2020年教师党员个人自我剖析分析材料党员教师自我剖析材料2020.docx
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1、2020年教师党员个人自我剖析分析材料党员教师自我剖析材料2020半学期工作,有太多的感慨,可以说苦中有甜,苦的是每天工作的繁忙和辛苦,甜的是经过了半学期的教学工作,自己成长了很多,一直以来班级的数学成绩在不断地提高。一、值得肯定的地方:1、工作态度谦虚。在工作方面经验不足,加上业务知识欠缺,每次遇到自己不懂的地方能够做到谦虚请教老教师进行学习。2、责任心强。在班级工作中,不分大小事我都会积极参与。所以,在班级的很多事情上我积极主动的去做。3、工作努力。在平时的备课上课等都能严格要求自己,认真专研教材、教参,仔细备课,争取教学质量高效。4、关心学生全面发展。工作中,我不仅努力提高班级数学成绩,
2、在闲暇之余,我还经常会跟班里其他任课教师谈谈我们班级学生学习情况。在与家长沟通方面,除了谈论学生数学成绩以外还能经常谈论一下各方面的学习情况。二、工作中值得提高的地方:1、学科知识欠缺。自己在数学学科这方面的知识很是欠缺,基本知识掌握的不够扎实,需要在以后的工作中多学习、多读书、多请教老教师等提高自己的业务知识。2、组织教学能力有待提高。要求自己多参与班级工作,积极总结工作经验,使自己的组织能力不断提高。3、家长工作不够全面、细致。在班级家长工作方面,过多的偏向于班级相对差一点的学生,跟这样学生家长的沟通比较多,而对于那些成绩比较好相对老实的学生家长的沟通能少一些。在以后的工作中要注意这一点,
3、使家长工作做的全面、做的细致一些。4、师生关系不够民主。在班级工作过程中更多的时候不是把他们摆在与老师平等的位置上去看,很多时候是以一种命令的语气去对待他们。在以后的工作中,要民主的对待学生,经常鼓励学生,做学生心中的好老师兼好朋友。作为一名党员教师,肩负着教书育人的重要职责,透过学习、查摆、对照,虽然在工作中取得了一些成绩,但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查摆自己的问题和不足,深层次剖析问题的原因,认真思考整改步骤和有效措施。一、查摆出的问题1.在政治学习中,对一些理章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交
4、流,孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神,以会议落实会议、以文件落实文件,对“四个意识”“四个自信”“四个服从”的标准学习不够深入。2.缺乏担当精神,敢想不敢言,对身边不良风气和违规问题态度漠然。如:在工作、生活中不关系到自己的事不关心,也不去制止的心态仍然存在。3.在日常工作、生活中认为不贪不占、勤奋工作就是一名合格的党员教师了,思想深处防微杜渐的“弦”绷得还不是很紧,有时片面地认为个人从不接触消极、腐朽的东西就可以了,对自己的世界观、人生观、价值观要求不高。4.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来,存在以会议贯彻会议,有重布置,轻督促,忽视检查的状况。在教学管理中,有时对上交的材料核实
5、不够细致全面,存在一些疏漏,工作方式有待进一步扎实细致。二、产生问题的原因剖析1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。2.全局观念不强。作为一名党员教师,没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己,有随大流做工作的现象,有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪,对棘手问题有拖拉、推诿的想法。3.学习时紧时松不扎实。感觉积累了一定工作经验,在个人学习方面发生了明显的变化,被动式学习越来越多,主动式学习越来越少;从学习的态度上来讲,很多情况下是由于工作中遇到新的问题,面临新的情况,明显感到自身知识储备不
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