《玫瑰与教育》读后感PPT.ppt
《《玫瑰与教育》读后感PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《玫瑰与教育》读后感PPT.ppt(12页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 做一个有追求的教师做一个有追求的教师 读读玫瑰与教育玫瑰与教育有感有感扬州市艺蕾小学 王安梅一、做一个有专业尊严的教师一、做一个有专业尊严的教师视野不宽,底蕴不厚,视野不宽,底蕴不厚,情趣不多,教学乏味情趣不多,教学乏味(一一)要有专业自信。要有专业自信。掌握教育学;掌握教育学;有宽泛的人文视野;有宽泛的人文视野;有一定的学科专业知识。有一定的学科专业知识。(二二)要有专业要有专业“自能自能”。研究教学研究教学 实践性知识实践性知识”的构建,才是的构建,才是教师专业成长的核心。教师专业成长的核心。梁实秋梁实秋说:说:“读书永远不恨其晚,即使读书永远不恨其晚,即使晚了,也比不读强。晚了,也比不
2、读强。”窦桂梅窦桂梅说说:“读书、实践、思考,永远不读书、实践、思考,永远不恨其晚,即使晚了,也比不做强。恨其晚,即使晚了,也比不做强。”“反思才是教师成长的推反思才是教师成长的推进器。进器。”“成长就是一点一点的对成长就是一点一点的对细节的反思积累起来的高度。细节的反思积累起来的高度。”(三)要有(三)要有“专业自我专业自我”改变不了现实可以改变自己。改变不了现实可以改变自己。改变自己就是要让自己有独特的思改变自己就是要让自己有独特的思考和独立的人格。唯有这样,自己考和独立的人格。唯有这样,自己才可以变得平和、平静。才可以变得平和、平静。(1)专业描述:)专业描述:“我是一个我是一个怎样的教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 玫瑰与教育 玫瑰 教育 读后感 PPT
限制150内