电流的热效应 (3).ppt
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1、 四、电流的热效应四、电流的热效应学学 习习 目目 标标1、知道什么是电流的热效应。2、理解焦耳定律的内容和表达式。3、知道生活、生产中电流热效应的应用实例及其危害的防止手段。观察与思考:观察与思考:电流通过电炉丝时有什么效果?电流通过电炉丝时有什么效果?电炉通电时将什么能转化为什么电炉通电时将什么能转化为什么能?能?思考与讨论:思考与讨论:你认为什么是电流的热效应?你认为什么是电流的热效应?概念:概念:电流通过导体时导体发热电流通过导体时导体发热的现象叫做电流的热效应。的现象叫做电流的热效应。实验探究:实验探究:操作:操作:连接电源连接电源,将火柴头分别压到电阻丝将火柴头分别压到电阻丝R R
2、2 2和和R R3 3的下面,然后通电,观察哪根火柴先燃烧。的下面,然后通电,观察哪根火柴先燃烧。现象:现象:R R2 2和和R R3 3相比较,它们的相比较,它们的 、是相同的,而是相同的,而R R2 2的的 较大,所以它较大,所以它产生的热量较多。产生的热量较多。电阻丝电阻丝R R2 2下面的火柴先燃烧。下面的火柴先燃烧。分析原因:分析原因:在电流和通电时间一定的情况下,在电流和通电时间一定的情况下,电阻越大产生的热量越多,即电热电阻越大产生的热量越多,即电热多少与多少与 有关。有关。1 1、比较电阻丝、比较电阻丝R R2 2和和R R3 3的发热情况:的发热情况:结论:结论:电流电流通电
3、时间通电时间 电阻电阻电阻电阻2 2、比较电阻丝、比较电阻丝R R1 1和和R R2 2的发热情况:的发热情况:操作:操作:在在R1和和R2的支路上分别的支路上分别接上电流表,然接上电流表,然后将火柴头分别压到电阻丝后将火柴头分别压到电阻丝R R1 1和和R R2 2的下面,接通的下面,接通电路,观察哪根火柴先燃烧电路,观察哪根火柴先燃烧,并注意电流表的示数。并注意电流表的示数。现象:现象:电阻丝电阻丝R R1 1下面的火柴先燃烧。下面的火柴先燃烧。分析原因:分析原因:R R1 1和和R R2 2相比较,它们的相比较,它们的 、是相同的,而是相同的,而R R1 1的的 较大,较大,所以它产生的
4、热量较多。所以它产生的热量较多。通电时间通电时间 电阻电阻电流电流结论:结论:在电阻和通电时间一定的情况下,电在电阻和通电时间一定的情况下,电流越大产生的热量越多,即电热多少流越大产生的热量越多,即电热多少与与 有关。有关。电流电流 结论:结论:对某一导体而言对某一导体而言,在电流和电阻一定在电流和电阻一定的情况下,通电时间越长产生的热量的情况下,通电时间越长产生的热量越多,即电热多少与越多,即电热多少与 有关。有关。通电时间通电时间3 3、思考与讨论:、思考与讨论:从以上两个实验可以发从以上两个实验可以发现,电热多少还与什么因素有关?现,电热多少还与什么因素有关?实验结论:实验结论:导体的电
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