与朱元思书正.ppt
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1、与朱元思书与朱元思书吴均吴均 南朝时,我国文坛上盛行着一种讲求声律、对偶的骈体文,其中优秀作品有吴均的吴均的与朱元思书,它是一篇出色的写景小品文。吴均吴均(469520),南朝梁文学家。出身贫寒,通史学,善诗文。,南朝梁文学家。出身贫寒,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔,不少人仿效他的文章,称为拔,不少人仿效他的文章,称为“吴均体吴均体”。与朱元思书与朱元思书是吴均写给朱元思的书信。是吴均写给朱元思的书信。与朱元思书与朱元思书吴均吴均授课人授课人王辉王辉与朱元思书与朱元思书吴均吴均 风烟俱净,天山
2、共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。读一读 韵韵 柯柯 飘飘 荡荡 负负 势势 轩轩 邈邈ynynkkpio pio dngdngf f shshXunmioXunmio泠泠 嘤嘤 缥缥 碧碧 横横 柯柯 窥窥 谷谷lnglngyngyngpio bpio bhnghng k k 鸢鸢 和和
3、鸣鸣 戾戾 天天 息息 心心 经经 纶纶yunyunh h mngmngl l tintinx xnx xnjngjng ln ln kuku g g预习检测预习检测回顾课前安排的自读任务1、熟读课文,争取把喜、熟读课文,争取把喜欢的句子背下来。欢的句子背下来。2、对照课下注释,初步、对照课下注释,初步理解课文。理解课文。3、根据原文,描述富春、根据原文,描述富春江的美景。江的美景。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。指烟雾同样的颜色表约数,相当于“光景”,“左右”。独一无二,绝,妙到极点。乘着船随着江流漂浮荡漾小结:文章的小结:文章的总起总起,
4、概述了富春江的概述了富春江的奇山异水奇山异水。自学探究自学探究 水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。tun青白色青白色急流的水急流的水直看下去,可以看得很直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍,这是形清楚,毫无障碍,这是形容江水非常清澈。容江水非常清澈。飞奔的马飞奔的马急湍甚箭猛浪若奔小结:从静态和动态两方面小结:从静态和动态两方面描写水清,水急描写水清,水急 的特点。的特点。合合作作探探究究夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。用拟人的手法,写出江的两岸崇山峻岭,高耸人云的雄奇景色;“竞”“争”二字把静止的山写活了,赋予了它们以生命和动感。夹岸高山,
5、皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。耐寒常绿的树木耐寒常绿的树木(高山)凭依(高峻的)的形势,争着向上轩,高;邈,远这两个字在这里作动词用,意思这两个字在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。和远处伸展。形容水声的清越相向和鸣相向和鸣到天上到天上,戾,至戾,至平息热衷于功名平息热衷于功名利禄的心利禄的心筹划、治理流连忘返;“反”同“返”横斜的树枝在上边遮蔽着。横斜的树枝在上边遮蔽着。
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