沈志慧六下《理想的风筝》20146.ppt
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1、作者:苏叔阳作者:苏叔阳刘老师给你留下了怎样的印象?刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一对时刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。杖支撑。1自由读文,读准生字的字音,读通句子,自由读文,读准生字的字音,读通句子,难读的地方多读几遍。难读的地方多读几遍。2课文主要讲了什么事?课文主要讲了什么事?风筝 连翘花 蜈蚣 倘若 眯起来 酸涩 撒脱 “
2、柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情摇摆,柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏者生命之歌。叭,向着长天吹奏者生命之歌。”1、这句采用了什么修辞手法?、这句采用了什么修辞手法?2、对下文描写刘老师起到了什么作用?、对下文描写刘老师起到了什么作用?三件事:三件事:一、笑谈腿疾(一、笑谈腿疾(4 4)二、课堂板书二、课堂板书 (5 5)三、追放风筝三、追放风筝 (6969)教室里腾起一片笑声,教室里腾起一片笑声,是因为是因为 。但笑过之后,每个学生心里都泛起但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,一股酸涩的感情,
3、是因为是因为 。同时更增加了对刘老师的尊敬,同时更增加了对刘老师的尊敬,是是因为因为 。1.1.教室里腾起一片笑声。但笑过教室里腾起一片笑声。但笑过之后,每个学生心里都之后,每个学生心里都泛泛起一股酸涩起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。敬。2.2.他只靠着健壮的右腿和一支圆他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍,一天站上好几个小时,为我木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要写板书的时候,他们讲课。逢到要写板书的时候,他用圆木棍撑地,右腿离地,身体急用圆木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板,写完了粗速地一转,便转向黑板,写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心,再壮的粉笔字,又以拐杖为圆心,再转向讲台。转向讲台。苏叔阳又名余平夫,生于苏叔阳又名余平夫,生于19381938年,年,河北保定人。河北保定人。19601960年中国人民大学党史年中国人民大学党史系毕业,曾在中医研究院工作,现为北系毕业,曾在中医研究院工作,现为北京电影制片厂编剧。他创作的话剧京电影制片厂编剧。他创作的话剧丹丹心谱心谱,获庆祝中华人民共和国成立三,获庆祝中华人民共和国成立三十周年献礼演出创作一等奖。十周年献礼演出创作一等奖。1 1熟读课文。熟读课文。2 2进一步了解作家生平。进一步了解作家生平。
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