2023年汉语拼音《an__en_in》_说课稿_10,24.docx
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1、2023年汉语拼音an_en_in_说课稿_10,24 汉语拼音12课第一课时说课稿 执教:胡雪 今天我说课的内容是九年义务教育人教版第一册的汉语拼音12课 的第一课时。学好汉语拼音是学习汉字和普通话的重要保证,儿童学习汉语拼音是一个从语言实践中来,又回到语言实践中去的过程。是一个将已有的生活经验与学习对象建立起的新的联系过程。下面我将从教材、教法、学法、教学过程,这几个方面进行说课。 一、说教材 本课是人教版小学一年级语文上册汉语拼音12课的第一课时。本课时有两部分内容,第一部分是两个前鼻韵母n en和一个整体认读音节yun,配有图画。第二部分是拼音学习,an en和一些声母的相拼以及复习j
2、、q、x跟组成音节省写上的规则。培养学生认识事物,准确拼音的能力。现根据新课程标准,根据本组拼音训练的主要意图和学生实际,确定了本节课的教学目标。 、学会前鼻韵母an、en个复韵母,读准字音,认清形,能在四线三格中正确书写。 、学习声母与an、en组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习上两点省写规则。 、学习整体认读音节yuan。 4、教育学生学好汉语拼音,激发学生学习汉语拼音的乐趣。 二、说教学重点: 前鼻韵母an en和整体认读音节yuan的发音,以及声母和前鼻韵母组成音节的拼读。 三、说教学难点 三 拼音节的拼读。 四、学情分析 本班有学生41人,大多学生活泼、大胆,初步具备合作的
3、意识和能力。少部分学会拼读声母和前鼻韵母组成的音节以及三拼音节,但涉及到音节的变音时,学生拼读有困难。 五、说教法学法: 在这堂课中,综合了谈话法、观察法、游戏法、先扶后放的方法及教学设计。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,教师应成为学生的学习伙伴、“平等中的首席”。在教学过程中的职责在于帮助,帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式;帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围;帮助学生对学习过程和结果进行评价,并促进评价的内在化。激发他们的潜能,营造良好课堂气氛。力求达到这节课的教学目标。 六、说教学思路 (一)创新情境,复习引入。 语文课程标准中明确指出;汉语拼音尽可能有趣味性,宜
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