河北省衡水中学2022届高三下学期第六周周测文科综合历史试题(图片版).pdf
《河北省衡水中学2022届高三下学期第六周周测文科综合历史试题(图片版).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省衡水中学2022届高三下学期第六周周测文科综合历史试题(图片版).pdf(8页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、历史历史答案:答案:ADADBABBCBABBCADCCDADCCD40.40. (1 1)特点特点:大家庭人口多聚族而居大家庭人口多聚族而居;以农耕为主自给自足以农耕为主自给自足;实行家长制重视宗族关系实行家长制重视宗族关系;分工合理互助分工合理互助合作;家庭和睦合作;家庭和睦。 (6 6 分,答出其中三点即可)分,答出其中三点即可)(2 2)变化变化:家庭规模小型化家庭规模小型化;家庭权力结构发生变化家庭权力结构发生变化,成员关系趋向平等成员关系趋向平等;封闭的自给自足的生产封闭的自给自足的生产模式被打破模式被打破(家庭经济来源多样化家庭经济来源多样化,家庭成员外出谋生增多家庭成员外出谋生
2、增多) ;家庭观念的变化家庭观念的变化(多子多福到节制生育注多子多福到节制生育注重教养、男尊女卑向男女平等转变重教养、男尊女卑向男女平等转变) 。 (4 4 分分,其他言之成理酌情给分其他言之成理酌情给分。 )原因:自然经济的解体、城市化工业化的发展;维新变法、辛亥革命等政治变革的影响;西方启蒙思想的原因:自然经济的解体、城市化工业化的发展;维新变法、辛亥革命等政治变革的影响;西方启蒙思想的传播、新文化运动等思想解放潮流的推动传播、新文化运动等思想解放潮流的推动。 (6 6 分)分)(3 3)大家庭(或宋代家庭)大家庭(或宋代家庭) : (5 5 分)优点:培养互助合作精神、增强家族凝聚力、利
3、于家族文化的传承、分)优点:培养互助合作精神、增强家族凝聚力、利于家族文化的传承、重视伦理关系;缺点:家长制、男女不平等、家庭成员间依赖性强、经济不独立。重视伦理关系;缺点:家长制、男女不平等、家庭成员间依赖性强、经济不独立。小家庭(或民国家庭小家庭(或民国家庭) : (4 4 分)优点:男女平等、淡化等级观念、家庭成员的社会化程度较高、经济独立分)优点:男女平等、淡化等级观念、家庭成员的社会化程度较高、经济独立;缺点:易导致个人主义,抗风险能力低缺点:易导致个人主义,抗风险能力低。 (其他言之成理酌情给分(其他言之成理酌情给分。 )41.41.提炼观点:费正清认为中国古代是一部改朝换代、王朝
4、循环的历史提炼观点:费正清认为中国古代是一部改朝换代、王朝循环的历史。 (2 2 分)分)明确观点:我(赞成或反对)这一观点。我认为这一观点有其合理性的一面,但也不完全明确观点:我(赞成或反对)这一观点。我认为这一观点有其合理性的一面,但也不完全正确正确。 (1 1 分)分)评析(论证)观点:评析(论证)观点:(一)赞成的史实依据:尽管经历了不断的改朝换代,但直到明清时期,小农经济形态仍然占主导地(一)赞成的史实依据:尽管经历了不断的改朝换代,但直到明清时期,小农经济形态仍然占主导地位位;政治制度仅局限于修补完善政治制度仅局限于修补完善;思想上儒家为代表的传统思想根深蒂固思想上儒家为代表的传统
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河北省 衡水 中学 2022 届高三 下学 第六 周周 文科 综合 历史试题 图片
限制150内