幼儿园语言教案:变色蜗牛.doc
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小班语言课程计划:彩色蜗牛1.理解一些常见物体的名称和对物体颜色的理解。2.在理解对象的根底上,学会阅读图片并讲述故事,并依照对象的颜色创立一个句子。3.提高幼儿的表达才能。活动预备1.一本书(一本有完好故事的书)2,在每张照片中,依照蜗牛的变化,塑料白色条状3,依照图片中蜗牛的颜色变化提供相应颜色的图片活动程序小小孩依照照片说出整个句子。2.依照讲座,依照蜗牛的颜色变化,选择与塑料碗中的蜗牛颜色一样的实物图片。将它放在塑料白纸上,然后创立一个句子。3.协助幼儿识别一些共同的物体,稳固对颜色的理解和物体的配对。4.依照蜗牛的变化选择物理图片,然后学习完好的句子。5.依照你所说的,学会制造句子。例如,在塑料条上绘制对应于蜗牛颜色的对象,然后创立一个句子。教师专注于指导小孩说出完好的句子。如:蜗牛吃了什么颜色,蜗牛变成了什么颜色。
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- 关 键 词:
- 幼儿园 语言 教案 变色 蜗牛
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