2023年最新教师竞聘述职报告简短范文8篇.docx
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1、2023年最新教师竞聘述职报告简短范文8篇 专心完成述职报告,能够有助于我们总结工作阅历,刚好改正不足,我们不管做哪个行业,都能够仔细对待述职报告。以下是我细心为您举荐的最新老师竞聘述职报告简短范文8篇,供大家参考。 最新老师竞聘述职报告简短范文1 敬重的学校领导: 特别感谢各位领导给我这次机会参与竞聘,多年来我深爱着和兢兢业业地从事着教学工作,此次我竞聘的是老师岗位。 自毕业以来,我始终从事教学并多次担当班主任工作,多次送毕业班让我积累了丰富的教学阅历和丰富的班级管理阅历,同时我个人也多次被评为优秀老师,我认为自己有实力胜任教学工作。因为我有一颗酷爱教化的心,自工作以来严格履行中学老师职业道
2、德规范,为人师表,严格遵守岗位制度,严格恪守人民老师的职业道德,主动参与学校的各项活动。我用自己的汗水、才智、和一颗跳动的火热的心,去面对我的学生。在平常教学工作中,为了不断适应时代的发展须要,我仔细学习有关教化教学理论,深刻反思自己的教化教学实践,不断总结自己在教化教学实践中的阅历教训,针对新时期化学教学工作面临的新问题,我在教学实践中仔细总结阅历,不断摸索新的教学思路和教学方法,坚持从全面增加学生素养入手,全面提高学生综合素养。假如我能顺当通过此次竞聘,我坚决做好以下几个方面: 1、更加科学规范地做好日常教学工作,仔细落实教学常规工作,确保教学质量稳中有升。做一个学习型的老师在工作中不断完
3、善自我,充溢自我;拓宽自己的学问面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、进一步钻研课程标准和教材,仔细备课、细心设计每一次教学活动,不断摸索新时期化学教学的有效模式,主动探讨好的学习方法、途径,努力提高化学教学工作的质量和效率。 3、加强个人修养,练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感,加强自己的工作实力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习主动性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝合合力。 4、主动做好学生思想工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避开把贫困生和后进生推向社会,把教学和思想教化融为
4、一体,争做一名优秀老师。总之,通过这次竞聘,我更加醒悟地看到:时代向教化提出了更高的要求,做为一名老师的我,更应当立足本职,奋勉有为。我有信念、更有决心搞好教学工作。 最新老师竞聘述职报告简短范文2 敬重的各位领导,各位同事: 大家好! 今日,我竞聘的岗位是小学高级老师九岗。自19xx年从xx学校毕业,三尺讲台上,我已经奋斗了xx个春秋!xx年来,我酷爱学生,做孩子们的知心挚友,关爱他们,主动探究教化新路,耐性细致育人。xx年,弹指一挥间,我已半头银发,一脸皱纹。我和多数的教化工作者一样,把生命中最美妙的时间,把生命里最漂亮的韶华,都献给了山村的教化事业,然而我无怨,也无悔,因为我始终坚信:半
5、根草立足农村绿一片荒原,一颗心献身教化哺几代新人。 从教以来,我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目,当过多年的班主任,获得过多种荣誉最近几年,上了年纪,但不敢忘怀老师职责,还坚持更新自己的教学方法和教化观念,在工作中仍不断总结、改进,按时按量完成学校领导交付的各项工作任务,进行循环教学,教学水平与教学质量得到了很大提高,在期末质检中,我所任教的学科,达标率均能达到学校教学管理制度的要求。 今日,我之所以竞聘这个岗位,基于以下三点缘由: 第一、酷爱教化,关爱学生 三十多年来,为了搞好教化教学工作,走家串户,了解每一个孩子。热心教学,酷爱教化,关切每一个孩子,信任每一个孩子。独具慧眼
6、,发觉每个孩子身上的潜能,激励孩子学习,让学生体验胜利的乐趣,不断演绎胜利故事,不管是班主任工作、教学工作,还是学校管理工作,我始终坚信并践行爱心是教化胜利的秘诀。 其次、具备扎实的专业学问,教学阅历丰富 从教以来,兢兢业业,勤奋工作,刻苦钻研教材,熟识了小学语文和数学教材,驾驭了基本的教化教学方法。深化了解学生,不断在工作中总结改进和提高。在长期的农村教学实践中,构建属于自己的教学风格,探究符合农村学生的课堂教学模式,并取得了不俗的成果,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教化教学工作,还仔细研习河池教研等教化教学改革刊物,从中指导我的教学实践,提高教学的有效性,进
7、而提高教学质量。课余时间,我还泼墨挥毫,潜心研习书法和画画,兼任中、高年级的美术老师,给学生传递美。 第三,具备敬业精神,全身心投入教化教学工作 大半辈子立志扎根山村教化,安贫乐道、主动向上、为国树人,矢志不渝。全身心投入教化教学第一线,时刻以一名优秀老师和党员的标准要求自己,靠着剧烈的事业心和责任心,赢得了全体师生的敬重和赞誉;靠着自己对学生的一片爱心,得到学生和家长的爱戴;靠着对教化事业的执着,在教化教学工作中创建了不俗的业绩。 基于以上缘由,我有信念做好本岗本职工作,假如我能竞争上岗,我将爱岗敬业、传道、爱生,努力作到以下三点: 第一、接着做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我,充溢自
8、我。拓宽自己的学问面,使自己的教学尽善尽美。 其次、做教化教学的有心人。结合学科特点和本班实际状况,以人为本,因材施教,依据不同学生的不同特点,实行不同的教学方法,关注全体,关注差异。教他们学会学习,学会做人,切实培育学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点,探究学科实践活动,拓宽学生的视野,从而有效的提高学生的学科素养。 第三、加强个人修养,将教化教学进行究竟。接近退休,但不敢遗忘教书育人,我将接着加强学习,提高个人修养,努力专研业务,传帮带青年老师,把农村教化进行究竟。 最新老师竞聘述职报告简短范文3 敬重的各位领导、老师们: 大家好! 首先特别感谢各位领导和老师赐予我这次竞职演讲的机会。作
9、为一名年轻的幼教工作者,我本着熬炼、提高的目的,参加这次竞聘,接受大家的选择。 我叫xxx,今年xxx岁,毕业于xxxx师范高等专科学校幼师部。20xx年毕业后顺当应聘到家乡一所公办幼儿园,始终从事幼儿老师工作,至今有三年多了。我非常酷爱幼教这份工作,参与工作几年来,我以饱满的工作热忱,严谨的工作看法,扎实的工作作风,靠着自身的努力。在参与工作其次年就担当了班主任职位。 今日我很荣幸来到这里参与竞聘演讲,我竞聘的岗位是:副班老师。 作为一名优秀的幼儿老师,肯定要具有吃苦耐劳的精神,尽职尽责的工作看法。 我个人认为我有实力胜任这份工作,首先我有一点教学阅历,从学校出来就始终在幼教的岗位上工作,虽
10、然才仅仅三年时间,但我也有了一些或多或少的教化阅历和方法,这些阅历让我在今后教学工作中有了很大的信念,我也信任只要我接着不断发展会越来越好。 其次幼儿老师的工作繁琐而平凡,每天都是由点点滴滴的小事组成,面对幼儿园的小挚友,不能有丝毫的松懈,必需时刻保持高度的敬业精神和责任感,更何况每天是要面对一个班级的孩子,他们每天大大小小多多少少有许多的事情,所以老师不仅要照看个别孩子,更要顾全班级照看全部的孩子,所以我们要有科学的管理方法和组织实力,我情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上。 能够从事这份工作,是我的荣幸。我觉得自己越来越喜爱这份工作,始终以来有着剧烈的进取心,趁年轻好好熬炼自己,精神饱满的我
11、有的是精神和爱心担当这份工作,我想在有幼教生涯中熬炼自己的一切才能,我情愿把我的精力和爱都奉献给幼教事业,挑起这份工作。 以上几点是我参与竞聘的理由,我非常清晰,成果也好,阅历也罢,它只能说明过去,并不能证明将来。在今后工作中,我还须要加强自身修养,不断学习幼教理论学问,学习纲要>做到观念更新与时俱进,保持一种主动向上的工作看法,在今后的教化工作和家长沟通工作中坚决做到认仔细真做事,堂堂正正做人。多于领导同事沟通学习,虚心请教,互帮互助,不断增加自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。 各位领导,各位老师们,特别感谢你们赐予我这次机会,我也请你们接着赐予我支持,假如竞选胜利,我
12、将专心做事,说到做到,不会让大家悲观。我会干好我的工作,接着将我的爱,我的全部精力奉献给幼教事业! 最新老师竞聘述职报告简短范文4 敬重的竞聘领导: 本人xxx男,彝族,19xx年11月诞生,20xx年7月毕业于xxxx学院,20xx年到新发乡坪子中学工作,20xx年取得中学一级老师任职资格,20x-20xx年度中被坪子中学评为优秀老师。 本人坚持四项基本原则,遵规守纪,酷爱本职工作,仔细贯彻党和国家的教化方针、政策,教书育人,为人师表,主动工作,克服一切工作困难,听从上级领导支配,与同事相处融洽,尽职尽责,顾全大局。在教化教学工作中,立足实际,努力钻研教材及教学任务,提高自身的业务水平实力,
13、实行形式多样的教学方式,依据儿童的年龄特征、身体素养,理论联系实际,创建宽松和谐的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。符合中学老师条件,现申请聘任中学xx级老师职务。 在教学方面,我能适应中学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学安排,备课做到“四备六熟”,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐性分析,帮助学生总结出驾驭某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以老师为主导,以学生为主体”的授课原则,结合学生的年龄特点和承受实力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老老师的好评。
14、 对学生,我做到领先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐同等的育人氛围。身教重于言传,老师是学生的榜样,学生会仿照老师。我自觉遵守学校的一切规章制度,主动参加学校开展的一切活动,充分发挥自己的优势,树立“学校是我家”,学校发展,我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面对学生将来,防微杜渐,少指责多激励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有显明特性的班级文化。 在校本研修中,我还主动参与教研活动,在数学科组中主动发言,虚心学习,共同进步。仔细学习新的教学理论,每学期都主动担当一节公开课或尝试课,每学期听
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