家校携手 共铸未来——四年级家长会发言稿.docx
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1、家校携手共铸未来一一四年级家长会发言稿各位家长,下午好!首先,请各位家长将手机调为静音振动状态。一、自我介绍下面我来介绍一下我们四年一班的语数两位老师。(课件展示)二、本班情况介绍我认为一个好的班级,表现在三个方面,第一,思想纯正,有上进心; 第二、有凝聚力和集体荣誉感;第三,学习风气好,自觉性比较强。我们四一班现在共有四十六人,女生十五,男生三十一。目前发现我们 班存在的问题:第一,学生之间学习基础差别大;第二,部分学生学习不自 觉,出现好几次放假作业没有完成。(课件展示部分优秀的家庭作业。)三、介绍自己的教育思想班级中一个好学生的标准:善良,正直,机智,有文化。始终认为,一个学生的品格好不
2、好比他的学习成绩更重要。我们从来不以一个学生成绩的好坏而排斥他,只要这个学生品格端正, 懂得尊敬师长,有上进心,愿意学,都会非常乐意,尽力去教导。(举实例 说明)大家可能会奇怪,为什么我要给这个班命名为“活力班”?那是因为在 这两年中我正在进行一个小课题一一“活力作文”,对小学生的作文训练进 行研究,大家看班级墙壁上所张贴的朱熹的这两句诗一一“问渠哪得清如许? 为有源头活水来。”基于“源头活水”的意义,与作文教学选取素材有异曲 同工之处,因此以“活力”命名。作文教学,在很大程度上依靠的就是阅读,苏联著名教育专家苏霍姆林 斯基曾说过:一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生。小学和初中没有真 正的学
3、业落后,也不存在绝对的成绩优秀,一切都是可逆的,而使情况发生 逆转的神奇力量,就是课外阅读。希望各位家长不要只看眼前的成绩,小学 低年级,只要把字词反复地练,基本上都能考个八九十分。进入中高年级以 后,阅读量大量增加,而我们的孩子们,进入四年级后,他们身体的发育往 往跟不上这个年级智力的要求,在心理上还以为自己是家里的宝宝,其实他 们没有意识到自己已经进入了中高年级了。阅读的理解力跟不上,四年级的 课外阅读题型又大量增加,因此四年级的学生往往成绩普遍下降。让很多家 长和学生都接受不了。学生和学生之间成绩的差距也会越来越大,有的学生 甚至考不到别人一半的分数,现在我们中国有一句话,叫做:得语文者
4、得天 下。充分说明了语文的重要性。很多家长纳闷:我的孩子低年级时学习特别好,越往后越不爱学习,这 是为什么呢?怎么做才能让他喜欢学习呢?其实,一个很重要原因就是不会 阅读。小学低年级阶段,仅凭聪明是可以取得好成绩的,但一个不阅读的孩 子,他的基础就会非常薄弱,智力结构非常单一,一旦面对比较复杂的学习 任务,就会感到力不从心。与之相反,一个酷爱阅读的孩子,即便从小学习 成绩不是很出色,也会在将来拥有很强的爆发力。一旦他知道了学习的重要 性,就会使成绩一日千里、迅速进步。这也是为什么我要发动班级学生进行 阅读的原因,阅读比作业练习更重要。要知道一个学生语文好不好,主要看 他的作文和阅读水平。1 .
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