认识线段.pptx
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1、你能把这根线变直吗你能把这根线变直吗?把线拉紧,就直了。把线拉紧,就直了。你知道两手之间的这一段叫什么吗你知道两手之间的这一段叫什么吗?把线拉紧,两手之间的一段可以看成把线拉紧,两手之间的一段可以看成 。线段线段认识线段认识线段黄山市徽州区富溪乡中心学校黄山市徽州区富溪乡中心学校吴媛媛吴媛媛想一想想一想:线段有什么特点?线段有什么特点?1.是直的是直的2.有两个端点有两个端点认识线段认识线段端点端点端点端点(1)(2)(3)(4)(5)(6)线段可以测量吗?怎么量呢线段可以测量吗?怎么量呢?线段的右端对准数字几,线段的右端对准数字几,长度就是几厘米。长度就是几厘米。4厘米厘米把线段的最左端对准
2、把线段的最左端对准尺子尺子 的的“0”刻度。刻度。1.线段是直的,有两个端点;线段是直的,有两个端点;2.可以量出长度。可以量出长度。线段的特征:线段的特征:从尺子的从尺子的“0”刻度刻度开始画。开始画。是几厘米就画到刻是几厘米就画到刻度尺上的数字几。度尺上的数字几。4厘米厘米你会画你会画4厘米长的线段吗?厘米长的线段吗?最后画上两个端点。最后画上两个端点。左手压尺用点力左手压尺用点力起点对准起点对准 0 刻度刻度右手握笔轻轻移右手握笔轻轻移画上端点别忘记画上端点别忘记连接每两个点画线段,连接每两个点画线段,一共画出了几条线段?一共画出了几条线段?一共有一共有3条线段。条线段。这样的四个点有几条线段?画一画,数一数。这样的四个点有几条线段?画一画,数一数。6条线段条线段 小结:小结:通过本节课的学习,同学们知道什么通过本节课的学习,同学们知道什么是线段吗?会量、会画、会数线段了吗?是线段吗?会量、会画、会数线段了吗?
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