教育精品:20、海底世界.pptx
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1、20、海底世界、海底世界执教者:毕佳慧一遍听读一边思考一遍听读一边思考你知道大海深处是什么 样的吗?(二)自主合作探究 默读第二、三自然段,分别划出默读第二、三自然段,分别划出描写海底声音特点的句子。描写海底声音特点的句子。主主 要要 特特 征征从哪些地方可以看出来从哪些地方可以看出来声音声音宁静宁静、光线暗、窃窃、光线暗、窃窃私语:嗡嗡、啁啾、私语:嗡嗡、啁啾、汪汪、打鼾汪汪、打鼾动物活动方式动物活动方式植物植物地形地形矿产矿产(三)自学四至六自然段主主 要要 特特 征征从哪些地方可以看出来从哪些地方可以看出来声音声音动物活动方式动物活动方式植物植物地形地形矿产矿产填好表格后让同桌交流补充。
2、填好表格后让同桌交流补充。(四)(四)导游我最棒导游我最棒同学们,老师从报纸上看到,今年最同学们,老师从报纸上看到,今年最抢手的十大行业中,导游位于其,学抢手的十大行业中,导游位于其,学好介绍是一种本领与能力。好介绍是一种本领与能力。今天我就听说一批小朋友要乘着潜水今天我就听说一批小朋友要乘着潜水艇去海底游玩,他的导游是这样介绍艇去海底游玩,他的导游是这样介绍的。的。导游导游:嘿!你们现在看到的海底世界有嘿!你们现在看到的海底世界有 动物,有植物,有各种地形和矿产。动物,有植物,有各种地形和矿产。游客游客:(表情)不满意的皱起眉头。(表情)不满意的皱起眉头。针对这位导游的介绍词,你能说说想法针
3、对这位导游的介绍词,你能说说想法吗?吗?我是小导游介绍方法提示:介绍方法提示:A、说话要有说话要有礼貌礼貌。B、抓住海底世界的一个抓住海底世界的一个特征特征,说,说清楚,清楚,具体具体,生动生动。满足小朋友的。满足小朋友的好好奇心奇心。我们今天就当一次小导游给这些小朋我们今天就当一次小导游给这些小朋友们介绍介绍。友们介绍介绍。(五)、(五)、作业设计作业设计 关于海底的奇异景色,你还想关于海底的奇异景色,你还想知道些什么?课外查寻、搜集相关知道些什么?课外查寻、搜集相关的资料,请你来写一写海底世界的资料,请你来写一写海底世界。六、板书设计六、板书设计24海底世界海底世界声音:各种各样声音:各种各样动物活动方式:各有特点动物活动方式:各有特点植物:形态各异植物:形态各异地形:多样地形:多样矿物:丰富矿物:丰富
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