生活方式与健康课件课件课件课件精选课件.ppt
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1、关于生活方式与健康关于生活方式与健康课件课件课件课件课件课件第一页,本课件共有42页这是一首什么歌?这是一首什么歌?歌词中都唱了什么?歌词中都唱了什么?欣赏:欣赏:第二页,本课件共有42页第三页,本课件共有42页第四页,本课件共有42页 他的攻击性行为表现明显,同学之间他的攻击性行为表现明显,同学之间交往不良,与老师很疏远,见到老师不会交往不良,与老师很疏远,见到老师不会主动打招呼,并且对老师的批评感到反感,主动打招呼,并且对老师的批评感到反感,会在课堂上与老师争执。回到家中,与父会在课堂上与老师争执。回到家中,与父母话很少,并且爱发脾气。母话很少,并且爱发脾气。因为经常怄气,所以上课注意力不
2、集因为经常怄气,所以上课注意力不集中,对不喜欢的老师,更是不听课。作业中,对不喜欢的老师,更是不听课。作业不会,也不会问老师,也不愿意父母管他不会,也不会问老师,也不愿意父母管他的功课。因此,学习成绩逐日下降的功课。因此,学习成绩逐日下降。案列一:案列一:A同学,男,独子。父母均为农同学,男,独子。父母均为农民,大专文化,家庭不和睦。民,大专文化,家庭不和睦。心理不健康观案列,学知识!第五页,本课件共有42页案列二:案列二:B B同学,男,平时傲气十足,对同学,男,平时傲气十足,对同学不屑一顾,总是认为自己比别人同学不屑一顾,总是认为自己比别人聪明一些,与同学在一起,常常趾高聪明一些,与同学在
3、一起,常常趾高气扬,喜欢指手划脚。气扬,喜欢指手划脚。如果同学不接受他的意见,他就如果同学不接受他的意见,他就大发脾气甚至骂人,弄得同学们对他大发脾气甚至骂人,弄得同学们对他敬而远之,不想理他。这导致他在班敬而远之,不想理他。这导致他在班级里很孤立,没有人愿意和他交朋友。级里很孤立,没有人愿意和他交朋友。缺乏社会适应能力缺乏社会适应能力第六页,本课件共有42页第七页,本课件共有42页第八页,本课件共有42页提问:提问:经过观看案列,请同学们回顾经过观看案列,请同学们回顾以往学过的健康知识,结合自己生以往学过的健康知识,结合自己生活经验,用自己的语言概括回答什活经验,用自己的语言概括回答什么是健
4、康?么是健康?学生举手回答!学生举手回答!第九页,本课件共有42页社会社会适应适应健康健康身体身体健康健康心理心理健康健康第十页,本课件共有42页 健康健康不仅仅是没有疾病不仅仅是没有疾病和虚弱,而是身体、心理和虚弱,而是身体、心理和社会适应的完好状态。和社会适应的完好状态。第十一页,本课件共有42页活动一:活动一:第十二页,本课件共有42页合理膳食合理膳食适量运动适量运动规律生活规律生活心理平衡心理平衡第十三页,本课件共有42页分组讨论:分组讨论:健康四大基石:合理膳食、适量运动、规律生健康四大基石:合理膳食、适量运动、规律生活、心理平衡。它们的含义是什么?分别包括活、心理平衡。它们的含义是
5、什么?分别包括哪些?从哪些方面去努力才能做到?哪些?从哪些方面去努力才能做到?带着这些问题进行小组讨论,并执笔把讨论带着这些问题进行小组讨论,并执笔把讨论的结果用概括性的语言把要点记录写在纸上,的结果用概括性的语言把要点记录写在纸上,每小组推选一名小组长发言。讨论完自己小每小组推选一名小组长发言。讨论完自己小组的主题可以兼顾其他小组的内容,开始吧。组的主题可以兼顾其他小组的内容,开始吧。第十四页,本课件共有42页 是指全面、均衡、营养的是指全面、均衡、营养的膳食。食物多样,才能满足人膳食。食物多样,才能满足人体各种营养需求,达到增进健体各种营养需求,达到增进健康的目的。康的目的。返回目录返回目
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