【胡杨赞课件(1).ppt
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1、西师大版西师大版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第六单元第六单元1.1.自主学会本课的生字,并能正确、自主学会本课的生字,并能正确、工整地书写。工整地书写。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文,正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容,体会作者赞美胡杨不畏了解课文内容,体会作者赞美胡杨不畏艰险、无私奉献的品性,背诵自己喜欢艰险、无私奉献的品性,背诵自己喜欢的段落。的段落。3.3.发现课文在表达上的特点,并体会发现课文在表达上的特点,并体会这样写的好处。这样写的好处。在茫茫的大沙漠,当黄沙袭来的时候,所有的生命都折服于沙漠的肆虐的时候,河流退却了,人群退却了,就连那雄伟的城郭也被掩埋了有一
2、个绿色的精灵,以不屈的精神与沙漠抗衡,与风暴搏斗,生生不息。胡杨,或称胡杨,或称“胡桐胡桐”。它和一般的。它和一般的杨树不同,能忍受荒漠中干旱、多杨树不同,能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候,对盐碱有极强的忍变的恶劣气候,对盐碱有极强的忍耐力。在地下水的含盐量很高的塔耐力。在地下水的含盐量很高的塔克拉玛干沙漠中,照样枝繁叶茂。克拉玛干沙漠中,照样枝繁叶茂。人们赞美胡杨为人们赞美胡杨为“沙漠的脊梁沙漠的脊梁”。1.1.无人关照的胡杨。无人关照的胡杨。作者为何对这样的胡杨情有作者为何对这样的胡杨情有独钟?独钟?胡杨受了伤就流出胡杨受了伤就流出“泪泪”来为自己来为自己包扎伤口,是为了继续生长,表现包扎
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