42.6统计学方法43研究结果52.1患者护理风险事件发生率比较52.2患者护理满意度结果比较54讨论65推论及建议75.1推论75.2建议7致 谢1参考文献1网络学院毕业论文独创性声明2毕业论文知识产权权属声明2西安交通大学网络教育学院论文1绪论1.1背景及意义呼吸内科疾
4、病的护理在护理工作中拥有难度较高的特点,在治疗期间拥有周期较长的特点,使护理风险不断加大。需要针对此项因素提升护理模式,降低护理风险。呼吸内科疾病拥有的难度在于,它主要发生在气管部位、支气管部位、肺部、胸腔处。如果患者患病较为严重,会影响到呼吸功能,产生呼吸困难、缺氧的现象。而且此疾病拥有错综复杂的特点,如果处理不及时,则会发生呼吸衰竭。风险管理运用于护理管理中,可以缩减病症发生的风险,效果较为明显。针对于此对于该课题进行了相关的研究,希望本文的研究的结果能够加强呼吸内科护理风险的管理。1.2研究目的及目标本文的研究的目的:护理风险管理在呼吸内科病房中的应用。本文的研究的目标:加强呼吸内科护理
5、风险的管理。1.3关键词及定义护理:护理是指病人在医治以后进行一系列的护理,通过这种方式有助于病人康复,但是这种方式是有偿的。在病人医治以后,需要对于病人的各项生理指标进行观察,这样有助于了解病人的病情,并且在心理和精神以及生体方面进行照顾,能够有效的帮助病人康复,并且还会减少病情的恶发。通过对于病人进行护理有助于提高患者对于医院的满意度,减少医患关系发生的概率。所以护理对于病人的康复是至关重要的。护理风险管理是指管理在救治及护理患者时直接或间接造成患者死亡、损害、伤残等事件的风险,在临床护理中意义重大。护理风险管理应用于呼吸内科病房中必不可少,可减少护理工作中的风险因素,进而改善护理质量,也
6、可避免医患矛盾,促进患者对护理满意,进而减少医疗纠纷事件。1.4文献回顾秦毅(2017)护理风险管理是通过系统的风险管理,及时对护理工作中存在的安全隐患进行的一种管理模式,结合科室的具体工作情况,根据护士人员的基本结构体系,对护士人员进行全面系统的培训,然后针对性的提升法律专业知识水平,能严格遵守相关的法律法规,并且用法律法规规避护理风险;同时,加强护理人员的专业技能的培训,降低护理差错,全面落实护士工作责任制度,最终观察组患者通过全面的护理风险管理之后,患者护理满意度提升,且不良风险事件发生率降低,取得理想的护理干预效果。王一兰(2017)由于护士在护理过程中面临较大的工作量,容易产生职业倦
7、怠感,影响护士工作积极性,导致护士责任感降低,出现护理操作失误等风险事件。该文采用的风险管理方案能够结合护士个人专业能力、从业经验开展针对性专业培训,提高护士专业操作技能,促使护士更加熟练地掌握各项医疗物品的使用技能,为患者提供所需的护理服务,减少风险事件发生。王林(2016)采用风险管理方案展开呼吸内科护理管理能够有效提高护理质量,降低风险事件发生率,提高患者护理满意度,因此具有积极的临床应用和推广意义。2研究设计2.1研究设计本研究为类实验研究,通过探究护理风险管理在呼吸内科病房中的应用,以期更好的将护理风险管理在呼吸内科病房中的应用。2.2研究对象以200例我院呼吸内科收治的患者为对象,
8、患者就诊时间段为2017年1月到2019年1月期间,按照不同的护理管理模式,将患者分为常规护理管理的对照组(n=100)和护理风险管理的观察组(n=100)。对照组中男性55例,女性45例,年龄最小21岁,最大78岁,平均年龄(44.456.65)岁;观察组患者男性56例,女性44例,年龄最小23岁,最大79岁,平均年龄(44.506.55)岁。患者一般资料比较无差异(P0.05),可对比研究。2.3研究步骤本次研究的步骤为:1.对于该课题的研究方法进行确定。2.实施研究方案。3.对于实施研究方案的结果进行总结分析,进而进行讨论。2.4研究方法对照组实施常规护理,患者就诊送入病房后,进行口头教
9、育,然后告知护理人员的基本情况,对患者家属进行基本的健康教育,能积极配合监督患者的行为;观察组患者实施护理风险管理,具体实施如下:(1)风险因素分析,对呼吸内科病房常见的护理风险病例资料进行回顾性分析,整理历史文献资料,对事故发生的原因进行分析。通过回顾性分析发现具体原因可能包括:护理人员自身的法律意识薄弱,自我维权和风险规避的意识淡薄;新进护士缺乏实践工作经验,专业护理操作不够娴熟,工作量大,责任心缺失;患者方面,多为老年患者,病情复杂且疾病认知能力有限,对自身病情认识不够清晰,常常引发护理风险;管理因素,呼吸内科每日就诊人数众多,护理人员严重不足,在工作中交接班和责任制落实也不够到位,导致
10、各种护理风险事件。(2)风险管理策略制定与落实,对护士人员进行系统培训,加强其专业的操作能力,尤其注重提升其法律法规方面的维权意识,严格遵守工作的法律和法规要求,规避护理风险,强化法律意识;加强专业沟通技能方面的培训,提升人员整体的素质和能力,注重加强紧急风险问题的控制能力和解决问题的能力,组织护士积极学习风险管理的相关制度和策略;建立健全护理风险管理制度,选取优秀的护理人员成立护理风险小组,健全护理的个人方案和应急方案,能在工作中随机应变,及时寻找有效的应对风险的方法;全面强化护理工作责任制的落实,提升工作责任感,同时注重护士资源的优化配置,灵活排班,充分发挥护士人员的价值,缓解职业倦怠和疲
11、劳。2.5观察指标比较患者护理期间跌倒、坠床及给药错误风险事件发生率,采用自制的护理满意度进行问卷调查,患者或家属对护士工作人员开展的护理风险预测、护理沟通、护理安全教育等工作内容进行评估,给予非常满意、满意和不满意选项,总满意度=非常满意+满意人数/总人数。2.6统计学方法应用SPSS18.0统计软件进行统计学分析,计量资料用s表示,组间比较采用成组设计t检验;计数资料用率和百分比表示,采用t检验进行统计学推断。P0.05表示差异具有统计学意义。3研究结果2.1患者护理风险事件发生率比较观察组患者的护理风险事件发生率均明显低于对照组(P0.05),详见表1.表1护理风险事件发生率比较组别例数
12、风险事件发生率护患纠纷发生率护理满意度观察组1242(1.61)1(0.81)120(96刀7)对照组1249(7.26)6(4.84)111(89.52)值4.6612.3525.327P值0.0300.1250.0202.2患者护理满意度结果比较观察组患者护理满意度明显高于对照组(P0.05),详见表2.表2护理满意度结果比较组别风险防范病房管理基础护理消毒隔离观察组(n=124)22.282.2122.362.1422.651.9222.044.17对照组(n=124)17.453.8218.243.2618.983.4218.362.51t值12.18711.76510.4208.41
13、9P值0.0000.0000.0000.0014讨论护理工作是治疗环节中的重要组成部分,优质的治疗方法需要拥有优质的护理工作,避免治疗后发生意外事故,能够促进患者的康复进度,保证治疗方法的治疗质量。护理工作与治疗方法相比,拥有复杂的特点。它需要医护人员掌握护理专业知识,针对某一项疾病拥有的风险因素达到熟识掌握,需要护理患者在病房内的生活起居,尽量满足患者需求。需要对患者进行健康教育,让患者依从医护人员实现积极配合。医护人员需要与患者经常性沟通,掌握患者的心理变化,使消极的情绪转变成积极的配合。这些护理内容的优质与医护人员的专业水平是分不开的。其中,风险管理的护理工作,是必须要加强的环节,通过上
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- 护理 风险 管理 呼吸 内科 病房 中的 应用
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