幼儿园中班音乐活动教案:造飞机教案(附教学反思)(通用).doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班音乐活
2、动的教学计划:制定飞机教学计划(对教学进展反思)制定飞机教学计划(含教学反思)的中级音乐活动,主要包括活动目的,活动预备,活动过程,活动反思等内容,学习唱歌,利用肢体动作表达飞机飞行,初步理解音乐构造中的重复现象,合适幼儿园教师参加幼儿园中班音乐活动课。过来看看飞机计划。活动目的:1.学习唱歌和使用肢体动作来表达飞机的飞行。2.初步理解音乐构造中的重复。3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节拍并开展幼儿的表现力。5.乐于参加音乐活动,体验音乐活动带来的欢乐。活动预备:1.歌曲:010030102,飞机模型,音乐01030010。活动程序:(1)进口活动
3、。教师让小孩们猜一个谜语:在天空中飞行,而不是在飞鸟,前翼特别大,后翼特别小,汽油飞得特别高。原来是一架飞机。2.展示飞机模型并观察飞机的构造:飞机是什么样的? (机身,机翼,螺旋桨,起降装置)(2)学会进展飞行练习并利用身体动作来表达飞机的形状。1.尝试使用身体来表达飞机的各个部分:是否能够用本人的身体建造飞机?小手能做什么? (身体,脚部)推进器能做什么? (教师和幼儿建立机身,机翼,螺旋桨等。)飞机已经建成,让我们一起飞行。2,听音乐飞行:飞向天空,飞向大海,然后飞向天空,飞越云层。 (与音乐教师和小孩一起,学习飞机的各种动作。)(3)学会唱歌造飞机,学会做飞机动作。1.教师站起来表演造
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