《离合器的检修》教学评价与反思.docx
《《离合器的检修》教学评价与反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《离合器的检修》教学评价与反思.docx(1页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、自动变速器离合器的检修教学评价与反思一、教学评价事实上评价反馈贯穿整个学习任务,教师与学生根据不同阶段的学习效果, 实时调整学习进度。新课程非常强调学生的自我评价,而要让学生做出正确的自 我评价,一方面要让学生建立起高度的责任心,学会正确自我评价的方法,另一 方面还要制定激励约束机制。为保证正确客观的评价,我是通过对学生学习全过 程适时的拍照,来客观真实的记录实施过程中的问题和可取之处,对学生的学习 过程给予及时的评价。由于学生长期受应试教育的影响,他们知道专业能力是重点,不理解关键能 力的培养对他们职业成长的重要性,并且关键能力需紧密结合在专业知识技能学 习中培养,关键能力也不象专业知识技能
2、那样显性、易于评价,学生往往看不到 自己的进步,为了让学生看到自己的进步和不足,师生通过完成量化的学习情况 反馈表并生成学习情况反馈雷达图,对学习情况做总体评价。二、说教学反思通过本任务的学习,大部分能达到本学习任务的学习目标,尤其是学生的 关键能力得到了锻炼和提高。学生学习兴趣和积极性得到了大幅度提高,开始主 动寻找学习资料。学生的学习信心和就业信心得到了加强。但也存在着一些问题:接受了近10年传统教学的学生对新课程教学方法及 效率的质疑。比如,有些学生在学习过程中提出老师为什么不将所需要的学习信 息直接提供给他们,与传统的展示性教材的学习相比较,他们觉得找资料太浪费 时间。中职学生,由于多方面因素所致,学生的学习素质较差,学习主动性弱的 学生明显不适应。教学资源的相对紧缺,我校虽然教学设备相对较多,但由于班 级多,每班的学生人数又多,在某些教学环节上显得教学资源比较紧张,教学成 本身。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 离合器的检修 离合器 检修 教学 评价 反思
限制150内