2023年学校领导班子四风对照检查材料(精选多篇).docx
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1、2023年学校领导班子四风对照检查材料(精选多篇) 推荐第1篇:学校领导班子反对四风对照检查材料 学校领导班子反对四风对照检查材 料 学校领导班子反对四风对照检查材料 何谓“四风”问题?6月18日,习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会上提到,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。他还提到要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。如何能切实杜绝“四风”问题?我认为首先要正确认识开始,只有在充分了解“四风”问题存在的表现和“四风”之弊的基础上,才能在解决措施上有的放矢。 第一,“四风”问题与党的性质和宗旨相违背。
2、党是工人阶级的政党,权利来自 人民,自然权利应服务于人民。党的宗旨是全心全意为人民服务。但形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风都是在群众面前摆花架子、打官腔,以权谋私、贪图享乐,风气之败坏,严重违背了党的性质和宗旨,逐步在隔断党和群众的密切联系。 第二,“四风”问题动摇了党的公信力。目前,“四风”问题已成为群众深恶痛绝的问题。一些党员干部工作不务实、走过场;重形式、轻实效;弄虚作假、欺上瞒下;吃拿卡要、与民争利等行为被群众看在眼里、痛在心里,群众对部分党员干部失去的信任度,被牵连到全党的层面。虽说群众有点以偏概全,但不可否认党的公信力正在减弱。 第三,“四风”问题使党陷入了党群关系相背离的危
3、险。密切联系群众是我们党最大的政治优势,而脱离群众就是我们党最大的危险。一堵墙、一扇门就把党和群众隔离开来,这样的作风只能让群众怨恨而更加疏远党群干群关系,会让 我们的党失去根基、失去血脉、失去力量。 “四风”表现虽然出现在部分党员干部身上,但其危害已十分严重。不仅仅严重削弱了党的凝聚力和战斗力,而且严重损害了党和人民的血肉联系,影响了党的执政地位稳固和中国梦的实现。全党上下要狠刹“四风”就要充分了解这些问题的现象和危害,敢于探索其本质,勇于面对其危害。只有这样才能客观、主动树立起深刻的危机意识和高度的责任感,才能增强杜绝“四风”的信心,才能在整改措施上有的放矢,取得实效。 学校四风问题的主要
4、表现: 形式主义的表现 1、学风不浓,学习意识不强,学习流于形式,学以致用有待提高。 2、研究教育教学不深入。领导干部对群众工作情况和状态了解不足。 服务师生意识有待加强。 3、党员干部执行力有待加强。检查落实力度不够,各口规范管理不够。 4、习惯于按部就班根据常规开展工作,面对学校的新情况、新问题,没有与时俱进开展研究,寻找解决的对策和方法。 二、官僚主义的表现: 偏重管理多,主动服务少。在做出决策、设计制度、开展工作时,习惯性地偏重于站在管理者的角度看问题,换位思考的意识不强,对教职工和学生的主动服务指导较少。 三、享乐主义的表现: 安于现状多,勇于开拓少。安于现状,满足于已取得的成绩,缺
5、乏与时俱进、开拓创新的意识。 四、奢靡之风的表现: 节约意识有待提高,日常工作、生活中,还存在浪费水、电、纸等现象,勤俭节约的习惯有待进一步养成。对学生、教师的节俭意识、环保意识、艰苦朴素作风的教育有待进一步加强。 于我个人而言,这既是一次用群众观点、群众立场审视自我、解剖自我、提高自我的大好机会,更是让自己进一步 增强群众立场、提高自身素质、提升管理绩效的重要契机。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的总思路,我从“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四个方面,认真思考,重点查找,深入剖析,现将个人对照检查情况汇报如下: 一在形式主义上
6、1.一直以来,没有系统地学习政治理论,对党的路线方针、政策学习不够,理解不深,参加政治活动时,也只是应付而已,因此政治理论水平不高。业务学习上就更少,觉得自己工作凭老经验就够了。 2.满足于按部就班,领导交待了的事就去做,没有交待的事而应该是自己职责内的事就没有主动去做。且一般情况下做事就是为了完成任务,有时存在交待下属去办,没有及时督促、检查、落实,造成一些工作浮在表面,效果不佳。 3.在自己负责工作方面,对下属布置任 务,交办工作不少时候存在口头指挥上,没有很详细具体的方案,没有深入细致地与他们交流思想。 4.在自己担任的教育工作上,也存在官僚主义。认为自己是领导,很多时候总认为自己的想法
7、是对的,自己水平比老师们高,存在自负思想。对待同志们工作中存在的问题,不注意方式方法,不会委婉的提出,总觉得自己是为了工作,他们应该理解;自己的无意之举,而使有些同志很受伤。 5.群众意识不强,为民服务的宗旨不够。 深入群众中的主动性不强,只注重了解自己想要了解的问题,未能切实关心教职工想什么、盼什么、急什么、要什么,没能认真做到角色转换,没有真正与教职工打成一片。与教师谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面。 6.安于现状多,勇于开拓少。安于现状,满足于已取得的成绩,缺乏与时俱进、开拓创新的意识。 7.时刻警惕享乐主义和奢靡之风,开灯问题、喝水问题、打印纸等等。以上人人在四风方面存在的
8、问题,究其原因,一是思想观念转变不够快,二是工作进取意识不够强,三是工作方法不够优,四是联系群众不够多,五是服务师生态度不够好,六是奉献牺牲愿望不够高。 五、今后的努力方向和改进措施 1、加强学习,认真贯彻群众路线。表示要牢固树立宗旨意识和公仆意识,带着真情走群众路线,问政于民,问需于民,问计于民,以解决问题取信于民。增强对群众路线是我党的生命线的认识,增强对开展教育实践活动必要性的认识。 2、反腐倡廉,坚定不移走群众路线。作为一名基层干部,加强学习,提高认识,吸取教训,警钟长鸣,从思想作风,工作作风,领导作风和生活作风方面,自我完善,自我提高,始终保持党的先进性和纯洁并放在突出首要位置。 3
9、、树立服务意识,为教职工排忧解难,工作上有困难多与领导沟通协调。 推荐第2篇:学校领导班子对照检查材料 领导班子对照检查材料 小学党支部 我校党支部严格按照县委委、县教体局的要求,以整风精神开展群众路线教育活动,以领导班子和班子成员转变作风为重点,以为民务实清廉为主要内容,坚持做到“八个到位”(即全面贯彻落实中央精神,深化思想认识要到位;发挥一把手关键作用,履行第一责任人职责要到位;坚持开门搞活动,引导群众参与要到位;带头把自己摆进去,查摆“四风”问题要到位;开好专题民主生活会,批评和自我批评要到位;坚持边查边改、立行立改,解决突出问题要到位;落实从严要求方针,督促指导要到位;坚持两手抓、两促
10、进,统筹结合要到位),坚决反对“四风”,积极创建群众满意的班子和学校。领导班子在“回头看”和反复征求群众意见的基础上,对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和“四风”方面的突出问题,边反思边整改。现将对照检查情况汇报如下: 一、遵守党的政治纪律,落实中央八项规定和省委六条意见、转变作风方面的基本情况 1.严格遵守党的政治纪律、学校党支部坚持“党要管党、从严治党”的方针,以“两会一课”为载体,积极开展党员教育管理工作,充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范 作用。领导班子认真学习贯彻党的十八大精神,有计划地开展动员
11、、辅导、讨论活动,增强了办好人民满意教育的决心和信心;坚持民主集中制原则,反对选人用人上的不正之风,开展党员示范岗培训,受到了群众的好评;讲政治、讲正气,不信谣、不传谣,体现了班子较为扎实的思想政治素质。 2.认真落实中央八项规定和省委六条意见,努力转变作风。为了使中央八项规定和省委六条意见落到实处,我校领导班子制订了八坚持、八克服,即坚持依法治校治教,克服政令不畅现象;坚持岗位责任落实,克服懈怠推诿现象;坚持优质高效教学,克服低效敷衍现象;坚持勤俭节约办事,克服奢侈浪费现象;坚持发扬良好作风,克服慵懒散软现象;坚持遵守劳动纪律,克服迟到早退现象;坚持培育校园文化,克服行为失范现象;坚持树立优
12、良学风,克服畏难厌学现象。此规定导引作风明显。为了细化转变作风要求,领导班子制订了关于改进工作作风密切联系群众的实施办法和小学行评工作实施方案,取得的成效是:没有公款吃请行为。学校规定,一般情况下不设招待宴。至今没有设宴招待任何一个来访单位。没有公款送礼行为。既不“送出”,也不“纳入”;没有公款旅游行为。今年以来,没有安排一个教职工公款旅游;没有铺张浪费现象。学校强调节约水电纸张,空调开启和使用有温度规定,用纸要求是双面打印,办公室拟文稿都是用废纸。学校各项活动都厉行节约,杜绝奢华;没有滥发钱 物行为。除此之外,至今未给教职工违规发放巧立名目的钱物;没有违规配备、使用公务用车。没有公车私用现象
13、;没有领导干部违规多购多占公有住房。“三公”经费大幅下降,未安排 一个干部、员工出国(境)考察,未安排一次公务宴请,公务用车管理严格,故“三公”经费大幅下降。 二、查摆出的“四风”问题及具体表现 党内外群众和班子反复查摆、认真梳理,认为班子存在官僚主义、形式主义、享乐主义问题,具体表现是: 1.形式主义方面: 把理论学习当作“软指标”。表面上抓得“紧”,如集中学习时间、学习篇目、参与人员都“到位”了,但理解不透彻,讨论不充分,自学不自觉,读书笔记不详实,考核手段不严格。 调查研究处于被动状态。陷于事务性工作,对调研不够重视,常常“事前”不调研,“事后”再调研;有时为“响应号召”而调研,调研不深
14、入,缺乏针对性。 制度、设想落实不够,有些问题解决不及时。如班级财产、设备管理不到位,破坏性大,教学设施的维修与更新不能满足教学工作的需要。 2.官僚主义方面: 存在脱离群众、脱离实际现象。与群众面对面的交流较少,对干部和群众的了解不够全面;有行政化倾向,习惯于听汇报、发指示;有时工作态度生硬,工作方法简单。 服务意识有待进一步增强。如教职工的业余文体活动开展的少,“教工之家”形同虚设;对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够。 履职尽责不到位。突出表现在两点:一是宣传工作力度不够大。校园文化建设没有做到“见缝插针”,对外宣传还比较少。二是安全隐患清除不彻底。诸多安全隐患已排除,但学校大门仍然
15、把得不严,校园内仍有人车随意出入。 3.享受主义方面: 满足于现状。教学、德育改革富有理想,但推进气魄不够大;学习文件、外出参观后,明确了努力方向,但缺乏配套措施;有的工作开局很好,但因怕苦怕难而没有坚持下去。 敢于担当的勇气不足。谈问题时虽愧疚,但不免遮遮掩掩;不好的事情发生了,找客观原因多,找主观原因少;有时该追究的责任没有追究,或者用一把手主动担责代替班子担责。 三、产生问题的原因分析 1.宗旨意识不够牢固。党的群众路线的核心是“一切为了人民群众”,“四风”问题的根子在于宗旨意识淡薄。我校领导班子是一个团结、务实的班子,也是想干事、会干事的班子,但在实际工作中,偏重于决策与管理职能,而弱
16、化了服务职能。而服务的弱化,反过来影响行政执行力。以为班子本身就处于基层,天天和群众在一起,天天面对着实际问题,不会产生“高 高在上”的毛病。虽然平时也开通了各种民主渠道,注重收集群众的意见与建议,但新形势下教职工、学生、家长内心深处的想法,班子不是很清楚,与群众在思想感情上远远没有达到水乳交融的程度。群众说,“要我做,不如我要做”,这是很有哲理的。班子认识到教师是兴校的主力军,也强调以生为本,但必须把责权利紧密地结合起来,全面关心师生的工作、学生和生活,把服务送到师生的心坎上。 2.有“随大流”念头作怪。虽然学校办学思想明确,办学目标清晰,但班子在实施素质教育的时候,还是有畏难情绪,时不时地
17、“随大流”,以为随大流最“保险”。说到底,就是缺乏改革创新精神,不敢同“习惯”作彻底的决裂,担心偏离应试指挥棒会出“危险”。 3.存在“老好人”思想。尽管学校一贯注重师德师风建设,一贯狠抓劳动纪律,但在管理过程中,有时出现“大事化小、小事化了”的现象。例如个别教师顶风上,体罚或变相体罚学生。而且认为这股风在我校已遏止住了,比别的学校强,说得过去就行了。于是,个别谈话和批评教育代替了组织处理,学校检讨代替了教师检讨。有老好人思想就会怕得罪人,怕招人记恨,说到底是不敢担当。可这样做,有损制度的权威,也会失信于群众。共产党人要做好人,但不能做“老好人”,必须明辨是非,奖罚分明,执行纪律决不能手软。
18、4.责任心和紧迫感不够强。为什么有些问题不能及时发 现,为什么有些问题久拖不决?一个重要原因就是责任心和紧迫感不够强。要求相关部门加强日常检查,发现问题及时解决或上报,相关部门没有做好,与领导班子督促指导不到位是有直接关系的,班子应承担领导责任。班子的注意力不仅要放在大面上,更要放在为教学服务的细节上,把工作做得更加及时、精细、扎实。这就需要学校领导班子立足长远而又面对现实,增强责任心和紧迫感和使命感。 四、整改思路与措施 1.整改思路 以党的十八大精神为指导,以群众满意为标准,把群众路线教育实践活动与“三抓一促”、“治庸问责”、“创先争优”等工作结合起来,开好民主生活会,建章立制,边查边改,
19、争创群众满意的班子和学校。 2.整改措施 加强政治理论学习。重点学习“老三篇”、十八大报告关于教育的论述和习总书记的一系列重要讲话精神,深入实践科学发展观。支部委员每月集中学习一次,全体党员每学期集中学习两次。党员干部要坚持自学,并作好读书笔记。中层以上干部每学期结束前上交一篇学习心得。党支部要将理论学习检查结果纳入党员干部考核和年度考核内容。只有用科学理论武装头脑,才能摆脱各种错误思想的影响,坚定理想信念,强化党性修养和宗旨意识,为解决“四风”问题奠定思想基础。 中层干部指导学科建设。在校级领导蹲点指导年级教学与管理的基础上,将中层干部分配到各学科,指导各学科的理论学习、队伍建设和教学教研活
20、动。班子要定期检查各学科的建设情况,帮助中层干部解决学科建设中的困难与问题。 尽快解决校门关锁不严问题。学校领导班子及相关责任人应积极与门卫进行教育,确保学生安全。落实教职工车辆停放管理规定,杜绝校园内人车随意出入行为。 培育亮点,发展特色,加强对内对外宣传。校内宣传以校园文化建设为基础工程,研发“和美文化”;树立正面典型,宣传先进事迹。对外宣传以“誓作龙头、辐射全省”为目的。教学、德育部门勇于探索,认真总结经验,留下工作轨迹,邀请正规媒体来校采访报道。校务部门积极组稿、撰稿,力求稿件有份量、有深度。全校上下齐心协力,积极推进高效课堂,让亮点更多,特色更显著。 改进服务态度和方式。班子成员每周
21、至少有两个小时用于调研或与师生交心谈心,后勤人员每天安排人员巡查教学、水电、消防设施并填写巡查日志,工会每学期组织教职工文体活动一至两次(日常活动由年级组织),校园改扩建工程竣工后完善教工之家设施,图书室全天候对师生开放(中午图书管理员在岗服务),饮水机全天候让学生免费使用(各年级组安排专人管理),每年有计划地安排教师进修培训(教师共享培训成果),适时邀请专家来校作辅导报告,党员组织生活 应邀请入党积极分子列席。 实行责任制和责任追究制。办任何一件事,分工明确,责任到人;一级抓一级,层层抓落实。对渎职、违纪的领导干部实行诫勉谈话,情节严重要作出组织处理。对参与校外办班、滥购教辅资料的教师,先停
22、职反省,再处理。对于完成质量不高或久拖不决的事项,实行督办制,分管领导可直接督办,也可委托学校办公室督办。 修订、完善学校规章制度。一是清理既有规章制度进行“废、立、改”,二是增订改进领导干部工作作风方面的制度(如交心谈心制度、调查研究制度、督办制度等),三是编印学校安全工作制度汇编,四是开展规章制度的学习和执行检查。 学校班子一致认为,班子工作作风的转变,是学校改革和发展的关键。班子将认真学习贯彻中央八项规定和省委六条意见精神,用党章和廉政准则严格要求自己,坚持开门搞活动,把党和人民群众的利益放在最高位臵,不断学习,深刻反省,知错就改,形成一个更加坚强有力的战斗班子,带领小学行走在科学发展的
23、大道上,创造更加辉煌的业绩。 小学党支部 2023年7月7日 推荐第3篇:学校领导班子对照检查材料 学校领导班子对照检查材料 在与教职工有关的人情消费方面,按照必须和从简的原则,进行必要的人情往来,且以“往”为主,以“尺寸”基本一致为主。在教职工发生特殊困难时,校务班子成员都会献上自己的爱心。没有发现因个人原因大操大办借机敛财的情况。 (四)公务用车情况 学校公车为广大教职员工外出开会进修和其他公务服务,领导班子自觉杜绝公车私用,但在可以坐公交或步行的情况下或人数较少的情况下用公车接送,造成了一定程度上的浪费。 (五)办公用房情况 领导班子的办公用房面积共计为62平方米,还是前任领导留下的10
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