有余数除法.pptx
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1、执教者执教者 王锦王锦人教版二年级下册第六单元人教版二年级下册第六单元猜谜语猜谜语受到吹捧就自大,受到吹捧就自大,没人吹捧就皮塌。没人吹捧就皮塌。外面看来圆又壮,外面看来圆又壮,受到打击就爆炸。受到打击就爆炸。(打一物体)(打一物体)猜一猜猜猜猜猜气气球球的的颜颜色色121712345678910111314151618192021222324猜一猜把6个 每2个摆一盘,可以摆几盘?摆 3 盘,正好摆完。6 2 3(盘)结合刚才摆的过程说说结合刚才摆的过程说说 这个算式表示的含义这个算式表示的含义?说说除法算式中说说除法算式中各部分的名称各部分的名称 被除数 除数 商如果把7个 每2个摆一盘,
2、可以摆几盘?摆摆 3 3 盘,还剩盘,还剩 1 1 个个。7 27 2 3 3(盘盘)1 1(个个)结合刚才摆的过程说说这个算结合刚才摆的过程说说这个算式表示的含义式表示的含义?余数余数1表示表示什么?什么?余数 被除数 除数 商自主学习:自主学习:623(盘)(盘)723(盘)(盘)1(个)(个)把下面这些把下面这些 每每2个摆一盘,摆一摆。个摆一盘,摆一摆。比一比比一比比一比比一比小结小结:像这种平均分后剩余的像这种平均分后剩余的数叫做数叫做“余数余数”,有剩余的除法叫做有剩余的除法叫做有余数的除法有余数的除法。摆摆 3 3 盘,正好摆完盘,正好摆完摆摆 3 3 盘,还剩盘,还剩 1 1
3、个个问题问题:比较两次分草莓的过程比较两次分草莓的过程有什么相同和不同的地方?有什么相同和不同的地方?(1)17个 ,2个2个地圈。(2)23个 ,3个3个地圈。圈了()组,剩下()个。圈了()组,剩下()个。172 (组)(个)233 (组)(个)圈一圈,填一填圈一圈,填一填81817272做一做用小棒摆正方形。摆一个正方形要几根小棒?摆一个正方形要几根小棒?动动手动动手8根84=2(个)动动手:动动手:1 1、摆、摆1 1个正方形用个正方形用4 4根小棒,那根小棒,那8 8根小棒能摆几个根小棒能摆几个独立独立的正方形?怎样列式?的正方形?怎样列式?2 2、如果是、如果是9 9根、根、101
4、0根、根、1111根、根、1212根根.又会出现什么情况又会出现什么情况呢?呢?(同桌合作,一人摆小棒,一人把摆的结果填表并写同桌合作,一人摆小棒,一人把摆的结果填表并写出算式)出算式)8 8根根9 9根根1010根根1111根根1212根根84=2(个)94=2(个)1(根)104=2(个)2(根)114=2(个)3(根)124=3(个)用小棒摆正方形列式解答列式解答摆成的正方形个数摆成的正方形个数小棒的根数小棒的根数不摆小棒,你能推算出13根、14根、15根、16根的结果吗?8 8根根9 9根根1010根根1111根根1212根根84=2(个)94=2(个)1(根)104=2(个)2(根)
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