法制课件倪献梅.ppt
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1、制止校园敲诈、勒索事件法制课件课件制作者:倪献梅1、能熟练说出青少年防范侵害、保护自己的方法、能熟练说出青少年防范侵害、保护自己的方法和技巧,并能机智灵活地在现实生活中学以致用。和技巧,并能机智灵活地在现实生活中学以致用。2、结合案例,能认识并判断面临的不法侵害,培、结合案例,能认识并判断面临的不法侵害,培养自我保护意识,锻炼自我保护能力。养自我保护意识,锻炼自我保护能力。3、掌握必要的制止敲诈、勒索的手段,掌握必要的制止敲诈、勒索的手段,增强运用增强运用保护合法权益的意识。保护合法权益的意识。自从开学自从开学以来,小涛每天都要忍受同学小以来,小涛每天都要忍受同学小力的力的敲诈、敲诈、勒索,小
2、涛每天上交的勒索,小涛每天上交的“份子钱份子钱”从从2 2元、元、5 5元、元、1010元一直涨到如今的四五十元,两元一直涨到如今的四五十元,两年多来被其勒索共计近万元年多来被其勒索共计近万元什么是敲诈勒索?敲诈勒索是以非法占有为目的,对被害人使用威胁或要挟的方法,强行索要公私财物的行为。当遇到当遇到这样的这样的险情,该怎么办?(可险情,该怎么办?(可以采取小品、话剧、焦点访谈、知识讲座等以采取小品、话剧、焦点访谈、知识讲座等形式展示,任选其一)形式展示,任选其一)观点一:观点一:勇敢反击勇敢反击观点二:观点二:顺从妥协顺从妥协校园敲诈校园敲诈小涛的结局:慑于小力的恐吓,天性胆小的小涛倾尽所有
3、慑于小力的恐吓,天性胆小的小涛倾尽所有也凑不够每天的钱,也凑不够每天的钱,她撒谎骗爸爸、妈妈要钱,她撒谎骗爸爸、妈妈要钱,甚至不得不靠借钱、偷钱来暂度难关。甚至不得不靠借钱、偷钱来暂度难关。小涛的做法可取吗?为什么?1.1.1.1.尽量不与小霸王们发生正面冲突,惹不起可以先躲开。尽量不与小霸王们发生正面冲突,惹不起可以先躲开。尽量不与小霸王们发生正面冲突,惹不起可以先躲开。尽量不与小霸王们发生正面冲突,惹不起可以先躲开。2.2.2.2.如果对方过于强大,可以先把钱物给他们,然后报告老师和家长。如果对方过于强大,可以先把钱物给他们,然后报告老师和家长。如果对方过于强大,可以先把钱物给他们,然后报
4、告老师和家长。如果对方过于强大,可以先把钱物给他们,然后报告老师和家长。3.3.3.3.在劫持者经常出没的地带,可以请警察出面干预。在劫持者经常出没的地带,可以请警察出面干预。在劫持者经常出没的地带,可以请警察出面干预。在劫持者经常出没的地带,可以请警察出面干预。4.4.4.4.同学们上、下学时最好结伴一起走同学们上、下学时最好结伴一起走同学们上、下学时最好结伴一起走同学们上、下学时最好结伴一起走 软弱的后果悲剧继续上演 案例拳打脚踢榨取钱财 某小学六年级学生小李,他在放学回家的路上遇到了3名年龄比他稍大的少年。他们将小李拉到一个僻静处,为首的康某上前打了他一个耳光,恶狠狠地问:“你认识我吗?
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