教案09-10学年九年级上期中考试语文试题及答案(人教版).doc
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1、教案09-10学年九年级上期中考试语文试题及答案(人教版)第I 卷 选择题(每题3 分,共15)1.以下加点字注音有误的一项为哪一项( )A.妖娆(ro) 风骚(so) 田圃(p) 恪尽职守(k)B.襁褓(bo) 凝望(nng) 沉醉(jn) 强聒不舍(gu)C.亵渎(d) 骈进(pin) 旁骛(w) 润如油膏(gu)D.睿智(ru) 忐忑(tn) 繁衍(yn) 怒不可遏()2.以下词语中有错别字的一项为哪一项( )(2分)A.红装素裹 温声细语 敬业乐群 断章取义B.一代天骄 言行相顾 不二法门 弥留之际c.黎民百姓 恼羞成怒 媚上欺下 一抔黄土D.化为乌有 无与伦比 兼尔有之 重蹈覆澈3
2、.依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项为哪一项( )世界是一座丰富多彩的艺术殿堂,各国人民制造的独持文化都是这座殿堂里的珍宝。一个民族的文化.往往 这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,也往往 着这个民族最深层的精神追求和行为准则。人类历史开展的过程,确实是各种文明不断交流、 、创新的过程。A、凝聚 积淀 集合 B 、凝聚 积淀 交融 C、凝聚 积累 交融 D 、凝聚 积累 集合4.以下句子中,没有语病的一句是( )A .一股汉语学习的热潮正随着中国对外妨碍的扩大而日益膨胀。B .“三坊七巷”自晋、唐代构成。于清至民国走向繁荣,见证了闽都福州城市。C .随着整个社会急躁心态的改变,使传
3、统阅读方式将会遭到群众的钟爱。D .国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。5.以下文言加点词解释有错误的一项为哪一项( )A.休祲将于天(吉祥) 长跪而谢之(抱歉)B.谓为信然(确实) 欲信大义(通“伸”,伸张)C.此殆天因此资将军(赞助) 陟罚臧否(恶)D. 引喻失义(譬喻) 先帝不以臣卑鄙(身份卑微,见识短浅)第二卷非选择题(135分)一、积累和运用(26分)6.默写。(12分,每空1分)鸡声茅店月, 。(温庭筠商山早行)右手秉遗穗, 。(白居易观刈麦)无意苦争春, 。(陆游卜算子咏梅) ,奉命于危难之间。(诸葛亮出师表)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出边塞的壮美,范仲淹
4、在渔家傲 秋思中用相关景物却描写了边塞的悲凉,这句诗是 “ , 。”苏轼为了表达本人渴望为国御敌立功的壮志,在江城子密州出猎中写到: , 。李清照武陵春中用比喻夸大手法渲染愁之深重的诗句是“ , 。”调动你的积累,请再写一句写“愁”的句子 , 。7.语言运用(5分)(1)阅读以下材料,依照上下语境,在横线上填写一句话。(3分)一艘船航行在蓝色的大海里,船对帆说道:“朋友,感谢你。你给我带来了破浪前进的力量。”“不该谢我。”帆说,“依然谢风吧。”船睁大眼睛看了看:“你叫我谢风。风在哪里?如何我一点也看不见。”“是呀,”帆说,“ 。”(2)福州“城市精神”表述语征集中,有人以“兼容载德,激发奋进”
5、来概括福州的“城市精神”,请依照你对福州的理解,用一句简约的话来概括福州的“城市精神”。(要求:主题鲜明、视野开阔、特质凸显、表征形象、语言优美。)(2分)8.读名著填空。(9分)(1)下面是水浒中的二个精彩的打虎场面,请分别指出打虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。(4分)在窝里看得细心,把刀朝母大虫尾底下,尽终生气力,舍命一戳,正中那母大虫粪门。那大虫猛一扑,他不慌不忙,趁着那大虫的权力,手起一刀,正中那大虫颔下。左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小的拳头,尽终生之力,只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。( )(
6、 )(2)下面是对水浒中三个人物的描绘,请分别写出他们的名字及外号。(3分)水浒中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤_,善射的是小李广_,善行的是神行太保_。(3)请用简练的语言说出水浒传中英雄好汉们性格上的共同特征?(2分)二、阅读(49分)(一)阅渎下面文言文,完成914题。(18分)二世元年七月.发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰;“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也不当立当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也
7、。项燕为楚将,数有功,爱土卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊慌。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。9.用“/”为文中画线句子标出停顿。(1分)吾闻二世少子也不当立当立者乃公子扶苏。10.解释以下加点的词。(4分)(1) 楚人怜之( ) (2) 置人所罾鱼腹中( )(3)为天下唱( )
8、(4) 固以怪之矣( )11.用现代汉语翻译以下句子。(4分)(1)扶苏以数谏故,上使外将兵。(2)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。12.摘录文段语句答复。(3分)(1)陈胜、吴广发动起义的导火线是 。(2)这次起义的根本缘故是 。(3)表现陈胜、吴广远大政治抱负的句子是 。13.陈胜、吴广的起义有偶尔性,也有必定性。依照本段内容,作简要分析。(4分)偶尔性:必定性:14.陈胜分析当时情势和起义前途时,得出“宜多应者”的结论,他的依照主要有两条:(用本人的话答复)(2分)第一条:第二条:(二)阅读下文,完成15一19题。(17分)请同意我满含泪水地回来同学们都参加工作时,她将本人锁在家里,没日没
9、夜地啃那厚厚的司法考试复习材料。第一年没成功,她有些沮丧;第二年又失败了,她感到了泄气,她一再抚慰本人:坚持,明年一定能行。第三年、第四年,连续的打击让她不禁心灰意冷。看着父母日益苍老的背影,看着他们每天都盼着她成功,她让他们等了四年,四年来,父母都笑着对她说,小孩,没关系,下次再来。为了父母,她鼓起勇气再试一年,然而,失败缠上了她。得知成绩的那一刻,她想到了死。3月4日下午2点36分,她在“法专在线”的社区论坛上发了名为爸爸妈妈请你们原谅的帖子:连续五年参加司法考试未通过,我付出太多,太累了辜负了父母的期望。非常多人认识到这是一个绝笔帖,他们纷纷在后面跟帖,劝她不要做傻事,要坚强,要多为父母
10、考虑,要明白年轻确实是本钱,将来还有非常长的路要走一些网友专门跟帖描绘本人类似的经历,告诉她生活的阴云事实上非常容易过去,他们曾经遭受过更大更猛烈的挫折,可他们如今都过得非常好。网友的留言她都看到了,她还看到了论坛版主屡次发来试图跟她联络的音讯。她脑中想的却是,假如活下去,势必拖累父母更久,他们早就到了该享福的年纪啊。她因此又一次发帖:感谢你们,我已经决定了。之后,她捏紧了口袋中的安眠药。她想找个完毕苦恼的地点,但她起不了身仁慈的网友们不断地发音讯、跟帖,他们对她的鼓舞、关爱和理解,仿佛磁铁一样牢牢吸住她那颗无望的心。她不明白,虚拟世界外,一场挽救行动也在悄悄地进展着。治理员发觉她的IP地址在
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