“省级骨干教师”师带徒研修方案.docx
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1、“省级骨干教师”师带徒研修方案 2020年12月,我参加了郑州师范大学组织的“国培河南省省级骨干教师培训”活动。在学习过程中,我认真学习各位专家的教育教学理论和实践经验,抓住和专家零距离接触的机会,请教自己在日常教学中遇到的各种困惑,收获颇丰。现在我把学到的理念和方法带回学校,和最近三年新入职的新老师互相交流学习,提升我们学校自己的师德师风和专业水平,争取把我的个人省级骨干教师工作室打造好,和各位同仁共同进步。一、 目标与任务以小学数学基础教育课改为突破口,按照郑州师范学院和市教育局的有关会议精神和计划的具体要求,强化校本研修和有效教学,不断提高新上任教师的教育教学水平,带动新教师快速成长,上
2、好一节达标课,圆满完成本次培训任务。二、 措施及要求1、 按时完成跟岗学习计划。2、 制定个人切实可行专业发展计划。3、 写好每天的跟岗辅导学习日志和反思。4、 引导新老师开发1篇优质教学案例。5、 引导新教师完成1篇优秀教学研究论文。6、 引导新教师完成1篇优质教学设计。7、 完成跟岗总结和写作任务。8、 新教师写1篇研修反思。指导新教师录制一节课堂实录。小学美术教师教学工作计划【二】美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道,根据美术新课程标准,为了让全体学生生动、活泼、主动地发展,提高学生的审美能力,使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才,特制定本期教学计划如下:1、注意培养和发展学生
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