《汉语写作》课程教学大纲.docx
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1、汉语写作教学大纲一课程基本信息课程名称汉语写作Writing in Chinese课程编码SHL221021020开课院部文法学院课程团队写作与文化创意学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0|实践0课外学时32适用专业英语授课语言中文先修课程语言学导论课程简介 (限选)本课程主要介绍写作的基础知识与基础理论,介绍小说、散文、诗歌的创作特点与创作技巧。学生通过对本课程的学习.熟练掌握创 作理论,把握更多的创作技巧,获得较为完整的创作理论与创作技巧的知识体系。生活是文学创作的惟一源泉。学生通过本课程的学习,不仅应了解与把握更多的理论良谛,更应深刻认识生活的海洋,从而在未来的 创作实践中,打下更
2、为扎实的创作根基。在本门课的教学中,要坚持教学与实践相结合,让学生通过适度的写作训练,提高学生对写作的认识,对生活的认识,对情感的认 识,对思维的认识,以充分提高学生的表达能力与思维能力。This course mainly introduces the basic knowledge and theory of writing, and introduces the creative features and skills of novels, essays and poems. Through the study of this course, students can master th
3、e creation theory, grasp more creation skills, and acquire a relatively complete knowledge system of creation theory and creation skills.Life is the only source of literary creation. Through the study of this course, students should not only understand and grasp more theoretical truth, but also have
4、 a deep understanding of the ocean of life, so that in the future creation practice, lay a more solid foundation for creation.In the teaching of this course, we should adhere to the combination of teaching and practice, so that students can impi-ove their understanding of writing and 1ife through mo
5、derate writing training, the understanding of emolion and thinking can fully improve students expression ability and thinking ability.负责人大纲执笔人审核人二 课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1Ml强化学生的写作知识、写作理论素养,提升学生对基的写作的深度认识。是5. 15. 12M2了解中外著名作家的写作特点与写作技巧,学习他们的语言表达特点。B5. 15. 13M3提升学生的语言文字表达能力及实际应用能力是5. 15. 1三 课程内容序号
6、章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第一章素材与主题本章重点难点:怎样获取素材、主题的形成与提煤/21. 1L 1素材素材的重要性;怎样获取素材;观察;勤写;勤读;素材的选 择与提炼。Ml2讲授/讨论2作业31.2L2主题主题的形成与提炼;主题要深刻;主题要新颖;主题要集中。Ml2讲授2作业4第二章修辞与表达本章重点难点:修辞方法、修辞运用。/./52.12.1修辞方式比喻;比拟;夸张;排比;对比等修辞方式的运用;张爱玲、 钱钟书、苏轼修辞特点分析。Ml. M23讲授/讨论3自学62.22. 2表达手法白描;粗笔;工笔、生活流、意识流等表达方法的运用。M
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